在美术教学中运用音乐 提高美术课堂教学效果

曾慧

【摘 要】音乐作为美术课的一种辅助教学手段被越来越多的教师所采用。近年来，我尝试音乐在美术导入中的运用、音乐在美术教学中的运用、音乐在美术练习中的运用，在这些方面取得了较好的效果。

【关键词】美术教学；运用音乐；美术课堂；教学效果

中图分类号：G424.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）10-0215-01

随着教育现代化的发展，音乐作为美术课的一种辅助教学手段被越来越多的教师所采用。因为那优美的旋律能调动、激发起学生学习美术的兴趣。近年来，我在美术教学中合理运用音乐取得了较好的效果，主要体现在以下三个方面：

一、音乐在美术导入中的运用

音乐以优美的旋律，运用它的魅力影响着我们每一个人，将音乐引入我们的课堂教学，改变了美术课一直以来沉闷的教学气氛。美术，以丰富的色彩，多变的造型，把抽象的音乐语言形象化。它们有着不同的特点，但是，美术与音乐都是以情打动人，熏陶感染人，用音乐感化学生的心灵，用美术浸染学生的审美情趣。而在美术教学导入部分让音乐走进美术课堂，可以使美术课实现“声中有画，画中有声”。就好比在美丽的视觉环境中调入了令人回味的听觉艺术，为教学的后续发展打下了良好的基础，这样既有利于创设美术教学的艺术氛围，又有利于促进学生思维、情感等多方面的发展，充分调动了学生的兴趣，提高了教学效率，为我们的教学生活增添了无限的可能。

从小学美术学科的特点来看，在美术教学时，有时由于受到新授知识的需要，教师要创设美术教学情境，以问题情境、场景情境为主，充分激发学生学习的热情，利用音乐创设情境导人新课的方法，对顺利地导人新棵，完成教学目标具有积极的作用。例如：在《水墨画动物》一课的导人中，我配用音乐故事把学生带入大森林，见到了许多小动物，在优美的旋律声中，学生的想象更丰富，思维更活跃，学生的注意力高度集中，同时，通过欣赏，表现水墨画动物，激发学生热爱自然、保护动物的情感，也激起学生学习的兴趣，为完成教学目标奠定了基础。接下来运用水墨表现自己喜爱的动物，逐步提高学生观察和表现能力。又如我在教学《画家的画》一课时，在新课伊始播放了“猫和老鼠”的主题歌，学生一听到那既熟悉又喜爱的音乐，精神为之一振，兴趣也随之而来。抓住这一时机，我利用多媒体伴着音乐声在屏幕上打出猫和老鼠的不同形态，并让小朋友说说画家的画你喜欢吗？学生在笑声中很快兴致盎然地投入到学习活动中。

二、音乐在美术教学中的运用

在教学实践中，我深刻感受到美术教学中的难点是让学生掌握绘画技巧，可以进一步激发学生的兴趣，集中注意力，突破难点，提高教学质量。如在教学《动物面具》一课时，我利用制作面具的过程，对学生进行个别辅导，对学生进行点拨，学生利用动物面部特写图片，对其临摹然后用剪刀剪下来，用胶水、包装纸等粘贴。学生此时兴趣被激发，学生在头脑中再现这些动物的形象，让学生说一说这些动物的面部表情特征，比如怎么表达哭、笑、愁、怒、凶等面部表情。

三、音乐在美术练习中的运用

随着经济的飞速发展，人们的审美观念也与生活条件进行同步发展。为了适应社会发展的需要，美术作业不仅仅局限在书面作业，教学中要注重开展一些“创造性”强的美术活动。如让学生自己动手布置教室，然后再组织学生进行参观评议。这样，学生不仅在布置过程中进行了一次美术的再创造，而且对自己创造的成果产生了一种愉悦感、自豪感。

作为学生学习美术绘画体现的作业一旦完成后便被封闭和固定，不再或很少再与学生的生活发生联系。这样的美术作业使学生感受不到绘画的快乐。为了改变这一现状，发挥作业应有的效应，我在教学中努力让学生的作品再返回到他们自己的生活中去，让它充实、丰富、美化自己的生活，使学生体验到成功的喜悦。如教师节、国庆、元旦等节庆日，我组织学生自己动手为教师、老人、家长赠送自己制作的贺卡，使美术作业产生了更为现实的生活意义。

美术课上大量的时间都是由学生自己练习，在枯燥的练习中，学生往往会感到无趣乏味。如何让学生在愉快的氛围中，在极高的兴趣中作画，一气呵成。教师要仔细探讨音乐与美术相融合，发挥它们相辅相成的作用。在学生做涂色练习时播放音乐，在那热闹、祥和的气氮中画得轻松、愉快，结束之时似意犹未尽，还想继续。

实践证明，创造性的活动在美术教学中起着举足轻重的作用。美术教育是一个广阔的天地，需要我们去进一步创造，大胆地探索。突破教学难点，提高教学效率。

参考文献：

[1]刘欣慰.“听”绘画“画”音乐——谈美术欣赏教学中音乐的运用[J].宿州教育学院学报，2009，12（3）.

[2]臧美莹.画卷中流淌出的音符——浅谈绘画作品中的音乐性[J].艺术教育，2013（12）.

[3]吴奕蓓.声中有画，画中有声——浅谈音乐在美术教学中的运用[J].教育界·基础教育研究，2013（6）.

[4]王福玲.浅谈音乐欣赏在美术欣赏教学中的作用[J].新课程·教研版，2009（8）.

[5]顾洋.音乐在美术课堂教学中的妙用[J].科学大众：科学教育，2014（1）.