百变小屋

2016-11-25 21:08崔洁马静
家教世界·现代幼教 2016年9期
关键词:泡沫板木条废品

崔洁 马静

一、设计意图

日常生活中废品随处可见,但怎样变废为宝,充分发挥其余效,是广大幼教工作者工作中常常遇到的问题。我们将废品制作成玩具,其意义不仅仅锻炼幼儿的体能,更重要在于通过这一制作玩具的行为,使幼儿从小树立勤俭节约、保护环境的良好意识,懂得“废品不废”的道理。

游戏活动是幼儿在一日活动中的重要环节,我们将木条以及奶粉罐、泡沫板等废旧材料相结合,制作出了“百变小屋”,幼儿可以通过它进行投掷、推拉以及下棋和连连看游戏等多种玩法进行操作,不仅丰富了幼儿的活动兴趣,开发智力,又对发展幼儿的基本体能动作起了积极的作用。

二、主要制作材料

废旧木条、奶粉罐、螺丝、泡沫板、字母贴等。

三、教具功能

1.首先从里面说起,我们称为“推拉小车”。如图:

可供一个孩子站在木条板上,双手扶住护栏,由外边的一人进行推拉,进行比赛。通过幼儿操作,可以锻炼手臂肌肉的力量,掌握好平衡力,从而发展身体各方面的协调性。更让幼儿在体育游戏活动中,体验与同伴之间的快乐,增强竞争意识。

2.我们再来看两边的奶粉罐。两边分别是不一样的智力棋。先看左边的“井字棋”。如图:

井字棋,是一种在3*3格子上进行的连珠游戏,和五子棋比较类似。游戏中,分别用X和O代表两队,轮流执下,谁先连成相同的一条线为胜。幼儿可以在区角内或是长廊,任何地方,进行操作,既能创新思维,开发智力,又能与同伴之间产生一种无声的交流,并感受其中的乐趣。

3.我们再来说说小屋的右边,幼儿可以做常见的游戏“连连看”。如图:

幼儿可通过用手拨弄滚筒,把相同的水果连成一排,也可以对其进行排序,有规律地将其摆在一起。面对卡通水果图案,不仅激发幼儿的兴趣,也在操作中,延伸了幼儿数学领域的认识。如此一来,不仅让幼儿动脑,学会思考,同时也增强了幼儿的自信心。

4.小屋外面黏贴了两片泡沫板,幼儿取放方便,可将泡沫板从子母贴上取下放在地面,然后躺下身体,利用脚的力量蹬转滚筒。如图:

5.另外,小屋的外面装有两个投掷的球筐,可以让幼儿进行投掷。适当的体育活动不仅有助于幼儿的身心健康,对促进幼儿社会适应能力,培养幼儿良好道德品质等都有着重要的作用。

四、作品使用效果

在区角操作活动中,幼儿通过摆拼对数学领域中的排序,找规律有了深入的理解。更重要的是,培养了孩子们的注意力、观察力、创造力、动手操作力、合作能力,让他们感受到了同伴之间游戏带来的欢乐。

在户外体育游戏中,幼儿通过玩推小车、脚蹬、投掷等游戏体验,发展了身体各方面机能的协调性,学会了合作,无形间也增强了竞争意识。例如孩子们在玩推拉小车时,里面的人可以坐着,也可以站着或是蹲着,外面的人可以一个人推也可以两个人拉。孩子们的想法丰富多样,创新灵活,这些都充分发挥了孩子们的自主性。总之,本教具集多功能于一身,幼儿爱玩、乐玩。

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