蒙秀溪
“嘭,嘭,嘭!”随着礼炮的巨响,南宁市明秀小学第十一届“民俗风情节”暨庆祝“六一”国际儿童节活动正式开始了。学生们敬迎宾酒、唱祝酒歌,擂大鼓、吹芦笙,裹粽子、卖糍粑……整个校园弥漫的热情就如同这个季节的太阳一样热烈。
5月30日,记者在明秀小学享受了一场民族文化的盛宴。据该校校长潘卫红介绍,多年来,该校始终以传承和弘扬民族文化为己任,将民族文化元素融入课堂教学、德育活动中,开设了20个特色社团,为师生搭建了民族文化教育的舞台。
“建设特色校园文化是‘成长教室的一项内容。我们孜孜以求的就是将校园改造成一间大‘教室,为学生营造优美的环境、创设鲜活多样的活动课程,帮助学生成为最完整的‘人,让生命完整绽放。”南宁市西乡塘区教育研究室小学室主任韩英蓓如是说。
打造“成长教室”是西乡塘区教育局2013年提出的区域教育发展设想,目的是为师生搭建一个幸福成长的平台。与传统意义的“教室”不同,“成长教室”包含了教室、学校、区域三个层面的内容,主要是通过美化校园环境,开展阅读教育、书法教育、科技教育等特色教育,不断提升学校办学的质量和内涵,进而推动区域教育的整体提升。