仇 刚
长春市高校体育资源与社区共享的对策研究
仇 刚
最近几年来,长春市的社区体育正在不断地发展。随着发展的过程伴随有许多问题产生,这些问题会对长春市社区体育发展造成很多不利的影响。而长春市的高校体育资源一直都较为丰富,所以长春市政府及相关部门的有关工作人员真正研究,如何将高校体育资源与社区体育资源进行整合,实现共享与互动。
长春市 高校体育 社区 资源共享 对策研究
由于社区体育的发展出现了许多问题,所以将长春市的高校体育资源和其共享的方法有一定的可行性。在开展高校体育以及社区体育资源共享的过程中,也出现了不少问题。本文具体分析了各自发展的现状,和共享互动后出现的问题,并且就出现的问题提出了相应的解决措施。
长春市社区体育之所以难以得到发展,很大一部分的原因在于社区内部所设立的体育场地以及体育设施不够完善。而在一些较古老的社区中,难以找到一块适合建设体育场地的空地,所以更加无法建设体育设施。而长春市各大高校内的体育设施和体育场馆较为完善,但是除了学生少量的体育课程或是体育专业学生日常训练使用外,很多体育场馆以及体育设施并没有得到充分的使用,这样优越的高校教学条件和社区内较为落后的条件,可谓是鲜明的对比。
而长春市各大高校的体育场馆通常是全天开放,不论是普通学生上一周一次的体育课时还是体育专业的学生的日常训练,通常都是在上午和下午使用场馆和设施。所以高校内的体育场馆在早晨、晚上以及周末或是节假日通常都是空闲的状态。反观社区居民都是在早晨、晚上以及节假日有时间进行体育锻炼。
长春市目前各个社区内或设有体育设施,但是都缺少专业的体育锻炼指导。而高校内最不缺的就是体育专业的学生或是老师,其体育专业的学生经过专业知识的学习后,对于体育设施的使用和构成都有了解。而学校体育专业指导老师,在体育方面的知识和技术更加成熟,能够指导体育专业的学生进行训练,自然也能够对普通的市民提供专业的建议。
据调查,长春市各大高校内设有专业的体育场馆,除了供以体育专业学生训练的场所外,还有很多其他的空地以供学生进行体育锻炼和休闲活动。而长春市较为高档的社区内都设有专门的体育锻炼设施,但是由于居民的人数较多、设施较少,导致很多居民不能借助设备进行体育锻炼。而对于一些老社区而言,根本无法设立体育设施,所以社区体育难以得到发展。
长春市各高校的体育场馆大多向外开放,在开放的过程中会适当收费。说明其高校的场馆大多是有偿向外开放的。而高校向外开放的体育设施有羽毛球馆、乒乓球馆以及篮球场、网球场等等。因为这些场所的构建是需要一笔不少的资金,所以学校采用了收费的方式用于日后的场馆维护。而无偿向外开放的项目都是一些室外的运动场,例如篮球场或是操场等等。这些场所专业设施较少,而且很难进行统一的管理,所以通常对外无偿开放。
据现在的统计情况来看,学校体育场馆对外有偿开放都是在节假日。并且根据社区居民通常进行体育锻炼的时间,作为向外开放的“黄金时段”。长春市的各大高校都会根据这个“黄金时段”统一的向外开放,不仅能够使得社区居民能够享受到专业的体育设施,也能够让高校不占用学生的使用空间,避免影响学生的学习环境。
长春市各大高校的资源主要是向校内学生及有需要的教职工开放,其次才是向周围的社区居民开放。由此看来,如今资源的共享并没有达到理想最大化,部分高校甚至不会向社区居民开放。所以需要向学校反馈一些建议从而使得学校和社区体育资源得到更好的结合。
长春市各大高校的高层领导应该意识到资源共享的重要性,帮助高校体育和社区体育的资源共享、共同发展。不过目前学校内部也并没有成立相关的管理制度以及管理人员,缺乏固定、具体的场馆开放时间、开放项目以及收费标准,需要对其实现进一步规划。所以应该由学校领导指派管理人员组成一个管理的组织,对此问题进行深入的探究和规划。
目前长春市大多数高校都是采用有偿的方式对外开放,但是对于周围社区端粒的居民以及学生等等应该采用无偿或是低偿的方式开放,对于一些低损耗的场地或是设施应该尽量无偿开放。政府需要对学校进行补贴,让一些需要定时管理以及维修的项目得到政府的支持得到免费的维修或是保养。对于一些学校所成立的各个项目的俱乐部,也可以向附近的居民进行收取会费的方式,并且提供专业人员的培训。
为了改善长春市社区体育停滞不前的发展现状,通过与高校体育资源共享的方法使得社区体育的现状得到改善。本文首先分析了社区体育以及高校体育的现状,分析其资源的现状发现高校资源并未得到最大化地利用。而社区资源匮乏的现状,所以从时间、对象以及收费管理等多方面,分析了将社区体育和高校体育资源共享的利弊。最后本文对资源共享提出了几点相应的对策,希望本文能够帮助到正在研究此话题的学者。
[1]宋杰.社区健身环境评价的若干理论问题探讨[J].上海体育学院学报,2016,30(4):18~22.
[2]苏华.我国社区体育发展中的问题与对策[J].体育文化导刊,2015(12):45~56.
(作者单位:长春工程学院体育教学部)
本文系吉林省体育局科研项目“长春市高校体育资源与社区共享的对策研究”课题编号:14C10。