辅导员，如何借助社会媒体宣传少先队活动？

沈阳市沈河区二经街第二小学大队辅导员 赫　威

辅导员，如何借助社会媒体宣传少先队活动？

沈阳市沈河区二经街第二小学大队辅导员 赫威

【快乐对对碰】

快乐王：快乐威，最近又在报纸、电视上看到你们学校的少先队活动了。

快乐威：看到自己组织的少先队活动被媒体报道，真的很快乐！

快乐王：你是怎样通过媒体把少先队活动宣传出去的呢？

快乐威：在这件事上，我是花了一些心思的。

快乐王：有啥窍门？赶紧和大家分享一下你是怎样和媒体打交道吧！

快乐威：那我就抛砖引玉，谈谈我的两点体会。

一、做实少先队活动，闪现亮点

抓住宣传契机，开展少先队活动。“七一”党的生日、“九一八”纪念日、“十一”国庆节等重大历史事件发生日、纪念日，元旦、春节、元宵节、清明节、端午节等传统节假日，国际艾滋病日、“六一”国际儿童节、感恩节、国际聋人日等国际重要节日，既是常规少先队活动的重要时间点，也是媒体宣传的关注点。针对这些时间节点精心设计并组织实施的少先队活动，向社会传递着积极向上的正能量，会得到媒体的关注和宣传报道。只是辅导员要提前让媒体了解活动的有关信息，以引起媒体的适时关注、及时报道。

例如，9月的最后一个星期日是国际聋人日。在此之前的升旗仪式上，我们向师生介绍一些关于国际聋人日的情况、人们关注这个日子的原因、我们该怎样对待聋哑人等，引导大家发自内心地尊重残疾人、主动帮助残疾人。为此，我邀请了聋哑学校老师带领两名聋哑女生来到我校参加升旗仪式，并请很想融入正常孩子生活的聋孩子，站在升旗台上勇敢地发出自己咿呀的声音，配以手语向大家表达“尊重是最好的关爱”这一主题。全校师生认真地倾听着，不仅受到了震撼，而且不少人还主动向她们学手语……这一活动被辽宁电视台、《沈阳晚报》《华商晨报》进行了宣传报道。

活动要有亮点，让更多的孩子受益。同时开展的开学典礼、建队纪念日主题大队会、“六一”庆祝活动等同一主题内容的活动，怎样吸引社会媒体进行宣传报道呢？活动的新意、亮点、实效性就是最重要的因素。

例如，在“九九重阳，敬老尊亲”这一主题活动中，如果仅仅组织队员们朗诵尊老、敬老的诗歌，一般不会给人留下深刻的印象。重阳节前，当我了解到我校年近90岁的离休老教师陈楠身体硬朗、思维敏捷、表达流畅，想捐赠孩子们一些书籍时，就邀请她参加了我们的升旗仪式，向孩子们赠书，并为他们寄语……老人家的殷切叮嘱，令大家非常感动。于是，我将这一活动稿投给了《晚晴报》，在第一时间就被刊载了。

应对突发事件，及时发挥作用。每天都有很多事情发生，其中不乏重大事件与我们的生活相关。对突发事件进行报道是社会媒体的责任，而通过活动引导少先队员及时受到教育，学会应对突发事件则是少先队辅导员的责任。因此，当突发事件出现时，辅导员应在第一时间快速反应，及时组织开展有效的活动。

例如，前一段时间，沈阳雾霾天气接踵而来，在预警机制下，教育局要求学校取消一切室外活动。对此，队员们心里有许多疑问：雾霾是什么？怎么自我防护？我和大队委商议后，迅速决定开展“雾霾天自护宣传”红领巾广播站活动。不能到室外活动，天性好动的孩子们怎么办？中队辅导员们群策群议后，组织开展了经典阅读、古诗赏析、讲英语故事等室内活动。我校丰富多彩的室内活动成为了辽宁电视台对少先队工作报道的一个新亮点。

二、做好与社会媒体的沟通，宣传实点

沟通要主动积极。在开展活动前，辅导员们不妨主动联系社会媒体，说清活动与众不同的亮点、特殊背景和会产生的效果，并发出采访邀请。开展活动时，要协助前来报道的媒体，根据活动的特色和媒体关注点进行深度采访。活动结束后，要及时沟通稿件发表或播报内容和时间。

合作要态度诚恳。社会媒体不仅承担着宣传报道的任务，而且发挥着舆论监督的作用。对此，辅导员必须有清醒的认识。因此，在与媒体沟通过程中，不能好大喜功，夸大其词，要实事求是，重视活动的实际意义以及能否使少先队员真正受到教育，以诚恳合作的态度，协助媒体完成对少先队组织凝聚力和活动创新等方面的正向宣传报道。

当然，辅导员还可借助社会媒体的参与和报道，引起各级领导对少先队工作的重视，促进队员自豪感的增强。

近年来，我校开展的“感恩护蛋”活动、“公祭日祭英烈”活动、“树家风，明校风”活动、特色假期作业、校园艺术节等，先后被辽宁省的主流媒体《沈阳日报》《辽沈晚报》《沈阳晚报》《华商晨报》及辽宁电视台、沈阳电视台报道20余条。我校的少先队工作通过媒体的宣传，扩大了影响，树立了良好的口碑。

辅导员伙伴们，这些都是我在实际工作中的点滴实践真切体会。在此，我只是抛砖引玉，相信大家一定会根据自己所在学校的特点，总结出更多好点子。让我们一起做个有心的辅导员，主动与媒体进行有效沟通，让少先队工作焕发出更绚丽的光彩！

（责任编辑李沧海）