让幸福与成长同行

2016-10-22 09:24沈玉荣
教育家 2016年33期
关键词:培养对象特级教师中学语文

沈玉荣

让幸福与成长同行

沈玉荣

咬定青山不放松——坚守信念。让幸福与学生的成长同行,让我们的教育事业与幸福同行,这是我们坚守的信念。我喜爱我的工作,我执着我的事业,无论在青春年少的时候,人到中年的时候,还是夕阳红的时候。

一枝一叶总关情——关爱学生。一是给学生成长的空间。二是给学生成长的时间。成长是一种过程。学生作为成长中的人,在接受教育的同时,更需要关心呵护。教育体现为心灵的沟通与和谐的构建。让学生在关爱中幸福成长,也会让我们教师的工作洋溢着幸福。

删繁就简三秋树——简中求道。直面多数教师疲于从教的不争事实,“删繁就简”的教育智慧启发着我们去追寻时间维度的职业幸福。一是明确主线,整合求简。二是突出重点,取舍求简。我们教师经常被琐碎任务困扰,却往往安排不了重要的事情。帕累托定律启发我们不妨把一天要做的事情写下来,分一分主次,想一想取舍,确保主要精力始终投入自己教育教学的主战场、教育研究的主课题、专业成长的主路径。删繁就简、简中求道,雕刻属于我们教师自己的幸福时光。

沈玉荣:1973年生于江苏兴化,任教兴化中学,现为江苏省中学语文特级教师,江苏省333工程培养对象,泰州市有突出贡献中青年专家。

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