新入职护士对护理安全认知情况及培训需求调查分析

孙小丽

新入职护士对护理安全认知情况及培训需求调查分析

孙小丽

调查分析新入职护士（工作时间≤1年）对护理安全相关知识的认知情况及培训需求，为进一步开展新入职护士安全知识培训提供参考。采取整群取样的方法，应用本研究小组自行编制的“护理安全知识认知情况及培训需求调查表”，对某院2013-2015年度新入职的47名护士进行问卷调查。新入职护士对安全相关知识的认知状况较差，对护理安全相关知识培训的需求较高，可参照调查结果制定培训计划和培训方式，以提高培训效果。

新入职护士 护理安全 认知 培训需求

培训是普及知识和技能的重要手段，对培养护理人员安全知识、技能等具有关键作用，尤其是入职前训练和在职教育对加强护理人员安全知识具有重要作用。为了了解我院新入职护士对护理安全知识的认知状况及对培训的需求，本研究对我院47名新入职护士进行调查，为进一步开展护理安全培训提供参考，现报道如下：

1　资料与方法

1.1一般资料 选择2013年7月-2015年8月我院47名新入职护士（工作时间≤1年）作为调查对象，其中46名女性、1名男性；年龄20～25岁，平均年龄为（22.56±2.37）岁；学历：本科6名、大专41名，均为从医学院校毕业后直接招聘入院，均经过医院为期2天的常规岗前培训进入临床。

1.2方法

1.2.1调查工具 本研究小组参考相关文献［1～2］并结合我院实际情况，经专家讨论、修改制定“新入职护士安全知识及培训需求调查问卷”，问卷内容包括基本信息、护理安全相关知识和培训需求3个部分，其中护理安全相关知识包括10个条目，每个条目根据知晓程度（不知晓、部分知晓、大部分知晓和完全知晓）采取1～4分的4级评分标准，认知水平分级：1.00～1.99、2.00～2.99和3.00～4.00分别表示为认知水平差、中等和高。

1.2.2调查方法 采取整群取样法对47名新入职护士进行问卷调查，向调查对象说明本次调查的目的和注意事项等，发放问卷后要求现场答卷，当场收回，所有项目均由调查对象本人自主完成。发放问卷47份，全部收回且有效，有效回收率为100.00%。

2　结 果

表1　47名新入职护士对护理安全知识的知晓情况分析

2.147名新入职护士护理安全知识的知晓情况分析 调查问卷10个条目得分均值为1.58-1.96分，属于低等水平，得分最低的条目是“与护理安全相关的法规”。护士对护理安全相关知识“不知晓率”最高的3个条目从高到低依次为护理差错发生后的原因分析方法（17.02%）、护理差错发生后的处理程序（14.89%）和护理不良事件报告系统的意义和流程（12.77%），见表1。

表2　47名新入职护理的培训需求分析

2.247名新入职护士的培训需求情况分析 47名新入职护士对培训项目的需求最多的前3位由高到低依次为护理不良事件的案例分析及应对处理方法（68.09%）、护士职业防护知识及处理流程（63.83%）和护理安全相关法规（57.45%），见表2。

3　讨 论

新入职护士是指参加临床工作不满1年的护士［3］。新入职护士作为一个特殊群体，她（他）们的加入不仅缓解了临床护士人力资源紧张带来的压力，而且也充实了护理队伍，注入了新的活力。培训是新入职护士毕业后接受教育的主要形式之一，有效的培训有助于帮助她们迅速完成从学生到护士的角色转换，成为合格的护理工作者。因此，对新入职护士实施系统化、规范化的培训势在必行。

目前我国对新入职护士的培训仍无统一规范与流程，相关方面的研究仍多围绕培训内容与方式等展开。护理安全是指通过医院的有效运作及个人的能力尽可能地减少在护理实践活动过程中造成的对患者和护理工作者的伤害［4］。护理安全是护理质量的基础、是优质护理服务的关键，而新入职护士往往更加缺乏护理安全意识。为此，本研究对47名新入职护士就护理安全知识的认知情况进行问卷调查，结果显示对护理安全知识的总体认知程度较差，10个条目得分均值为1.58～1.96分，属于低等水平。其对于护理安全知识和技能培训需求也很高，占比达到5%以上。上述结果表明，新入职护士对护理安全知识的认知状况确实较差，其对护理安全的培训需求较为迫切。医院在入职培训中应加强护理安全教育，针对其在护理安全认知的薄弱环节，加强相关知识和技能的培训，提高其对护理安全知识的认知程度，提高其相关技能，预防护理差错或事故发生，确保患者安全，进一步提升护理质量。

［1］ 牟旭红.基于岗位胜任力的新护士培训需求的调查分析［D］.浙江：浙江大学，2011.

［2］ 秦爱玲，屈红，王青丽.低年资护士安全认知状况和培训需求调查分析［J］.护理学报，2014，21（18）：7～9.

［3］ 王春美，孙毓川，邱忠君，等.不同工作年限临床护士压力来源调查研究［J］.中国煤炭工业医学杂志，2015，18（9）：1566.

［4］ 周倩,李继平.护理安全相关理论及行为的研究进展［J］.中华现代护理杂志，2011，17（29）：3473～3475.

Investigation and Analysis on cognition and training needs of new nurses in nursing safety related knowledge

Rugao Hospital of Traditional Chinese Medicine of Jiangsu Province，Rugao 226500，Jiangsu
SUN Xiao-li

Survey analysis of new recruits nurses working time is less than or equal to （1 year） on nursing safety related knowledge cognition and training needs，provide a reference for the further development of the safety training for newly recruited nurses.Methods by cluster sampling method，application of our research group developed "nursing safety knowledge cognition situation and training needs questionnaire" of our hospital 2013-2015 year new recruits 47 nurses of the questionnaire.The new nurses' knowledge of safety related knowledge is poor，and the demand for nursing safety related knowledge training is higher，and the training plan and training methods can be established according to the survey results，so as to improve the training effect.

New entry nurse；Nursing safety；Cognition；Training needs

R47

A

1671-8054（2016）04-0011-02

/（编审：刘文华 苏春雨）

如皋市中医院 江苏 226500

2016-05-20收稿，2016-07-05修回