从管理和教学谈如何提高煤矿安全培训质量

2016-10-21 08:28王佩璐孙艳伟
科技风 2016年8期
关键词:培训机构工作质量煤炭

王佩璐 孙艳伟

摘 要:在我国目前煤炭行业经济形势严峻,亟待降低煤矿安全成本的情况下,分析了当前煤矿职工安全培训质量不高的原因,总结了义煤公司职教中心在提高安全培训工作质量方面采取的一系列管理措施和教学方法,为类似培训机构提供了一些参考。

关键词:煤炭;培训机构;工作质量

近两年,我国以煤炭为主的能源产能过剩,煤炭企业步履维艰,在不断严峻的经济形势下,控制开采成本成为维持煤炭企业生存的重要途径。

安全培训是落实“安全第一、预防为主”方针的重要战略措施[ 1 ],“培训就是利润”,培训搞好了,可以提高煤矿职工的素质和安全意识,大大降低事故的发生,减少费用的支出[ 2 ]。因此,提高煤炭职工安全培训的质量对降低煤矿的安全成本至关重要。

一、安全培训质量的现状

目前,煤矿职工的安全培训可以保证数量,但培训质量普遍不高,员工的安全意识、安全技能通过培训提高的并不多。其原因主要有:一是传统的教学方法较少体现成人教育的特点,偏重知识的灌输。二是培训内容固定,职工初训复训学习的内容基本相同,知识得不到更新。三是培訓考核流于形式,不能真正检测员工的安全技能水平。煤矿职工知识水平参差不齐,接受能力普遍较低,培训时间短,为了考试通过,多数职工都是死记硬背,并没有真正理解一些知识和操作要领,导致日后在工作中不断出现操作失误。

二、义煤职教中心为提高安全培训质量采取的措施

义煤职教中心作为豫西地区唯一一家国家二级煤矿安全培训基地,已为豫西地区输送了2万余名各类人才,在安全培训工作中不断进行管理新方式探索和教学创新,有效地提高了安全培训的教学质量。

(一)开展学员大讲堂

以每节课或开展专题讲座为平台,深入开展内涵丰富、形式新颖的“学员上讲堂”活动,让学员讲身边的事、案例、安全经验等,改变学员“听众”角色,使之成为“主演”,变成主讲者、点评者,为广大学员提供学习、交流的平台,使学员之间相互学习,拓展视野,激发其学习兴趣,提高培训效果。

(二)采用案例教学法,以案释法

每一起生产安全事故案例大都是用职工的生命和鲜血换来的教训。针对学员文化水平不一,掌握知识参差不齐,对于枯燥的理论教学,既不感兴趣,也缺乏理解能力的实际情况,采取案例教学法,把我们身边发生过的生产安全典型事故进行分类整理,以案释法,对学员进行针对性强的安全知识培训,既可以消除学员对学习安全知识理论的畏难情绪,又可以尽快使其从单纯工作角色进入学习型角色,把已有的对安全知识模糊的感性认识上升为理性认识,使大家真正理解“条条规程血染成,不可再用血验证”的含义。特别是在一线工人的培训班上采用案例法,更可以起到事半功倍的效果。

(三)研讨结合,增进教学互动

采用研讨式教学,能置教和学于研究探讨的氛围之中,让来自不同单位的学员畅谈自己的想法和做法,同大家一起探讨,与学友分享收获,听取别人的经验和体会,互相启发,互相学习。在合作过程中,教师对学员的发展负责,学员更好地发挥自身的积极性、主动性和创造性,承担起自己参与活动与自主自觉学习的责任,有助于避免学员在求学过程中出现应付差事的被动学习和厌学情绪,从而形成一种良性循环,实现“要我学”向“我要学”的转变,充分体现“以人为本,创新培训”的新理念。

(四)积极开展“矿与矿对抗赛”,激发学员学习兴趣

在每一期培训教学中,为检验学员学以致用的成效,结合集团公司生产实际和安全管理红线中的案例,提供一些实物、模型、图片、视频,制作一些竞赛题目,开展“矿与矿对抗赛”,使学员“在快乐中学习,学习于娱乐之中”。

(五)开通“监督热线”,促进教学相长

教务处专设一部移动电话,开通“监督热线”。鼓励学员对教师的职业道德、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方方面面提出意见和看法,帮助改进教学,提高教师知识水平。培训部门对提出意见或建议的学员在评选优秀学员时给予相应考虑。

(六)实行“全景式”教学,固化安全操作行为

为解决瓦斯抽放工、探放水工等工种实操教学对现场设备要求较高的难题,与公司内部相关技术条件先进的矿井达成“矿校合作”培训联盟,建立“全景式”实训教学基地,使学员在校内完成理论学习并考试合格后,到矿上进行实操培训,固化安全操作行为,使学员回到送培单位后切实显现安全培训的作用和效果。

(七)大力开展准军事化训练和管理

锤炼学员意志,塑造纪律观念,强化团队意识,打造高素质职工队伍。中心聘请有经验的军事教官对全员进行准军事化训练,每一期都统一安排学员集中住宿,要求学员上课前集体朗诵义煤公司安全理念,用军队标准规范学员行为,增强学员的执行力。

综上所述,由于安全培训的质量直接决定了煤矿在生产过程中的安全成本的高低,因此,强化安全培训质量是培训机构的重要任务和使命。义煤职教中心坚持以人为本,在多年的教学管理探索过程中,不断学习先进的教学管理模式,积极尝试新的教学方法,使煤矿安全培训的质量逐年提升,学员考试合格率能达到95%以上,学员的安全意识入脑入心,真正得到了提高,提高了煤矿生产的本质安全度,为企业的发展提供了安全保障。

三、结束语

煤矿的安全培训是煤矿企业生产活动中一项非常重要的内容,提高人的安全素质是该项工作的重要核心[ 3 ]。安全培训机构要不断地学习现代的培训理念,了解成人学习的特点以及认知的规律,积极探索新的教学方法,不断提高安全培训的教学质量。同时,煤矿的安全培训工作也是一个系统工程[ 4 ],需要企业的管理人员、监管部门以及相应的培训机构对煤矿安全培训高度重视,协同努力,才能切实提高安全培训的质量。

参考文献:

[1] 陈素明,高福辉,王立志.以能力建设为基础的现代培训[M].北京:中国石化出版社,2006.

[2] 万军,刘斌.浅谈煤矿职工安全教育培训[J].煤矿现代化,2008(1).

[3] 王凤京,赵春兰等.煤矿职工的安全培训模式[J].煤矿安全,2002(8).

[4] 兰泽全,王宝德等.浅谈如何提高煤矿安全培训的质量[J].煤炭工程,2007(5).

作者简介:王佩璐(1986-),女,工学硕士,现供职于义煤公司职教中心,从事安全培训相关工作。

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