基于语用学和文体学双重视角下的《傲慢与偏见》语言风格探析

摘 要：《傲慢与偏见》被公认为世界文学史上的一部里程碑式经典文学作品，引得无数作者或从文学，或语用学，或文体学角度分析其精彩绝伦的语言。本文从语用学和文体学双重角度去分析《傲》，揭示了其幽默而讽刺的语言塑造了人物性格，刻画了当时社会栩栩如生的故事场景，更深刻的了解作者的写作意图。

关键词：双重角度；《傲慢与偏见》；语言风格

作者简介：张雪莲（1982-），女，单位为天津海运职业学院。

[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2016）-26--01

一、选择研究《傲慢与偏见》语言风格的意义

简·奥斯汀是英国乃至世界文学史上的一颗璀璨明珠。她一生完成了六部完美的小说，而《傲》自出版以来，引起文学界的轰动，对其研究经久不衰。从文学价值看，其独特的书写方式刻画了她内心的人生百态，运用对话和行动大篇幅的塑造一个鲜活的人物性格和形象。她擅长人物对话，笔下人物的语言魅力和风格既充满幽默又包含讽刺。

二、语用学和文体学范畴的应用

语言哲学家格莱斯在哈佛大学（1967）的演讲中提出了会话的“合作原则”的四个范畴，后来学者格林（1996）对合作原则和准则重释——量准则、质准则、关系准则、方式准则。但两人都指出“在现实交际中人们并不都严格遵守该原则，交际双方不合作时，话语可能产生语用含意。”（何自然，冉永平，2009：70）合作原则的违反需要领会说话人的言下之意，从而表达或幽默或讽刺的深层意义。而文体学里的修辞方式诸如反语、反问、夸张、隐喻等也违反相关准则，表达或幽默或讽刺的言外之意。因此，合作原则的违反和修辞方式都不约而同地在《傲》的对话语言中体现。

三、双重视角下分析《傲》的语言风格

（一）违反量准则

1.贝先生：我跟你说过上千遍了，我的遗产必须传给男性继承人。（夸张）

2.贝先生：放心吧，亲爱的，等到搬来二十个，我一定去挨个拜访。（夸张）

3.达西：不？--求婚失败后（低调陈述）

上述对话显然都违反了量准则，量准则指所提供的信息应是交际所需的，且不多也不少。贝先生不可能说了几千遍那样的话，但夸张说法和量的违反正好使得贝内特夫妇的人物形象鲜活起来，夫妻两人一冷一热，一个淡定幽默，一个聒噪虚荣。达西求婚失败，就说了一个字“不”，对他的骄傲致命一击，低调陈述恰恰反映了他不敢相信求婚被断然拒绝，他错愕的心情怎能一个“不”字了得呢？

（二）违反质准则

4.这是世界上一个众所周知真理，每一个有钱的单身男子都希望有一位好妻子。（反语）

5.贝先生：我对你的神经有崇高的敬意，它们和我做了二十年的朋友。（隐喻）

6.贝先生：他既会假笑，又会痴笑，又会跟大家调笑，我很为他骄傲，我敢说他肯定比威廉姆卢凯斯先生的女婿要更好。（讽刺，排比）

上述修辞都涉及违反质准则，以避免直接地讲述某事，让读者猜测言下之意，传达了幽默和讽刺。（4）句的反语意思是每一个单身女子的母亲都在等待这样一位女婿，对当时英国社会中以嫁女儿入豪门为人生目的的一种嘲讽；（5）句贝为了表达对妻子喜怒无常的无奈，表达自己和“妻子的神经”做朋友的幽默；（6）句使用三个动词“笑”的排比表达他自嘲的幽默。

（三）违反关系准则

7.贝内特太太：尼日斐公园终于租出去了，尼……租出去了！（重复）

8.贝内特太太：你可真是太好了，亲爱的！

贝内特先生：基蒂，你现在可以随便咳嗽了。（反语）

上面修辞明显违反了关系准则，说话双方并没有持合作态度，而是含沙射影，有弦外之音。贝太太重复“尼”出租，房子和她没关系，但承租人是个有钱人，她为女儿们有机会嫁入豪门高兴，反映了她思想简单，一心只想让女儿嫁有钱人的心理。（11）句是充满特殊语境的，贝太太因为先生不去拜访宾利而生气，女儿只是替罪羊。后来得知先生已经拜访而兴奋不已，而贝先生此时说的反语看似毫无关系，恰好反映他的黑色幽默，借此讽刺逗趣太太。

（四）违反方式准则

9.柯林斯：太太，久闻令爱容貌非凡，楚楚动人，我可以说是百闻不如一见。我尊敬的女施主，那么谦和，那么仁慈。（对比）

10.伊丽莎白：如果我够幸运，我会遇见另一个柯林斯。（讽刺）

科林斯是违反方式准则的典型，说话罗嗦，不简洁，像背教科书的木头人。而且他还违反质准则，经常说虚假的话，对比也反映他话语的荒谬和搞笑。伊的话可能会让别人产生歧义，实际上她暗指柯的可笑而并非真的喜欢这样的人，讽刺之意溢于言表。

四、结语

科的虚伪谄媚、维的厚颜无耻、伊的聪明机智、贝先生的幽默睿智、贝太的唯利是图，所有人物性格的刻画作者并没有详尽的文字表述，而用大篇幅的对话贯穿了幽默而讽刺的语言风格。使用语用学和文体学探析了《傲》，让人不禁钦佩奥斯汀的精湛的语言功底，能为语用学研究做出如此贡献，当之无愧是“日”不落帝国女性作家里永不落的“太阳”。

参考文献：

[1]蔡景界.语言合作原则下对小说《傲慢与偏见》中对话的解读[J].语文建设，2015（5）.

[2]张建华.语用学视角下《傲慢与偏见》的语言特色[J].语文建设，2015（9）.