如何提高英语听力能力

2016-11-19 09:46李锁清
文理导航·教育研究与实践 2016年4期
关键词:意志力听力兴趣

李锁清

【摘 要】学习语言一个重要的目的就是与人交流。听作为人 类语言交流的一種方式,在国际交流日趋频繁的今天具有很重要的意义。因此,如何提高听力能力越来越受到关注,听力能力的培养也显得尤为重要。

【关键词】听力;兴趣;意志力;方法

众所周知,语言和文化密不可分,特定的文化背景产生了各具特色的语言,不了解英语国家的文化背景就不能真正学好英语,由于东西方社会文化差异较大,对以英语为母语国家的文化背景知识缺乏了解,听力理解就会受到影响。因此,在英语教学中应更多进行一些英语国家文化的导入,让学生更好地了解英汉语言的差异。

听力历来是很多中国学生的薄弱环节,其原因主要有点:一缺乏良好的语言环境,大多数人学英语都是从书本开始的,进一步学习也是通过书本来完成的,这使得阅读能力运运高于听说能力;二是受到母语的干扰,英语和汉语在遣词造句方面可以说是大相径庭。

英语教学中,听力教学是一个重要的环节,听说读写是英语教学的四项基本技能,而听是最重要也是最难掌握的一个技能。听力学习是一个人获取知识的重要途径,培养和发展学生听力学习能力是英语教学工作中一项重要任务。

兴趣是最好的老师。要提高英语听力能力,首先必须培养对英语学习的兴趣,如果学生听不懂所听材料,就会失去学习英语的兴趣。所以平时要多听,用英语刺激自己的大脑,久而久之就能听懂所听内容,慢慢地激发自己英语学习的兴趣和求知欲,进而培养“听”的兴趣。

同时要培养意志力和注意力。听力的提高花费的时间长,收效慢,不是一朝一夕就能提高的,这就要求自己要有顽强的意志,要下狠心花大力气的,只要持之以恒,循序渐进,由浅入深地进行听力训练,就可以提高听力水平。此外还要培养自己的注意力,养成良好的听力习惯,要听懂一段材料,特别要搞清楚事情发展的原因,结果以及人物之间的关系等问题,必须高度集中注意力,才能抓住重点。

听力能力的提高首先是建立在发音标准和语调正确的基础上的。语音是一门语言的基础,只有学好发音,正确朗读,才会听懂对方在说什么,如果发音不标准,会听不清某些单词,就会导致听不懂整个句子的意思。平时听到的内容无非是一些情景对话,这些内容都是一些常用的地道的句子,只要模仿运用多了,这些语言就会成为自己的语言,听力能力就会提高。

笔者认为,提高英语听力能力可从以下几方面进行:

(1)选择合适的材料:每个人都必须选择适合自己的听力材料,对所选材料要专心地反复地听,专心听懂一段短文比囫囵吞枣的听长篇文章的效果要好。平时我们记忆单词是用眼看心记.虽然可能认识这个单词。但很可能还是听不懂整个单词。听力练习是用耳朵对单词的再熟悉。所以,为了保证重复的次数,以一两分钟语言长度为宜,这点很重要。

(2)学会跟读:根据自己的英语水平,购买权威的学习资料,持续跟读,听的时候一定要集中精力,训练自己对声音信号的直接反映能力,也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿,细心体会语言和情感色彩,这样有利于语感培养。跟读过程中,尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案,目的是排除传统的阅读式记忆方式(图式记忆)。直接训练对声音的反应,理解和记忆。如果用电脑学习,可以在正常播放速度下,跟读流畅后,将播放器调至快速播放,以进行强化训练,直到跟读完全流畅无滞,几乎可以接近与原速同步的程度为止,这种背诵是纯粹基于语言和听觉的,而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实就是听与说的同步训练,经过这种训练后,课文中的生词基本被消化,这不仅可形成长期记忆,还能加深对篇章结构的理解,也有助于阅读与写作能力的提高,所以这是一种全方位的训练。

(3)学会听与写:听力训练过程中,自己可根据实际情况做些记录,既可以记录些听力材料中的关键词或重点;也可以把整个所听内容写下来,这种通过耳听手写的方式可以有效地巩固所学内容,还可以检测对所学内容程度的掌握。

(4)学会使用词典:在听力过程中碰到生词时,最好使用英英词典进行查询,因为英英词典提供的词条解释最清晰,而翻译过词条往往会引起词义上的误解;还因为通过查询英英词典,能够使自己对英语的把握和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。

(5)学会主题集中法:这个方法在听力过程中非常有效,由于听力的素材非常宽泛,语音质量和词汇量的差别也很大,在分级原则的指导下,我们可以采用主题集中学习的方法,将某些感兴趣的主题相关有声材料作为听力的对象,采用这种方法练习听力时,不仅提高听力能力,而且增加了词汇的学习。所以单词有时候是不用背的,听多了,词汇就会逐渐增加。重复是记忆的良方,有声重复更是提高记忆效果的良好秘诀。

(6)广泛阅读法:听力的学习到一定阶段,自己会感动进步不大,有些地方怎么也听不明白,此时,问题的本事可能已不在听的技术范围了,这时候可采用广泛阅读的方法来解决,可以阅读和听力材料相关的内容,将阅读作为听力练习的辅助方法,大量阅读自己感兴趣的内容材料,阅读是积累词汇的有效方法,通过阅读进一步通过自己,尤其是增加对国外背景知识的了解,将反过来促进听力的进一步提高。

(7)定期复习:听觉的理解和记忆同样存在遗忘问题,所以要对前面已学内容安排时间进行温习,复习依旧是边听边跟读,复习通常3-5遍即可,以巩固并形成长期记忆。善于积累各种知识,对语言的学习是相当裨益的。

总之,随着英语教育的深入发展,英语知识的加深,难度的加大,听力也显得越来越重要,但练好听力非一日之功。提高听力是需要时间的,没有什么捷径可走,慢慢地练习,坚持每天听一定时间的英语,把自己融入英语世界里,随着时间的流逝,听力能力就会不断提高的。

【参考文献】

[1]文秋芳.英语学习策略论[M].上海外语教育出版社,1999

[2]朱忠焰.大学英语听力教学模式与方法初探[J].外语界,1992(2)

[3]汪学立.如何提高学生英语听力(修订本)[M].上海外语出版社,1997

[4]张民伦.英语听力教材[M].北京:高等教育出版社,1998

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