浅谈普通高校竹笛专业教材的使用

摘 要：教材，是供学生学习使用的教学材料，是在教学过程中必不可少的教学工具之一。竹笛演奏作为音乐院校音乐表演专业中的一个重要方向，他的教材的选择也是一项重要的问题。但是，现有教材种类繁多、各具特色，没有一个统一性和规范性，对于高校竹笛专业的教师来说，选择什么样的教材来进行教学是一件比较头疼的问题。本文重点针对全内九大音乐学院之外的，综合类大学中的音乐学院竹笛专业的教材使用情况进行简要分析。

关键词：高校；竹笛；教材；使用

目前在专业音乐院校和普通高校的竹笛专业中，使用的教材可分为三种，一种是按程度、按技巧、循序渐进的练习曲集；一种是竹笛演奏曲集；一种是近期由竹笛名家出版的理论性著作。但是由于各学校、各地域的演奏风格、教学的侧重点不同，全国高校中竹笛教材的使用没有统一性和规范性。国内的九大音乐学院的教材基本上是本学院老师自己出版教材，每个学院几乎都不一样，这就给九大音乐学院之外的，普通高校音乐学院的竹笛教学带来了一些不便。由于普通高校生源专业水品明显较专业音乐学院学生低，选择合适的教材进行教学很重要。

1 早期教材

关于比较早的竹笛教材，有资料显示我国第一部正式出版发行的竹笛教材是1956年10月由音乐出版社出版，蒋詠荷编著的《笛子教材》，此书也是中央音乐学院民族音乐研究所丛刊。此书共包括练习曲105首，乐曲33首。第一部分是笛子的简介和C、D、G、A调指法表；第二部分是根据当时的民间流行情况，主要以曲笛为主，在各调上针对竹笛的各种技巧和各调音阶、指法的练习与乐曲。在进度上，采取循序渐进和循环回顾相结合的方法，以便在各个学习阶段，在能够不断获得新的学习知识的同时，也能巩固已有的知识。最后一部分是苏南吹打、内蒙古和维吾尔族的小乐曲，以便能掌握不同地域笛曲的风格和内容。这本教材已经问世六十年整，现在虽然没有院校使用此教材，但它为以后的笛子教材的编写起到了一个良好的示范作用，而且有很好的收藏价值。蒋詠荷还有两本编著，一本是《笛子讲座》，1954年由中央音乐学院民族音乐研究所出版。另一本是《笛子独奏曲选集》，1957年由音乐出版社出版，此书收录12首笛子独奏曲，是我国最早采用五线谱记谱的笛子曲谱集。比蒋詠荷编著的《笛子教材》还早的竹笛著作还有郑觐文1924年编著的《箫笛新谱》和萧剑青1937年编著的《大众音乐箫笛吹奏法》等，这些教材没有正式出版发行，早已成为历史，不再使用。

2 近期教材

1961年10月，在天津音乐学院召开的全国音乐艺术院校笛子教材会议，对竹笛教材的编写、统一各地符号和技巧名称进行了讨论。为今后竹笛教材的出版做了大量前期准备工作。

从20世纪80年代以来，在各大高校和专业乐团演奏家、教育家的推动下，编写出了大量的笛子教材，使演奏技术和训练的方法向着更加规范和系统的方面迈进。这些竹笛教材，将不同地域风格、不同流派的竹笛曲整理出版，使学生们能够了解到各个地域、流派的风格特点，不再局限于简单的效仿。并根据学生的程度编写不同的练习曲，因材施教，使学生通过阶段性的练习，达到气、指、舌等方面良好的演奏成果。其中胡结续老师的《竹笛实用教程》、张维良老师的《新编竹笛基础教程》、王次恒老师的《竹笛基础教程》、詹永明老师的《笛子基础教程十四课》、马迪老师的《笛子基础教材》等都是笛子学习者比较喜欢的教材，许国屏老师的《少年儿童笛子教程》更是初学者必选的教材之一。比较著名的还有赵松庭老先生的《笛子演奏技巧十讲》和曲祥老师和曲广义老师的《笛子练习曲选》，都是非常优秀的竹笛教材。近些年，人民音乐出版社出版的华韵系列教材，又得到大家的喜爱。比如周波老师的一整套竹笛各种技巧的练习曲选，难度较大，效果显著。这些教材都是循序渐进的练习曲教材。2016年沈阳音乐学院的刘铁男老师编写的《竹笛演奏技巧》一书，把竹笛初级教学中涉及的乐理知识编入其中，方便了竹笛教学。

3 竹笛曲集

竹笛演奏曲集方面就更多了，早期的上海音乐出版社的《中国竹笛名曲荟萃》，“收集50-90年代各个历史时期、各地区的竹笛佳曲167首，还有6篇介绍竹笛名家的文章”。曲广义、树蓬编著的《笛子教学曲精选》两册，“共收入了建国以来影响大而又为教学广泛应用的笛子曲96首，其中上册46首，下册50首。这些作品，均依据被公认有代表性的演奏录音，对曲谱作了必要符合演奏实际效果的校订，并编写了乐曲简介与演奏提示等，是一种较准确而实用的笛曲新版本，特别适合教学、自修和研究者使用”。这套曲集是笔者认为在高校中使用最多的教材，近期又由人民音乐出版社重新修订再版，加入了近几年比较广泛流行的笛曲，可以说是竹笛曲集的经典之作。2015年11月，浙江音乐学院的杜如松老师编著的《中国笛曲精选》，可以说是比较有特色的一本曲集，他收录了78首曲目，覆盖面广，记谱精确，更重要的是把这些曲目进行了年级的划分，从大学本科一年级到研究生三年级的这种划分，在竹笛曲集里笔者还是第一次看到，这部曲集也在扉页上标有“音乐学院教材”字样，应该是专为高校编写的教材。

4 竹笛著作

除了练习曲和曲集之外，还有一些理论性的著作也很重要，作为学习竹笛的同学应该拓展阅读。比如2009年，上海交通出版社出版，南京师范大学林克仁教授编著的《中国箫笛史》，主要从竹笛的发展、制作、演奏法入手，详实介绍竹笛这一中国乐器，据悉，此著作近期将要重新修订；2011年，人民音乐出版社出版，中国音乐学院张维良教授编著的《竹笛艺术研究》，是一本从多层面、多角度、全方位介绍竹笛理论层面的专著，“是直接寻求和探讨高等艺术院校竹笛专业教学的一部理论著作”其中对竹笛技术的教与用做了整章节的论述，包括竹笛教学法等；还有一部著作，是中国艺术研究院的博士研究生萧舒文的博士论文《20世纪中国笛乐》。此书经过详实的调研，从多方面、多角度介绍了竹笛在20世纪的发展情况，是一部很好的竹笛著作。

5 教材的展望

竹笛教学中有句俗话叫“死谱活吹”，就是同样的曲子，在不同的教材中标记的符号、记谱会略有不同；同样的曲子，不同的演奏家根据自己的特点、技巧和风格，吹奏出来的效果也不同。这种情况与长笛和钢琴等西洋乐器相比较，缺乏系统和严谨性。统一、规范使用的教材已是民族乐器教学中面临的重大问题。特别是针对普通高校学习竹笛的同学，一本难易程度相当，教学内容统一的教材是非常必要的。纵观现在已经出版的竹笛教材，还没有完全针对这一领域同学使用的。编著一本适用于普通高校学生使用的竹笛教材很有必要。

以上所提到的教材、曲集只是竹笛教材中的一小部分，由于笔者见识有限，还有很多竹笛教材没能一一列举。想要说的是，教材很多，在教学的编写过程中可以说是百花齐放、百家争鸣，也许再经过百年的考验，竹笛教学方面才能有所统一，更加系统规范。这需要教育家、演奏家们去努力探索。

参考文献：

[1] 中国竹笛名曲荟萃[M].上海音乐出版社，1994.

[2] 曲广义，树蓬.笛子教学曲精选（修订版）[M].人民音乐出版社，2015.

[3] 张维良.竹笛艺术研究[M].人民音乐出版社，2011.

作者简介：曲迎仁（1982—），男，黑龙江佳木斯人，佳木斯大学音乐学院竹笛专业讲师，研究方向：民族器乐演奏与教学。