浅谈我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策

文/新余学院图书馆信息资源部 胡红霞



浅谈我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策

文/新余学院图书馆信息资源部 胡红霞

【摘要】随着信息网络化的不断发展，高校大学生去图书馆阅读的时间越来越少，多数大学生成了手机族，将大部分的时间用于上网，往往忽略了阅读的重要性。针对这一现象，高校图书馆应该采取积极有效的措施将大学生的注意力转移到阅读上来，培养他们的阅读兴趣，提高图书馆阅读的推广率。但是现阶段我国大多数高校的图书馆阅读推广现状堪忧。本研究主要针对我国高校图书馆阅读推广过程中存在的问题提出针对性的解决策略，以此来推动高校图书馆阅读机制的完善发展。

【关键词】图书馆；阅读推广；问题；对策

阅读是人们进行交流与分享经验的一种重要方式，它有利于提高人口素质，进行文明传承。在城市的人文精神建设过程中，全民阅读活动也属于其中的一个重要组成部分，正是因为阅读具有十分重要的作用，因此进行阅读推广也成了一件十分重要的事情。

一、高校图书馆阅读推广中存在的问题分析

（一）缺乏明确的阅读推广主体。通常情况下，高校的阅读推广活动是由高校图书馆进行组织推广的，但是现阶段我国高校图书馆依旧采用较为传统的管理方式，再加上受到传统观念的影响，人们都单纯地认为高校图书馆就是学生借阅书籍的地方，因此很少开展相关的阅读推广活动，即便开展了也要面临很多的问题，受到很多推广阻力。虽然高校图书馆是其进行文献管理的中心，但是它不会对学生进行直接管理，和学生没有进行深入的接触，因此单单依靠图书馆开展阅读推广活动往往是不够的，需要借助各个职能部门的力量，与其进行通力合作才能够将其推广开来，例如高校图书馆可以和学校的学生部等部门进行联系，一起开展阅读活动，但是实践证明这种合作模式往往只是暂时的，并没有形成一种长期的有效机制，因此说高校图书馆阅读推广中缺乏明确的主体。

（二）缺乏灵活的推广形式。现阶段，我国多数高校图书馆在进行阅读推广的过程中大多采用图书推介、读书征文比赛、名家讲座、图书漂流以及读书有奖知识竞赛等较为传统的形式，这些阅读推广活动虽然能够在一定程度上提高大学生的阅读量，增进了大学生与图书馆之间的联系，但是这些活动大多是在每年固定的时间开展的，大学生是一个思想异常活跃的群体，往往易于被新鲜的事物所吸引，这种每年形式一样的读书活动对其已经没有了吸引力，不能吸引他们的兴趣，在这种情况下，高校图书馆推广活动的作用便很难发挥出来。

（三）缺乏阅读推广资金。高校图书馆开展阅读活动的场地、嘉宾邀请、活动策划以及活动宣传等都需要资金，如果在活动的过程中要给予优秀学生奖励则需要更多的资金。近几年来，随着高校合并与新图书馆的建设，多数高校图书馆需要大量的业务经费，这些经费主要用来购买图书馆中的电子设备以及文献资源，这些经费预算中并没有包括阅读推广活动所需的经费，即便有也占有极小的比例，因此高校图书馆的阅读推广活动严重缺乏资金支持。

（四）数字资源阅读推广不足。电子文献和纸质文献具有各自的优点，因此这两种阅读文献能够起到互补的效果，未来我国高校已经朝着纸质文献与电子文献并存方向发展，但是现阶段高校图书馆在阅读推广的过程中将重点放在纸质文献的推广上，数字文献推广还处于起步阶段，还需要不断的探索与发展，图书馆中多数电子文献种类不齐全，所开设的课程也寥寥无几，这些都是需要进行改进的地方。

（五）阅读推广周期长。现阶段，我国多数高校在开展图书馆阅读推广活动时，存在周期长、阶段性明显的问题。通常情况下，图书馆所开展的阅读推广活动要么在每个年度举行一次，要么每个季度举行一次，总而言之，阅读推广活动的开展缺乏连续性。还有部分高校几年下来才会举办一次类似于这样的活动，显而易见的是，这样的安排完全不利于高校阅读文化的建设，也不利于大学生养成良好的阅读习惯。

二、高校图书馆阅读推广中问题的解决对策

（一）完善阅读推广主体。推广阅读属于高校图书馆的重要职责，在进行阅读推广的过程中一定要明确阅读推广的主体，并对其进行完善。首先可以成立学生机构，例如大学生阅读自助组织以及阅读协会等。成立学生阅读推广组织能够将阅读推广的主体进行不断扩充，因此有大学生的积极参与，这将大大激发他们的激情，有利于丰富大学生的校园文化，阅读协会也将招揽许多热爱阅读的大学生，并通过他们的不断推广，能够起到一呼百应的效果。阅读协会要摒弃传统的模式，推出足够吸引大学生阅读兴趣的模式，鼓励他们积极参与进来，达到共同阅读的目的。其次，高校应该设立专门的常设机构，例如阅读推广委员会等。图使馆作为常设组织的主要实施者，必须设定专门进行阅读推广的岗位，在推广的过程中，要有专门的人员来负责这方面的工作，以此来保障阅读推广的有效性。除此之外，在进行阅读推广的过程中，不要盲目地进行推广，要在结合高校实际情况的基础上制定一个切实可行的推广方案，推广的内容必须符合大学生的心理特点以及阅读习惯与阅读需求。最后还要建立起相应的阅读推广小组，对大学生进行有针对性的阅读指导，使其爱阅读，会阅读，能阅读。

（二）创新阅读推广形式。要想吸引大学生的注意力，使其参与到阅读中来，十分重要的一点是创新阅读推广形式。传统的阅读推广活动与形式已经不足够吸引大学生的注意力，因此这种传统的模式大多千篇一律，严重缺乏新意，大学生属于朝气蓬勃的一个群体，他们喜欢追求新鲜的事物，因此创新阅读推广形式是十分必要的。首先，在开展阅读活动时，要明确活动的主题，并对其不断进行凝炼，使读者能够对活动一目了然，这样才能够更好地吸引读者参与其中，而且能够使开展的阅读推广活动拥有一个明确的方向，在活动的过程中才能够围绕整个活动主题开展其他小活动。其次，阅读推广活动还可以采取“校园歌曲填词大赛”“真人图书馆”“以人为书，分享智慧”等形式，这些阅读推广活动形式都突破了传统模式的束缚，它的目的在于以书与人为本，在条件允许的情况下为读者创作一个面对面的互动交流平台。最后，高校还可以大胆借鉴国外先进的经验，开展真人图书馆借阅活动，为读者搭建一个平等的阅读交流平台。图书馆可以邀请学校内外喜欢分享与交流的人物为学生推荐阅读图书，并且和读者进行面对面的交流，分享阅读感受与收获，促进学术交流，提高人生感悟。

（三）拓宽经费来源。阅读推广活动需要有一定的经费支持才能开展开来，推广活动的策划、组织、宣传、实施等环节都需要一定的资金支持，并且随着活动层次的不断提升，所需要的经费也会更多。在开展活动之前，对活动所需资金要进行预算，在活动开展过程中也要严格按照预算进行操作。图书馆属于一个公益性的单位组织，办馆所需要的经费都是由学校提供的，要想开展阅读推广活动，往往不具备足够的资金。因此，图书馆要寻求多方面的合作，不断拓宽资金来源。首先，图书馆可以寻求校内合作。阅读推广活动属于全校性的文化活动，图书馆可以联合学工部、宣传部以及校团委等共同组织，采取合作的方式与他们共同开展推广活动。其次，图书馆可以通过书商赞助的方式来开展推广活动。现阶段，图书馆购买文献信息资源的数量越来越多，图书馆和数据库商以及书商之间的联系较为密切，因此可以寻求他们的赞助来开展推广活动，获得更多的优惠。阅读推广活动是由图书馆策划的，但是活动的主要推动者还是广大学生，因此图书馆可以通过学生和学校周围的企事业单位开展商业赞助活动，这样的方式不仅能够提高学生的公关能力，而且能够得到一定的赞助经费，有利于活动的开展。

（四）优化数字阅读推广环境。随着数字化阅读方式的出现，大学生越来越喜欢通过网络的方式进行阅读，因此高校图书馆在开展阅读推广的过程中要为读者创造一个良好的阅读推广环境，采用新颖的方式吸引学生主动走进图书馆进行数字阅读，通过可见触屏阅读机、电子报纸、录音室、多屏显示器、触屏影视墙等设施来满足学生现代化的阅读需求，提升阅读的吸引力。其次图书馆还要大力开展相关的培训课程来帮助学生阅读，使其更加热爱阅读。

（五）合理安排阅读推广周期。图书馆在开展相关的阅读推广活动时，要注意活动开展的周期性，以往多数高校一年或者几年才会开展一次类似的阅读推广活动，这就不能够保障活动的连续性，即便部分学生热爱阅读，想参与这样的活动，但是由于活动很久才会举办一次，也会逐渐丧失热情，因此图书馆在开展推广活动时要特别注意推广周期，可以采取每月举办一次的形式来开展活动，使热爱阅读的学生能够有机会参与活动。其次，还要不断丰富活动的内容，在继承优秀传统活动形式的基础上进行创新。针对不同专业的学生要制定出具有针对性的阅读推广计划，使阅读推广活动能够有针对性与持续性。

三、结束语

随着信息化与网络化的不断发展，人们越来越喜欢进行网络阅读，高校图书馆不仅是学生进行阅读的重要场所，也是我国图书馆事业的一个重要组成部分，在数字阅读环境下如何推广高校图书馆阅读已经成为一个热点问题。在进行阅读推广的过程中，图书馆要不断完善推广主体，丰富推广形式，完善推广机制，合理安排推广周期，保障阅读推广活动的持续顺利开展。

【参考文献】

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[3]沈文英.我国高校图书馆阅读推广存在的问题及对策[J].中国管理信息化,2015(7):168.