社交平台上的学习

2016-11-19 08:41
培训 2016年4期
关键词:领英幻灯片协作

社交网络不再只是一种娱乐形式,它成为了培训、发展、激励新生代学员的方式之一。无论是设计正式的培训项目,还是鼓励员工参与非正式学习,你都应考虑融合社交技术。以下是在五个最为普及的社交平台上体验学习的一些建议。

用推特(Twitter)进行微学习

想让学员迅速获取碎片化信息,可以通过强大的推特平台来鼓励他们进行社交学习。首先,发表一个开放性问题,一次推特聊天由此开启。接着,发表一篇阐述性质的文章,内容可包括他人会认为有用的文章、视频和其他媒体的链接。

开放性问题所涉及领域的专家也许愿意推动你的话题讨论,但你应该先在推特上关注行业专家,如果他们说的内容对你的学员而言有价值,那么你可以主动联系这些专家,问他们是否有兴趣参与你的推特聊天。

用YouTube传递培训内容

YouTube是最受欢迎的教学视频存储库,你可以在这个平台上找到想要的讲座、研讨、教程、课程、演示,以及其他资源。如果你想定期在YouTube上发布培训视频,可以这样做:

注册一个YouTube账户,点击“创建一个新频道(Create a new channel)”

上传视频时,写上有意义的视频标题及描述(如果想让尽可能多的人看到你的视频,可以想想你的目标观众搜索时可能会使用哪些关键字及标签)

在视频描述结尾处,你可以提出一个与学习目标直接相关的问题,用于推动关于该视频的交流

用Facebook建立学习社区

Facebook最初并非一个学习平台,但它能够整合有用的教育资源。通过Slideshare(幻灯片分享)和Webinaria Screencast Recorder(Webinaria录屏)等APP,导师和学员可以在Facebook上共享信息并密切协作。若想将Facebook用于学习工具,可按照以下步骤操作:

为你的培训项目或课程创建一个新页面

使用“讨论(Discussion)”选项,鼓励学员发表观点

拟定有吸引力并方便搜索的标题和描述文字

发了几贴之后,与你的Facebook联系人分享该页面,将你的公司页面与Facebook账户建立连接,以吸引更多访客

使用Facebook Insights跟踪参与者数据,例如查看用户是如何与你的帖子互动的

合适的时候可以在Facebook贴中嵌入调查应用,强化培训内容或寻求反馈

用谷歌文档(Google Docs)进行实时协作

现在很多教育工作者都采用了谷歌协作平台。如果你有Gmail帐户,就可以访问谷歌的各种应用并与他人分享相关文件,包括表格、文档和幻灯片。多个用户能够同时编辑文档,让在线协作更容易、更有乐趣。

用领英(LinkedIn)创建专业知识库

与Facebook和Twitter一样,领英也是创建学习社区的优质平台。然而,领英主要针对的是专业人士,让志同道合者更易联系并沟通,分享其观点、想法及建议。与其他社交网络相比,人们在领英这个平台上能够接触到更多的行业专家。

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