父亲在位对大学生爱情态度的影响

宋娟

(上海第二工业大学 心理健康教育中心，上海 201209)



父亲在位对大学生爱情态度的影响

宋娟

(上海第二工业大学 心理健康教育中心，上海 201209)

高校心理咨询发现，大学生的爱情态度，受到来自其家庭和社会的多重影响，具体而言：父亲在位各维度与大学生爱情态度普遍相关，而与父亲的身体互动、对父亲的信念、父亲与祖父的关系，以及母亲与外祖父的关系等因子，则对大学生的爱情态度有预测作用。

父亲在位；父子关系；爱情态度；大学生

已有相关研究认为，父亲在位是子女一种心理状态的体现，无论是否为双亲家庭，子女均拥有父亲在位的心理状态；高品质的父亲在位，对子女的心理发展具有良好的引导作用，而低品质的父亲在位，则对子女的心理发展具有一定程度上的不良影响。本研究即从家庭关系出发，以父子关系为视角，探讨父亲在位对大学生群体爱情态度的影响。该项研究对于改善父亲对子女的教养方法以及家庭教育模式，具有重要的现实指导价值以及理论意义；同时，该项研究也可为大学生相关心理问题的咨询，提供新的认识和理论基础。

一、研究方法

本研究抽选上海市两所院校大一至大三年级的本专科生，共发放问卷610份，有效回收问卷585份，有效率为95.90%。本次调查所涉及的585人中，按性别划分，男生为342人，女生为243人；按本专科层次划分，本科层次为422人，专科层次为163人；按年级划分，大一学生为213人，大二学生为246人，大三学生为126人；按是否独生子女划分，独生子女为323人，非独生子女为262人；按生源地划分，来自城市的有272人，来自镇/郊区的有98人，来自农村的有215人。本次调查对象年龄在17-24岁间，平均年龄为20.29岁。

本研究采用由Newton和Krampe编制、蒲少华等团队修订的修正版父亲在位问卷中文版。该问卷共有96个条目，包括3个高阶维度，即子女在成长过程中接受到父亲的信念，子女和父亲之间的关系，以及家庭中的代边关系；同时还有8个分量表，父亲影响的概念、父亲与祖父的关系、母亲和外祖父的关系、父母关系、与父亲的身体互动、父亲参与的感知、母亲对父子关系的支持、对父亲的感情。每个条目均采用5点评分：5代表总是，4表示经常，3表示有时间，2表示很少，1表示从不。子女获得的父亲在位品质的高低与评分成正相关，评分越高，表明其获得的父亲在位品质越高，反之则越低。本研究中，3个高阶维度和8个分量表的内部一致性信度Cronbach α系数为0.86～0.97。

本研究采用的爱情态度量表，由Hendrick夫妇编制，吴昭仪等人修订。该量表共有42个项目，分为6个分量表，分别测试被试之奉献爱、占有爱、现实爱、同伴爱、浪漫爱和游戏爱诸维度。量表采用Likert式5点评分，其中1代表非常不同意，5代表非常同意。在回答该量表时，作答者不论是否有恋爱经验均可。杨洋等人对爱情态度量表(中文版)的适用性进行过相关分析，结果表明，6个分量表之间一致性系数都在0.7以上，有较好的信效度。

本研究采用团体施测，以班级为单位，问卷使用统一的书面指导语，由被试笔答所有条目。

本研究数据处理采用SPSS19.0。

二、研究结果与讨论

本研究发现，大学生父亲在位3个高阶维度及其8个分量表与爱情态度的六种类型之间，具有明显的相关性，结果见表1。

表1大学生父亲在位与爱情态度的相关分析

浪漫型游戏型同伴型现实型占有型奉献型高阶维度一:与父亲关系0.14**0.11**0.15**0.12**0.040.20**对父亲的感情0.070.070.09*0.08*-.010.17**母亲对父子关系的支持0.11**0.12**0.14**0.13**0.010.17**父亲参与的感知0.16**0.050.12**0.080.070.16**与父亲的身体互动0.19**0.15**0.19**0.14**0.13********0.21**父母关系0.09*0.11**0.13**0.13**-.020.14**高阶维度二:家庭代际关系0.070.14**0.13**0.14**-.060.18**母亲和外祖父的关系-.020.040.030.04-.09*0.10*父亲与祖父的关系0.12**0.18**0.17**0.18**-.020.19**高阶维度三:有关父亲的信念有关父亲的信念0.09*0.09*0.16**0.14**0.070.21**父亲在位0.13**0.13**0.17**0.15**0.020.20**

注：**.在0.01水平(双侧)上显著相关。*.在0.05水平(双侧)上显著相关。

以爱情态度的六种类型为因变量，父亲在位8个分量表作为自变量，并运用逐步回归法分别进行多元线性回归分析，结果见表2。

表2大学生父亲在位对爱情态度的逐步回归分析

因变量预测变量BetatRR2F浪漫型与父亲的身体互动0.11129.902**0.1830.03320.197**游戏型父亲与祖父的关系0.1504.462**0.1820.03319.914**同伴型与父亲的身体互动0.0873.530**0.2190.04814.662**有关父亲的信念0.0862.619**现实型父亲与祖父的关系0.1173.619******0.2020.04112.325**有关父亲的信念0.0722.039*占有型与父亲的身体互动0.0464.132**0.0490.0427.430**母亲和外祖父的关系0.110-3.039**对父亲的感情-0.019-2.592*有关父亲的信念-0.0282.106*奉献型有关父亲的信念0.1223.775**0.2580.06620.672**与父亲的身体互动0.0863.564**

注：**.在0.01水平(双侧)上显著相关；*.在0.05水平(双侧)上显著相关。

以上研究结果表明，父亲在位与大学生恋爱态度之间存在明显的相关性，且父亲在位对大学生恋爱态度有预测作用。

高阶维度之一——与父亲的关系对大学生爱情态度的预测作用。父亲在位之子女与父亲的关系中，有2个因子显著预测大学生的爱情态度，分别是与父亲的身体互动以及对父亲的感情。其一，与父亲的身体互动因子显著预测浪漫型、同伴型、占有型以及奉献型的爱情态度。子女与父亲的身体互动，主要发生在游戏、喂养、进餐、拥抱以及洗澡等情形下。这类身体互动具有表情作用。据有关研究，母子之间的身体互动较为平静，与父子之间的身体互动有较大的差异；而父子之间的身体互动则更具活力，能对孩子起到激发作用，让孩子感到更愉快。[1](P101-122)在子女与父亲的身体互动中，父亲的声音、触摸等，也对子女起着重要作用。父亲的声音比母亲的声音更深沉，能为孩子提供安全感，因此，在子女幼年时期，父亲更多地与孩子一起嬉戏，与其有更多的肢体互动，可使其在日后与异性的交往中，能更多地在情感上依附对方，更易形成相关的爱情态度。其二，对父亲的情感、有关父亲的信念，显著负向预测占有型的爱情态度。父亲与子女感情是否亲密，与孩子未来能否与他人合作，能否信任他人，是否被他人接纳认可和受欢迎等，有密切联系。Roll与Millen有关男性大学生的相关调查显示，父亲与儿子感情的好坏，与儿子和父亲的亲密与否有一定的关联，当父亲对儿子生活、学习、情感以及行为习惯等多方面进行教育时，儿子的情绪与父亲对其感知的反应紧密相关。[2]Krampe有关女性大学生的相关研究显示，与父亲关系更亲密的女大学生，与其他同龄人相处时，更易建立起开放真诚的关系；而那些与父亲关系较疏的个体，由于难以建立起对他人的信任，因而其更易养成患得患失的占有型爱情态度。

高阶维度之二——家庭代际关系对大学生爱情态度的预测作用。父亲在位之家庭代际关系维度，主要评估了父母亲各自的父子关系对子女父亲在位的感知状态，结果表明，良好的父亲与祖父之间的关系以及良好的母亲和外祖父之间的关系两个因子，均能显著预测大学生的爱情态度。父亲与祖父的关系，则能够显著预测游戏型与现实型爱情态度；而母亲与外祖父的关系，能显著预测占有型的爱情态度。父亲对自己孩子的教育以及在家庭教育参与程度等方面，会受到父亲与祖父之间关系的影响。研究结果表明，父亲与祖父之间的关系会产生两种结果：其一为父亲与祖父良好的关系会传递给下一代，其一为父亲与祖父之间的关系难以令父亲满意而使父亲急于补偿自己的孩子。[3]而母亲与她自己父亲的关系，则会影响到她对待丈夫与孩子的关系的态度。研究表明，母亲与外祖父的关系，会对母亲对待其配偶教养方式的态度产生一定的影响。若母亲自己的父女关系良好，其可能支持配偶参与子女教养，并支持子女与其父亲的交流与沟通，以期提高双方的亲密度。Feldman等人发现，当为人父者愿意花更多的时间去照顾自己的孩子时，这位父亲很可能有一个与她自己父亲有着亲密关系的妻子。子女在其成长过程中，会受到其所听到和感知的故事(父母亲与各自父亲之间的故事)的影响，并借此感知其父亲。

高阶维度之三——有关父亲的信念对大学生爱情态度的预测作用。有关父亲的信念中的唯一因子父亲影响的概念，对同伴型及奉献型的爱情态度，有显著的正向预测作用；而其对占有型爱情态度，则有显著的负向预测作用。从古至今，父亲一直在家庭中担任重要角色。在中国，父亲通常被描述为养家糊口的人、纪律规范者、家庭支柱、权威，被看作理想、社会政治、社会规范的化身，具有至高无上的权力。如果父亲能够认识到自己在子女成长过程中的重要作用，使子女在心理上能感知到父亲的在位，并能承担起对子女相应的教育和抚养责任，势必会对子女的爱情态度产生深远的影响。

综上所述，父亲在位各维度与大学生爱情态度普遍相关。实际上，子女在其成长过程中，始终离不开父亲的陪伴，而子女未来的伴侣选择，也会受到其原生家庭尤其是父亲在位各维度的影响，如父母婚姻状况、母亲对父子关系的态度，等等。本研究所提供的相关支持性证据提示我们：我们应更加注重父亲在子女健康成长过程中所起到的重要作用，因为良好的父子关系能够形成高品质的父亲在位，而高品质的父亲在位更加有利于子女养成积极健康的爱情态度。

[1]Yogman,M.W.Observations on the father-infant relationship.In S.Cath,A.Gurwitt,&J.Ross,Father and child:Developmental and clinical-perspectives[M].Boston:Little Brown,1944.

[2]Roll，S.，Millen，L.Adolescent males’ feelings of being understood by their fathersas revealed through clinical inter-views [J].Adolescence，1978 (13).

[3]蒲少华，李臣，卢宁，王孟成.国外“父亲在位”理论研究新进展及启示[J].深圳大学学报(人文社会科学版)，2011(2).

责任编辑 韩玺吾E-mail:shekeban@163.com

The Effect of Father Presence on Love Attitude of College Students

Song Juan

(MentalHealthEducationCenter,ShanghaiSecondPolytechnicUniversity,Shanghai201209)

University psychological counseling found that college students’ attitude towards love are influenced by their families and society,in particular:Father presence is significantly correlated with love attitude of college student,yet physical relationship with father,the belief to father,father’s relationship with his father,mother’s relationship with his mother could significantly predict love attitude of college students.

father presence;relationship between father and son;love attitude;College students

2016-06-06

上海高校心理咨询协会课题(Gxx-2015-11)

宋娟(1982-)，女，河南安阳人，讲师，硕士，主要从事大学生心理健康教育研究。

B844.2

A

1673-1395 (2016)08-0076-03