浅谈中学生的诚信教育

于福文

【摘要】诚信是一个人基本的道德品质，是一种普遍的社会道德要求，而现今社会出现很多不良现象，中学生诚信受到很大的冲击。为了加强中学生的诚信教育，家庭、教师、学校、社会等方面应该共同努力，相互促进，形成强大的教育合力，在实践中不断加强对中学生的诚信教育。

【关键词】中学生诚信 家庭 教师 学校 社会 诚信教育

【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0220-02

诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚实守信是一个人基本的道德品质，是一种普遍的社会道德要求，是一个民族和社会文明程度的表现，诚信是中华民族的传统美德。然而，近些年来，随着市场经济的冲击和社会的不断发展，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念，诚信在消退，利益取代了美德，这种不良现象也侵蚀着洁净的校园，对学生的成长及教育带来了不利的影响，诚信已成为广大中学生急需学习的课程。

那么，如何加强中学生的诚信教育呢？我认为家庭、教师、学校、社会等方面应该共同努力，在实践中不断加强对中学生的诚信教育。

一、家庭方面，父母要树立榜样 、正确引导

家庭是人生的第一所学校，家长在对学生的诚信教育中扮演着极为重要的角色，这种角色不单单是经常性的诚信理念教育，更应是表里如一的示范作用。

从家庭教育来说，一方面要发扬中国家庭诚信教育的优良传统。我国自古就有家庭诚信教育的优良传统，如“曾子杀猪”、“一诺千金”等，这些优良传统对现在的诚信教育也有现实的借鉴价值；另一方面，家长要转变教育观念，在家庭教育方面也要树立德育为先的观念。在“成龙成凤”价值理念中，要把培养孩子诚信、文明的行为习惯和心理健康等各种非智力因素与开发孩子的智力相提并论。引导孩子们努力做到：

1.对自己诚信。做到举止言行以诚信为本，自觉约束自己，尊重自我，热爱生活，奋发向上，坚决抵制有悖诚信的思想和行为。

2.对他人诚信。言而有信，遵守承诺，尊重他人，宽容他人，热情对待，真诚帮助。

3.对家庭诚信。热爱父母，敬老爱幼，对家庭负责，学会自我管理和服务。

4.对学校和社会诚信。维护学校利益，树立学校形象，遵守契约，有是非观念，维护社会正义。

5.对国家和民族诚信。热爱祖国，维护国家尊严，遵守国家法律法规，弘扬民族传统，乐于奉献，积极参加社会实践和社会公益活动。

二、教师方面，教师要以身作则、巧用教材

教师要让学生学会诚信，教师必须是诚信的典范，要做到以诚育人、以诚待人、以诚服人，逐步确立诚信意识和行为的形成。教师的一言一行要处处讲究“诚信”，以高尚的诚信人格影响学生、感染学生，作好诚信的表率和楷模。对待学生，教师要理解他们的苦衷，同情他们的处境，宽容他们的过失，保护他们的天性，要成为学生的良师益友，要求学生做到的自己要先做到。在与家长交流沟通过程中，教师要做到把微笑留给家长、用真诚对待家长、用爱心打动家长，明礼诚信，言出必行，取信于家长，真正做到师生家长携手，共筑诚信长城。

另外，在教育教学中教师要善于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机地渗透到教育教学活动之中，培养学生诚信的品质。教师要充分挖掘教材的思想性，寓诚信人物和事件于课堂教学之中，把诚信教育有机地渗透到教育教学活动之中，把学习知识和诚信教育统一起来，完成教书育人的最终目标。

三、学校方面，管理要有的放矢、常抓不懈

加强对中学生的诚信教育，学校责无旁贷。学校要根据中学生的年龄特点，制订诚信教育实施方案，举办《诚实守信承诺书》签字活动，要求学生在学校遵守行为准则，要以各科教学为主渠道，把诚信教育渗透到教育教学工作的各个环节。

1.教育学生以诚待人。以真诚的言行对待他人、关心他人，对人对事要做到表里如一，认真对待自己的学业，对作业和考试要做到如实反映情况，不抄袭、不作弊。

2.教育学生诚实守信。培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情要尽量办到，做到“言必信”、“行必果”。遇到失误，能勇于承担应有的责任，知错就改。

3.教育学生遵纪守法。在开展诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪的教育，开展遵守社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，使学生具有良好的道德品质。

另外学校的教育也要讲诚信，学校要杜绝种种不诚信现象的发生，对各项管理要常抓不懈，切不可忽松忽紧。对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号，停留于课堂灌输，停留于形式，而应从学校管理的点滴小事做起，以学校的诚信来影响学生、教育学生。

四、社会方面，舆论要正确引导、营造氛围

“诚信”作为社会主义核心价值观中不可或缺的组成部分，是当代社会道德建设永恒的主题。加强社会诚信教育，意义重大。全社会都要充分认识到对青少年学生诚信教育的重要性，营造一个诚信社会。使还处在“清醒的认识，模糊的行为”阶段的学生诚信意识向正确的方向发展，引导广大青年学生深刻认识“人无信不立，事无信不成”的道理，从而形成良好的行为习惯，自觉遵守诚信原则，将讲诚信贯穿于生活学习之中，提高在面临个人利益与诚信行为矛盾时的道德水平。

总之，诚信教育是未成年人思想道德建设的奠基石，是立足于社会的做人之本。诚信教育是一个复杂的过程，我们应抓住一切教育契机，引导学生了解诚信、实践诚信、拥有诚信，让他们以全新的精神面貌展现在以后的生活之中。同时，家庭、教师、学校、社会等方面应该共同努力，相互促进，形成强大的教育合力，坚持与时俱进，在实践中不断加强对中学生的诚信教育，培养和造就大批德才兼备的优秀人才。