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2023年36期
幼儿100
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专题聚焦
共情陪伴:与孩子建立积极的关系——开学季,帮助幼儿开学适应的实施建议
运用“KPT”实践法 助力新生开学适应
基于生态学视域下的幼儿入园适应分析及策略
谈小班幼儿入园难适应的应对策略
小班入园“慢”适应四式四法
一段从“幼儿生活圈”开始的特别时光——浅谈促进小班幼儿开学适应的共育策略
用“心”搭桥,自然过渡,成就最美的遇见——9月幼儿园新生入园适应策略研究
基于“自主入园”的沉浸式场域教研
探索与实践
3—6岁幼儿区域自主游戏的组织策略
点点滴滴“育”见未来
开展幼儿园自然角活动的策略
悦纳他人、悦纳自己,寻找美与美的融合——《小公鸡,太棒啦!》原生艺术绘本的魅力展现
儿童视角下的托班班级游戏环境创设
幼儿园游戏化美食课程的实施策略
教研
支持幼儿园教师主动发展的教研变革
倾听儿童 相伴成长——“师幼互动”研修纪实
家园共育
幼儿园家长学校什么时候开班?
有爱融合,无碍教育
爱的起点——新生家访工作策略探究
日志·一百
大六班电影院的诞生
走在中山东路上
案例点评