朱瑞文
我读三年级了,弟弟马上要读一年级。暑假里爸爸买了一些作业,准备让弟弟做。妈妈交给我的任务是:让我教弟弟写字,而且每天都要检查他的作业,看看有没有漏做,如果漏做1题,就要加做10道。我非常兴奋,因为我终于可以当一回小老师了!
吃完早饭,妈妈就让我去教弟弟写字。我先教弟弟握笔的姿势,把弟弟的手放到正确的位置,再让弟弟拿着笔自己写。但他握笔不是太低,就是太高,还有就是手形不对。我只能一遍又一遍地提醒他,并且手把手教他把笔握好,监督他不能改变姿势。我花了大半天的工夫才把他教会呢!接下来,我要给弟弟布置任务。我对弟弟说:“你每天要做4本作业,每本做2页,知道了吗?”弟弟看看我严肃的表情,只好点了点头。看我,够“心狠手辣”的吧?嘿嘿!
1个小时后,弟弟把作业交给我检查。唉,错了不少呢!他居然把14-4=10写成了14-4=11。当然,弟弟还漏做了3道题。我暗想:这下他惨了。我对妈妈说:“妈妈,宽宽漏做了3道题,要不要加做30道?”妈妈想了想,笑笑,说:“这次就算了吧!”我失望地说:“白高兴一场咯!”也许妈妈觉得弟弟是第一次写作业,就先饶他一次吧!
第二天,我再次检查弟弟的作业,又发现了一个可笑的错误。他居然把7给写反了。我把他叫过来,严肃地说:“朱廷域,你都马上要读一年级了,还犯这么幼稚的错误。要是让别人知道了,那一定会被别人笑掉大牙的!”弟弟倒好,像没听见似的,继续玩他的积木。
第三天,弟弟又犯了同样的错误,这回我可真的生气了,立马跟妈妈说,可妈妈告诉我:“弟弟刚刚开始学习,要慢慢来。再说了,如果再给弟弟布置更多的作业,也许他会承受不了。很有可能弟弟以后会讨厌学习。如果弟弟没有兴趣,就很有可能学不好。”听了妈妈的话,我有点懂了,知道妈妈为什么一次又一次地原谅他。算了,我也不再追究了。
通过这件事,我深深地体会到当一名好老师,除了要教会学生知识,还要体谅学生的心情,真是件不容易的事呀!
215021 江苏省苏州市工业园区新城花园小学
指导老师 赵海鹰