马来西亚幼儿园的入园准备

曹雪梅

在马来西亚，大多数两岁以上的孩子都会去上早教，课程分半天和全天，家长可自由选择。

就在今年，我的女儿就正式成为幼儿园的一员了，周一到周五，每天四个小时，学校提供早午餐。虽然说只有半天，可对孩子来说却并不是那么容易。幸好，我们去的幼儿园早有准备。

允许家长“陪读”两周，

给孩子一个过渡期

“陪读”这两周，课程只有一半，也就是两个小时而已，允许家长到教室里面跟着孩子一起玩，这个做法真是非常好。

首先，可以让孩子在家长在场的情况下，去认识和熟悉环境（包括物和人），慢慢建立起对他们的信任。同时也让老师更了解孩子，在早晨自由玩耍的时候，老师可以和家长聊天，了解孩子的喜好、习惯等。

其次，家长陪读，大大减少了孩子的分离焦虑，因为之前已经有两周熟悉环境，到了第三周，家长不陪了，孩子即使会哭闹，但肯定比不陪读的孩子好。我女儿是超级黏妈妈的，从第三周起我不陪她了，她也哭闹过，每次上校车会哭一阵子，但到了学校又玩得特别开心。到第四周，她主动跟我说：“妈妈拜拜。”然后很淡定地坐着校车去学校。

最后，在“陪读”的这两周里，老师就建议我们慢慢放手，让孩子独立。有的孩子完全没有问题，第二天就直接让爸妈走了，自己玩得好好的，但大多数孩子还是不能离开父母。我选择从第二周开始从教室“撤退”，但仍然待在学校里。刚开始孩子哭得撕心裂肺，我心里特别难受，离开前做了很多思想工作还是收效甚微。但是我就是一狠心，整个两个小时都不出现，直到孩子离园为止。慢慢地，孩子哭的时间变短，她更多是哭一会儿玩一会儿又接着哭。在她哭闹的时候，会有老师抱着她、安慰她，或者带她到外面“找妈妈”。到第四五天，差不多就我离开的时候哭上一会儿就不会再哭了。

如果要我给这所幼儿园评价，“陪读”肯定是最吸引我的。在幼儿园开学前，会有专门的邮件告知我们陪读时需要家长怎么配合，并且给了很多关于分离焦虑方面的文章，让家长学习。

注重仪式感，

让孩子骄傲地走向独立

入园之前给孩子的一封信

在我们注册的时候会填一些资料，关于父母和孩子的基本情况以及家庭住址之类。在开学前一周，我们收到了幼儿园写给女儿的信，收件人是女儿的名字，而不是我们父母。这可是孩子收到的第一封信！信的内容大概是学校很荣幸我们能选择他们，介绍了班级的老师和课程安排以及在适应期我们要准备的物品。我很感动，从一开始，幼儿园就把孩子当成了和成人一样平等的个体，尊重他们。

入园第一天，拎着小蛋糕，甜蜜回家

入园的第一天结束之时，老师给每个小朋友发了一个精心制作的小蛋糕，上面写着：Happy First Day of School.Heres to a sweet school year ！那天，每个孩子都是甜甜地踏上了回家的路，并且对未来、对学校充满了期待！

带姓名的牌子，提醒着孩子“你就是你自己”

从第一天踏进校园开始，到处都布满了充满孩子名字的牌子：放鞋的地方、挂毛巾的地方、放书包的地方，甚至身上也要佩戴有班徽和姓名的牌子。女儿以前在家经常让我们写她的名字，所以她差不多认识自己的名字。她很快从很多名字里找到自己的名字。每天到了幼儿园，孩子都会很骄傲地把东西放在写了自己名字的盒子里。

家园之间

简单、有效、必要的互动

除了“陪读”的两周，其他时间，如果我们要和孩子班级的老师联系，只能通过家园联系册或者学校接待处转告，或者是家长送孩子的时候交代。因为我女儿是坐校车去学校，所以我一般会用家园联系册。幼儿园老师和家长之间，不会有电话、微信之类的联系。刚开始我就问，你们老师会不会建个微信群什么的，每天跟家长分享孩子在幼儿园的情况。老师说，他们跟我们的互动只能是当面或者联系册。

其实，简单的方式是更有效的，可以节省彼此的时间。如果我有什么要求，比如：请老师帮助孩子好好吃饭、换尿布，或者训练如厕，我都会在家园联系册写得很清楚，老师也会当天回答，这样沟通起来非常顺畅、便捷。

较高的师生比例，

尽量照顾到每一个孩子

马来西亚的幼儿园师生比很高，我女儿的班级是10个孩子（5个男孩、5个女孩），两个正式老师（一个教英文、一个教中文），一个助教。在刚刚入园期间，还有另一个老师来帮忙，直到孩子们完全适应了为止。

刚入园的几天，经常有几个孩子同时哭的情况，协助的老师会一对一地安慰孩子，或者抱着孩子出去，以便不干扰其他孩子。另外，老师也尽量尊重家长的要求。比如：在入园的时候就问我们，如果孩子不能自己吃饭，家长是否同意老师喂。如果有的家长坚持不让喂，那么老师一定不会动手，而会鼓励孩子自己来完成。

女儿入园已经近一个月了，看得出她很喜欢。每天早上她都会迫不及待地说：“我要去幼儿园啦！”回到家里，她又会跟我讲朋友的故事，还有自己玩了什么、吃了什么。我就这样看着她一点一点走向独立，走向另一个更广阔的世界。

孩子能够如此坚定、快乐地迈进幼儿园校门，老师和校方的努力功不可没，是他们，用爱和耐心，让每一个孩子走向了独立的第一步！