守候宁静

□ 傅如明

守候宁静

□ 傅如明

傅如明，又名傅汝明。1965年生，江苏东海人。2013年毕业于北京师范大学，获博士学位。现为西安工业大学艺术与传媒学院副教授、中国书法家协会会员。出版有《中国书法经典百品丛书·碑刻书法百品》《中国古代书论选读》《荣宝斋书谱·王羲之小楷技法解析》《书法篆刻创作》等。

我与书法结缘源自我父亲和我的外祖父。小时候，每年春节整个村庄的对联都要送到我家来写，每当这时父亲都很忙。父亲写对联时，我就趴在桌子边看，帮着拉纸，然后把写好的春联给人家送过去。那时，感觉会写毛笔字是特别自豪的事。外祖父家也是这样，过年时去外祖父家，就会特别注意看大门两旁泥板上外祖父写的对联。那时，父亲只是能用毛笔写字，谈不上书法，外行人一看，字写得蛮好看，明眼人一看显然不入门的。外公会写毛笔字，中规中矩，一看就知道是从老私塾那里严格训练过的。

我入门临习的是柳体。那时字帖很少，当时出过一套关于技法的字帖，柳公权的《玄秘塔碑》是其中一本，上面有点画、结体解析，看起来蛮好，于是就买来，没日没夜地临了起来。临到手腕疼了，就站起来甩甩，终于有一天让老师大吃一惊，他没想到我进步那么快。实习那年，我在县上参加一个书法培训班，开始学颜体，重点临习《大字麻姑仙坛记》和《自书告身帖》，后来老师就拿我的临作当范例给大家讲解。参加工作后，我忙于上课，书法临帖停了一段时间。那时候工资很低，舍不得买纸，家里的桌子，学校的黑板、课桌、水泥地成了我练字的地方。后来就在收集的废报纸上练，写过的纸整理好晾干再写，一直到没法写为止。就这样临写了几年，突然发现不再进步了，开始对自己的字不满意，为此曾经迷茫了很长一段时间。我就到县上请教一位书法家，他告诉我，颜体字写到你这个份上，可以停一下了，再写就匠气了，写点别的吧。

之后，我逐渐明白了：首先，书法一定要临古帖，临到一笔一划都从帖上来，摒弃自己的习气，忘我入古。因为我们没有书法童子功，在临帖前已经有了书写习惯和习气，这些必须通过临摹古人才能去掉。其次，厚积薄发，精临一家或一脉，根据自己的喜好有选择地涉猎他家。然后寻找一个突破点，作深入的探索，以点带面，博采众长，方可慢慢进入自由书写状态。换句话说要先入帖，然后再谈出帖。同时要多读帖，多记字形，多分析特点，尤其是多动手临写，这个过程会很枯燥，而恰恰是这个艰难的过程，与古为徒，洗心革面，磨练了意志与心性，成就了法度与格调。若耐不住性子，急功近利，追逐所谓名人，急于求成，只能是徒费时日，蒙蒙外行可以，瞒蒙不过内行人的法眼，登不了大雅之堂。

大约从1995年开始，写颜字的迷惑和居住条件的限制，我开始转习小楷，入手是《灵飞经》。经过很多张三尺、四尺整张生宣、熟宣，密密麻麻的小楷过后，笔渐渐地稳了、字写得越来越小了、风格慢慢统一了。拿着自己临的小楷去向那位老书法家请教，他告诉我两点：生宣不能写小楷，写小楷要用半生不熟的宣纸；用笔也要讲究的，有专门的小楷笔……再后来，他又告诉我，小楷不能写得那么秀媚，要有格调，求古雅、拙朴，临临王献之、王羲之、锺繇小楷吧。

经过一段时间的魏晋小楷学习，得知原来小楷对指法和纸笔的要求是很高的，取法也是要按一定套路走的，古雅是小楷风格的最高境界。楷书的法度在唐代达到极致，学楷书可由唐楷入手，但是必须上追魏晋。小楷形成于汉魏之际，法度没有完全成熟，隶、行、草杂糅，显得古拙质朴，是小楷学习的不二法门。唐代以后，书法发展以风格流派为主，宋代尚意，元代复古，明代尚态，清代尚朴，时代风格给我们学习书法提供了丰富的可借鉴范本，根据需要有重点地进行审美选择（篆隶行草同样如此），寻找契合自己的切入点。明清小楷尤其是王宠、黄道周的小楷给了我很大的启示，于此用功颇深，终于有一天发现自己可以创作作品了，从此进入一个新的书写状态……

随着学书的深入，思考的问题也越来越多：书法作品可以表现古雅朴拙，也可以表现妍媚飘逸。古人有神、逸、妙、能之论，又有韵、法、意、态、朴之述，尤重格调。古人重质、妍，“古质而今妍”、“质以代兴，妍因俗易”，今人重技、形，表现技法，制作形式……古今的生活状态，品评标准不一样，古人求质，今人求形，也是书法发展的必然。我们要保持清醒的认识，科技给今天的书法学习带来了很多便利的同时，我们更要注重传统文化的修养，提高作品的品、质。学书重在取法，古人云“取法乎上”，“书不入晋徒成下品”，等等。魏晋尚韵，是书法史上的一座高峰，自古至今一直被推崇。汉代的气势、唐代的法度、宋代的意趣、明清的风尚都是我们要认真思考的。法易得，而韵难求，韵有古拙今妍之分，有书卷之气、金石之味、朴拙之美。无论作品表现什么样的风格，皆忌妍媚、熟俗。每个学书者都希望创作出具有自己风格的作品。个人风格的形成需要融合个人的学问和修养、才气和悟性、功夫和实践等诸多主观、客观因素。时代不同、思想认识不同，性格秉赋不同、修养气质不同，加上不同工具材料的使用、审美观念的变化、主攻方向的差异及其取法范本、临习习惯有别，自然就形成了不同的书法风格。在学书过程中不必刻意、过早、过分追求所谓个人风格。风格与个性是密不可分的，个性是先天就具备的，风格是后天形成的。风格的形成需要功夫与学养，功夫与学养修炼到了，风格便水到渠成。

学然后知不足。2010年，我重回北师大攻读博士学位。三年的学习，提升了我的学术研究的能力，把理论研究重点放在中国传统文化与书法史论，同时也完成了我第二次技法蜕变，书法创作开始转向简约、空灵。

责任编辑：韩少玄

傅如明 韦应物《郡斋雨中与诸文士燕集》 纸本 2015年款识：《郡斋雨中与诸文士燕集》，韦应物。乙未初春，傅汝明书。钤印：傅（朱） 汝明印信（白）

傅如明 元结《贼退示官吏并序》 纸本 2015年款识：《贼退示官吏并序》，元结。乙未初春月，傅汝明书。钤印：傅玺（朱） 汝明之印（白）

傅如明 王维诗三首 纸本 2014年款识：王维诗三首。甲午冬月，傅汝明书。钤印：傅（朱） 汝明之印（白）

傅如明 宋词二首 纸本 2013年款识：宋词二首。癸巳秋月，傅汝明书。钤印：傅（朱）汝明之印（白）

傅如明 苏轼词三首 纸本 2015年款识：苏轼词三首。乙未仲春，傅汝明书。钤印：傅（朱） 汝明之印（白）

傅如明 闲里酒边七言联 纸本 2014年释文：闲里只将诗作活；酒边犹有笔如神。甲午冬，傅汝明书。钤印：傅氏之（朱） 汝 明印信（白）　观自在（朱）