◇ 江苏 卞小峰
简析化学图象选择题的考查方式
◇江苏卞小峰
化学图像(象)题是一种利用图像和数学二维图象来描述化学问题的题型,图象体现了数学思维和方法在解决化学实际问题中的应用,也是考查考生综合理解与应用能力的一种重要方式.
图1
A用装置图1-甲制取氯气;
B用装置图1-乙干燥氯气;
C用装置图1-丙制取并收集AlCl3;
D用装置图1-丁处理丙中排出的尾气
归纳总结解决此类题要求学生掌握元素及其化合物的性质以及物质的制备、除杂(包括干燥)、收集和尾气处理装置相关知识及注意事项,难度不大.
图2
A图2-甲表示CH3COOH溶液中逐步加CH3COONa固体后,溶液pH的变化;
B图2-乙表示在CH3COOH溶液中加水时溶液的导电性变化,则CH3COOH溶液的pH:a点大于b点;
C图2-丙表示催化剂能改变化学反应的焓变;
D图2-丁表示等量NO2在容积相同的恒容密闭容器中,不同温度下分别发生反应: 2NO2(g)N2O4(g),相同时间后测得的NO2体积分数的曲线,则该反应的ΔH<0
归纳总结此类题型经常结合图象考查基本概念和基本理论,如反应热、催化剂、溶液的酸碱性等和化学平衡及化学平衡移动原理、电离平衡、水解平衡、守恒原理等,要学会分析图型的起点、交点、终点及曲线的变化趋势,再运用相关概念和基本原理进行解题.
图3
A用装置甲收集SO2并验证其漂白性;
B用装置乙验证氯气与水反应有盐酸生成;
C用澄清石灰水鉴别苏打溶液和小苏打溶液;
D用NaOH溶液除去苯中混有的少量苯酚,反应后分液
归纳总结此类题型考查化学实验基本知识和基本技能,一般以物质的分离与提纯、物质的性质检验、物质的制备等为载体进行考查,需要掌握元素及其化合物的知识、了解基本实验常识和技能,解决此类问题难度也不大.
化学图像(象)选择题往往结合元素化合物知识,考查物质的特性、特质的制备等,结合化学基本概念及理论,考查基本概念和理论,如可逆反应、化学平衡理论、化学反应中的能量变化等,结合化学实验基本知识与技能,考查实验仪器的使用、基本操作、实验安全、实验除杂与提纯、实验方案的设计与评价等.今后对该知识的考查与化学其他知识的考查相融合和渗透,并以图像(象)的形式出现必将是一种新的趋势.
江苏省大丰高级中学)