学系列讲话 做人民公仆——学习《习近平总书记系列重要讲话读本》体会

□ 张维红

学系列讲话 做人民公仆
——学习《习近平总书记系列重要讲话读本》体会

□ 张维红

“两学一做”学习教育开展以来，我认真、反复地学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，联系思想和工作实际进行深刻反思，深感讲话精神是我们前进路上的加油站，学习讲话精神是我们工作中的新起点,也是人生道路的转折点，每学一次都有新的收获，新的感悟，现就学习习近平讲话精神，谈几点粗浅的体会：

习近平总书记强调“我们一定要始终与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗。夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。”习近平同志在2012年11月15日政治局常委与中外记者见面会上的讲话中，19次提到“人民”二字。他始终把人民群众放在最高位置，为我们树立了学习的榜样，做人的楷模。我们务必坚持全心全意为人民服务的宗旨，立党为公，执政为民，“把群众工作做实、做深、做细、做透”。在怎样对待群众方面，自己过去认识比较肤浅，通过这次对习近平同志论述的学习，我进一步明确了这样一个道理：群众是真正的英雄，是历史的推动者，又是财富的创造者，应该尊重他们的劳动成果，保护他们的工作热情。如果没有他们对我们工作的理解和支持，我们可以说寸步难行、难以生存。有首歌唱得好：“老百姓是共产党生命的源泉。”我们只有取信于民，才有资格当人民的公仆。

习近平同志明确指出：“物必先腐而后虫生，腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国，我们要警惕啊！”最近又告诫全党：“牢记两个务必，我们决不当李自成。”这些掷地有声的教诲，起到了振聋发聩的警示作用，使我们从思想上对廉政建设产生了前所未有的危机感和紧迫感，它是当前政治生活中的头等大事。我决心处理好三种关系，从而取信于民。

一、处理好舟与水的关系，做群众利益维护人。唐朝李世民开创了历史上少有的“贞观之治”，其中一个重要原因就是践行名臣魏征的《谏太宗十思疏》。文中曰：“水可载舟，亦可覆舟，所宜深慎”。作为一名新时期的党员领导干部，在乘舟远行的时候，一定要注意观水、惜水、引水，不断转变和完善我们的工作态度与工作方略。所谓的观水，就是要经常观察、认真听取群众的心声。只要政策法规允许，凡群众提出的要求尽量满足。如廉租房、经济适用房，涉及到千家万户，博得了群众的欢迎，但存在供不应求或室内设计不够科学的问题。我立即要求住房保障股采取得力措施，使问题得到解决，大家比较满意。所谓惜水，就是要关心爱护群众的切身利益。如危房改造，直接涉及到困难群众的切身利益，来不得丝毫含糊。我责成村镇股逐村逐户地检查验收，让困难群众真正感受到党和政府的温暖。所谓引水，就是要在防洪防灾方面给予引导、支持。根据气象预告和历年的经验，每年的七八月份都会大雨滂沱、河水猛涨，使整个县城处于洪水之中，群众利益受到严重损失。为了防患于未然，从今年5月份开始，我和劳动服务公司对全城18条街道和汾河大坝逐一进行检查，并制订了防汛应急预案和排水防涝规划。目前，已启动改造7处入汾口工程，清淤6万余米下水道，更换51处雨水井盖，加强排水泵站建设，完成投资250万元。对居住河坝附近的居民进行防洪排涝知识宣传，提高居民防患意识，积极采取应对措施。

二、处理好上级与下级的关系，做人民群众的知心人。住建局工作直接同人民群众打交道，许多工作需要群众的理解、支持和帮助。因此，我们要时刻急群众所急，想群众所想，把群众喜欢不喜欢、拥护不拥护、赞成不赞成作为我们工作的出发点和落脚点，从而同人民群众结为伙伴，成为朋友。对照习总书记系列讲话，我深感做得不够。主要存在三多三少的问题：浮在上面多，沉在下面少；靠文件、电话指挥的多，具体落实的少；汇报的多，深入实际干的少。针对存在问题，经过领导班子讨论，出台三项措施：一是领导包片，业务人员蹲点，要与群众实行“三同”，帮助他们解决生产和生活中遇到的问题；二是职责公示，把分管领导、业务人员的职责、范围、电话号码在辖区公示，接受广大人民群众的监督；三是群众测评，分期组织群众代表，在述廉的基础上进行测评，实行优胜劣汰的人事制度。

三、处理好领导和被领导之间的关系，做廉政建设的带头人。全局共有干部职工500余人，28个站、股、室，作为班长，只要以身作则，一尘不染，就会收到“其身正，不令而行”的效果。于是，我从三方面要求自己：一是过好生活会，认真开展批评与自我批评，把会中批评的“上篇文章”和会后整改的“下篇文章”紧密结合；二是制度约束，在广泛讨论基础上，制定《机关工作人员廉政守则》，人手一份，每周对照一次，确定专人实施；三是认真落实习近平讲话精神和《党政机关厉行节约反对铺张浪费条例》，注重联系实际，在改造主观世界上下功夫，坚持记日记、写体会，自觉接受大家的监督。同时着重管好子女，管好家属，管好公车使用，做廉政建设表率，要让广大群众看到“两学一做”活动的良好效果，看到惩治腐败的力量，从而增强党在人民群众中的凝聚力和亲和力。

（责编：张灵霞）