基于“互联网+”的农业专家在线指导平台建设

2016-10-14 05:06汲朋飞郭利朋杨英茹岳赵寒高欣娜
安徽农业科学 2016年24期
关键词:石家庄市专家互联网+

汲朋飞,郭利朋,杨英茹,岳赵寒,高欣娜,黄 媛,靳 青

(1.河北农业大学,河北保定 071000;2.石家庄市农林科学研究院,河北石家庄 050041)



基于“互联网+”的农业专家在线指导平台建设

汲朋飞1,郭利朋2*,杨英茹2,岳赵寒2,高欣娜2,黄 媛2,靳 青2

(1.河北农业大学,河北保定 071000;2.石家庄市农林科学研究院,河北石家庄 050041)

“互联网+农业”作为转变农业发展的有效方式,为农业技术推广服务“最后一公里”问题提供了解决方案。石家庄市农林科学研究院基于互联网技术建设农业专家在线指导平台,旨在探索农业科技服务“三农”的新途径。农业专家在线指导平台结合技术应用和推广,根据农业生产实际情况开发专家远程监控咨询诊断功能,提高了服务效率和科技转化的服务能力,开创了农业技术和科研成果推广的新模式。

“互联网+”;农业专家在线;科技推广

随着互联网技术在农业中的广泛渗透,“互联网+农业”逐渐成为现代农业发展的必然选择,它是改造传统农业的重要途径,也是提高农产品竞争力的必要条件,农业信息化发展能有效地促进农村科技进步,已成为现代农业发展的核心内容,也是解决“三农”问题的重大举措[1]。互联网作为现代传媒技术,是农业技术推广极为重要的沟通与传播渠道,不仅可以做到及时更新,而且可以实现信息传播者和接受者之间的实时互动[2]。为此,石家庄市农科院充分发挥互联网优势,依托农科院的科研成果、技术、人才和信息服务优势,打造集技术培训、咨询、交流、农业专业技术知识在线查询等功能为一体的农业专家在线指导平台,为农民和农业专家提供视频交流、双向互动、零距离接触的渠道,打破时间和空间上的限制,利用专家远程诊断系统为更多的农户和专业合作社提供技术服务,实现专家技术服务综合化和高效化[3]。农业专家在线指导系统的建设能有力地促进石家庄农业人才、科教、信息优势资源整合,在推动石家庄市农业转型,促进科技成果转化,提高现代农业的综合生产能力等方面发挥着重要作用。

1 农业专家在线指导平台简介

石家庄农业专家在线指导平台从在线专家数据库和农业专家系统知识库两大模块创建农业专家在线指导数据库,如图1所示。在线专家数据库按照研究领域对专家进行分类,分别对专家进行介绍,为农业专家系统在线指导提供专家资料,也为用户提供检索和选取合适的领域专家进行咨询。同时,不断发展壮大专家队伍,从石家庄市农科院现有专业技术人员中选出涉及小麦、玉米、棉花、大豆、蔬菜、花卉、养殖、农产品加工等专业具有高级以上职称和丰富实践经验的专家,组建专家队伍。并根据农民提出的实际问题和平台运行情况,通过与行政部门、科研机构、大专院校、涉农企业、农业技术推广等合作,不断拓展科学覆盖范围,细分学科领域。农业专家系统知识库以当地主栽农作物为重点,通过调查和整合的方法,获取专业信息和知识数据,建立面向石家庄市农业生产管理的农业专家系统知识库,为实现在线农技指导和信息服务提供数据服务。

图1 石家庄农业专家在线指导数据库结构Fig.1 Database structure of agricultural expert online guidance in Shijiazhuang

该专家在线指导平台不仅可有效解决农业生产、畜牧养殖中的实际问题,而且还面向农业科研机构、农业高校、种植养殖农户,实现农业技术交流、远程会诊、远程咨询与培训、突发事件的应急处理。依托于农业专家系统知识库和专家队伍,通过模糊诊断、渐进式诊断以及图片引导式诊断,视频、热线、网络等方式,为农技人员和农户提供方便快速的生产决策和病虫害防治决策,实现农业生产环节的即询即诊[4]。

2 农业专家在线指导系统结构

整个系统采用B/S结构,主要由农业专家在线指导平台和平台管理2个系统组成。用户端使用Web浏览器即可完成各项操作。Web服务器通过运行在应用服务器上的中间件实现对数据库的查询和操作。Browser/Server(浏览器/服务器)结构模式,将系统架设在数据库服务器、应用服务器、浏览器多个层次上,数据服务器专门存放数据、应用服务器提供各类服务器组件来访问数据服务器和响应客户端的请求,浏览器只显示结果和发出请求。这种模式的系统安装、维护较为简单,系统修改和升级后只需在应用服务器端进行即可,用户操作起来比较容易。

2.1农业专家在线指导平台系统

2.1.1专家信息库。收集整理科研单位、大中专院校、农技推广机构等各类研究、服务体系的专家信息,为在线指导平台提供专家资源。为更好地管理农业专家队伍,方便用户更好更快地与农业专家进行交流,专家信息库定期进行专家资格的考核以保证专家的水准,并对专家的基本信息和专业分类进行登记和备案。

2.1.2远程诊断。针对农业生产信息化应用需求,集成应用视频通讯技术和图像获取技术,提供基于专家在线视频诊断和农业专家系统智能诊断相结合的远程诊断模式,实现专家在线与用户的一对一指导,构建面向石家庄市的主要农作物生产管理的远程诊断技术应用体系,满足不同用户的咨询服务,并力求实现技术操作的简单易用。

2.1.3培训教育。利用互联网、移动通讯、流媒体等技术建设一个实现培训资源共享、统一智能化管理的培训教育系统,面向农业生产经营者提供丰富的技术资讯,加快新技术的应用和推广。基于专家在线和知识库,利用视频系统进行定期的新技术、新品种、新方法和相关知识在线培训和远程教育。此外,还将提供相关农业生产管理技术视频,实现在线播放,提供相关农业生产管理技术培训资料下载,丰富内容和功能,方便用户在线或离线学习和自我培训。

2.1.4信息交流系统。利用网络建立在线信息交流和离线信息交流,实现农业信息、病虫害信息、农资信息的上传、回复、评论等功能。在线交流通过网络视频会场的方法提供在线交流,可实现在线会诊、经验交流。离线交流以论坛的方式,咨询者发帖提问,专家看到帖子后进行回复,也可发帖进行相关问题的讨论。

2.2平台管理系统平台管理系统提供了数据采集和查询的相关功能[5],农林科学研究院工作人员可以根据需要,通过后台管理系统的普通用户管理和系统管理2个模块,修改完善专家数据库。数据库的更改情况就会立刻反映到对外发布系统中的相应栏目。系统管理模块具有添加、删除、修改基本数据库信息的功能,以确保系统中各条信息能够准确及时的发布。

平台管理系统的信息内容来源分为两部分,一部分是专门的信息管理员发布,另一部分是用户发布共享。平台每天都会对信息进行更新,信息管理员会及时采用、发布信息,同时用户也会共享许多有用的信息,使得网上的信息内容更加丰富、及时和有效。信息的审核由专门的管理员负责管理,并建立严格的多级审核制度,对发布的信息进行监控,及时发现存在的问题并给予纠正和修改。在数据安全方面,为保证数据的存储和数据的传输安全,及时对数据进行备份处理,并在数据传输过程进行加密处理。另外,由于信息服务平台接入开放的互联网,为防止各种网络病毒和木马入侵,通过防毒软件对网络进行检测,一旦发现网络入侵进行及时预警和防范,数据存储服务器和Web服务器采用硬件防火墙抵御非法入侵。总之,在平台的安全维护方面做好预防,实时监控,发现问题及时处理,确保平台安全、稳定运行[6]。

3 系统设计开发工具

农业专家在线指导系统的设计可采用以下开发工具。

3.1JavaJava是一种简单的,面向对象的,分布式的,解释型的,健壮安全的,结构中立的,可移植的,性能优异,多线程的动态语言。Java具备跨平台、动态的Web、Internet计算等优点。从而被广泛接受并推动了Web的迅速发展,常用的浏览器现在均支持Java applet。

3.2ASP.NETASP.NET是一个统一的Web开发平台,它提供开发人员创建Web应用程序所需的服务。ASP.NET语法基本上与ASP兼容,还提供了一个新的编程模型和基础结构以提高应用程序的安全性、缩放性和稳定性。

3.3EclipseEclipse是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。Eclipse附带了一个标准的插件集,包括Java开发工具(Java Development Tools,JDT)。Eclipse还包括插件开发环境,这个组件允许构建与Eclipse环境无缝集成的工具。MyEclipse企业级工作平台(简称MyEclipse)是对Eclipse IDE的扩展,利用它可以在数据库和J2EE的开发、发布以及应用程序服务器的整合方面极大地提高工作效率。

3.4Visual StudioVisual Studio是微软公司推出的开发环境,是目前最流行的Windows平台应用程序开发环境。Visual Studio 2010集成开发环境(IDE)的界面被重新设计和组织,变得更加简单明了。Visual Studio 2010同时带来了 NET Framework 4.0、Microsoft Visual Studio 2010 CTP( Community Technology Preview,CTP),并且支持开发面向Windows 7的应用程序。除了Microsoft SQL Server,它还支持 IBM DB2和Oracle数据库。

4 平台应用示范

图2 农业专家在线指导平台应用示范Fig.2 Application of agricultural expert online guidance platform

如图2所示,农业专家在线指导平台选取具有典型农业生产管理特色和产业化发展优势的市县,与当地农业生产资料经营商、基层农技推广部门合作,组建农业专家在线指导应用示范点。结合技术应用于推广,根据农业生产实际问题,通过互联网等方式发布各类农业科技信息,编制和发放实用性材料,开展技术培训、远程教育、科技下乡和信息咨询等服务,促进石家庄市信息技术与农业生产的进一步融合,带动农业产业化进一步发展。

5 平台推广应用前景及展望

借助于电脑、手机等网络传输设备,利用互联网开展农业技术推广工作,是今后一段时期内农业技术推广的主要方式。今后的农业专家在线系统将会以传统的农业系统为基础,综合考虑农业生产中的所有环节,为农业生产提供一个全面的辅助决策系统。同时,足够的领域知识支撑着一个专家系统解决农业实际问题的能力,今后的农业专家系统将是农业领域专家知识和计算机领域专家知识的统一体,必将其他新技术融入专家系统,如多媒体技术、虚拟现实技术等,形成集成多种技术的综合系统。

农业专家系统在促进农业生产发展中发挥着重大作用,加快农业专家系统的研究开发势在必行。可以预料,一个以农业专家系统为重要手段的智能化农业信息技术将在我国迅速发展,并将成为我国21世纪农业现代化的重要内容。

[1] 赵文忠,张长利,肖淑兰,等.农业信息化的智力核心:农业专家在线[J].农业网络信息,2015(4):31-33.

[2] 罗治情,陈娉婷,官波,等.基于HTML5+WebRTC的农业专家在线教学系统的设计与实现[J].农业网络信息,2016(3):91-94.

[3] 邹庆鹏,杨学德,任银玲,等.河南省农业专家在线视频诊断系统建设[J].河南农业科学,2011,40(12):1-3.

[4] 赵文忠.“农业专家在线”个性化的信息咨询服务[J].边疆经济与文化,2011(1):116-117.

[5] 杨柳,毛志怀,蒋志杰,等.基于无线传输的粮仓温湿度远程监测系统[J].农业工程学报,2012,28(4):155-159.

[6] 王宗宝.安徽省农业科技信息服务平台构建研究[D].蚌埠:安徽财经大学,2013:51-53.

Agricultural Expert Online Guidance Platform Construction Based on the “Internet+”

JI Peng-fei1, GUO Li-peng2*, YANG Ying-ru2et al

(1. Agricultural University of Hebei Province, Baoding, Hebei 071000; 2. Shijiazhuang Academy of Agriculture and Forestry Sciences, Shijiazhuang, Hebei 050041)

“Internet+agriculture” as an effective way to change the development of agriculture, provides solution to agricultural technology extension “last mile”problem. An agricultural expert online guidance system based on Internet was constructed by Shijiazhuang Academy of Agriculture and Forestry Sciences, in order to explore new ways of agricultural service. The agricultural expert online guidance system combined with the technology application and promotion, according to the actual situation, remote monitoring diagnosis function was explored, service efficiency and service capability of scientific and technological transformation were improved, a new model of agricultural technology and scientific research extension was developed.

Internet+; Agricultural expert online; Science and technology extension

石家庄市科技局科研项目(141490124A);河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目(ZD201421)。

汲朋飞(1991- ),男,河北邯郸人,硕士研究生,研究方向:农村经济统计与信息管理。*通讯作者,高级农艺师,硕士,从事农业信息化管理研究。

2016-06-30

S 126

A

0517-6611(2016)24-232-03

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