互联网思维下大学生创业的对策研究

何振祖　康志辉

摘 要： 随着社会经济的发展和互联网的普及，大学生选择互联网作为创业平台已成为一种经济和社会现象。本文从当下热议话题“互联网思维”出发，探讨“互联网思维”一词对当代大学生创业的启发或影响，分析其应如何面对互联网创业热潮带来的机遇和挑战。

关键词： 互联网 大学生创业 对策研究

小米风暴、余额宝飞扬、微信红包奇袭等掀起了一股移动互联网变革浪潮，而从“脸萌”APP的创始人郭列，再到火爆校园应用的“超级课程表”的创始人余佳文，更是涌现了一批“90后”互联网创业的生力军。“互联网思维”一词一时成为人们热议的话题，那究竟什么是“互联网思维”，在这种思维下，对当下大学生创业会有什么启发或影响，大学生又该怎样面对带来的机遇和挑战呢？

一、互联网思维下大学生创业的意义

目前很多在校大学生都渴望自主创业，互联网高速发展蕴涵的巨大商业机会，更激发其网络创业的冲动。网络创业的优势是非常明显的，非常适合在校大学生。网络创业具有进入门槛低、机会均等；自由支配度高、受时间地点限制小；信息量大、选择机会多；能结合自己的兴趣爱好；投资少、成本低、见效快；网络人气旺、市场广阔等独特优势。越来越成为大学生创业的首要选择，大批青年通过网络创业走上成功之路。一方面网络创业可以直接缓解大学生的就业压力，帮助大学生实现致富梦想，更重要的是有利于培养青年大学生的创业创新精神。另一方面与大学生的个人特点、创业理念的渗透、电子商务的发展、网络创业本身的优势有相当大的关系。随着创业环境的不断优化，越来越多的大学生将投身网络创业事业。

二、大学生互联网思维下创业存在的问题

（一）有创意、有兴趣，但后劲不足。

当今大学生选择网络创业的主要目的不再是解决就业问题，而是以挑战自我为出发点，52%的被调查者表示是由于自己感兴趣，形成“激情有余，理性不足”的现象。大学生进行网络创业之前，并没有做出充足的可行性分析，大多是创意驱使。在市场经济的大环境下，大部分大学生网络创业不符合“利益驱使”的商业规律，因此形成收益低、成功率小的普遍现象。

（二）资金不足。

所有创业者首先要迈过去的第一道门槛就是资金问题。对于大多数在校大学生而言，吃穿住学的费用基本来源于家庭，并没有收入可言。无疑是网络创业的第一个难关。调查不难发现，76%的大学生认为网络创业过程中一个不可忽视的障碍是资金问题。

（三）经验不够，互补性不强，缺乏社会关系。

对于大学生这一群体，接触的一直都是学校里的同学和老师，接触的人群比较单一，缺乏社会关系。单一性的人群接触让大学生组建创业团队时显露出弊端。74.2%的被调查者都会选择合伙创业，但是其中40.3%的大学生选择创业伙伴时居然会选择同龄人，无论在经验上还是知识水平上都难以实现差异性。不能实现互补的团队，就像不能相互磨合的齿轮，转动起来当然不会顺畅。调查还显示，41.2%的大学生希望自己的合作伙伴是有成功经验的。证明大学生在网络创业中经验不足是一个不可忽视的问题。

（四）面对风险与失败，心理承受能力不强。

大学生的网络创业由于很多主观及客观因素大部分都会以失败告终，但是大多数大学生在激情有余的情况下进行网络创业，没有预见风险和抵御风险的能力。所以失败后会有消极对待的心理反应。这会成为总结经验的障碍，也会增加心理的消极暗示，从而为今后就业和创业埋下不良的种子。

（五）社会、家庭舆论压力大。

对于正在就读高校的大学生而言，很多家庭都是抱着毕业后追求好工作的心态，认为顺利毕业、找到好的工作、职业稳定、薪资丰厚才是成才之路。所以进行网络创业这种相对于传统创业更新鲜的创业模式，大多数家庭则是抱着摒弃的态度对待。很多教师和同学认为学校里的学术氛围与商业性质的网络创业格格不入，网络创业与学习相冲突。而在整个大的社会环境中，由于大学生网络创业的艰难导致的成功率低更成为社会不看好大学生网络创业的原因。

三、大学生互联网思维下创业的发展对策

（一）大学生个人方面。

大学生应不断学习积累创业经验，并进行归纳和总结。要具有敏锐的观察能力和探索精神，不断发现探索独特的互联网发展模式，并大胆实践。对于后劲不足，首先要明确自己创业的目标，需涉足行业的现状及自己创意的可行性和实际操作性。然后分析自己创业带来的收益及风险，冷静衡量付出与回报，制订好计划，遵循“利益驱使”这一商业规律。大学生可以向家人和朋友借钱，通过家人及亲朋好友获得资金来源是个捷径，大学生创业者在积极争取政府、高校及社会资金支持的同时，更应该注重发挥自身的观能动性，可以在大学期间，通过校内外勤工俭学等各种方式获取和积累创业启动资金，还可以采用借款和产权资本的形式，向资金充裕的个人或企业借款进行周转，并偿付一定的低额利息。大学生自身还要树立正确的创业观念，创业者首先要敢于面对困难，积极进取，理性看待社会和家庭带来的舆论压力，学会自我疏导缓解压力，将这些压力转化成网络创业的动力。

（二）家长方面。

家长帮助孩子创业的时候，一定要注意对他们的项目进行审视，看看是否可行。家长应该支持大学生网络创业，并且在自己承受的范围内，给予自己孩子最大的资金资助，并且家长应该支持大学生创业贷款，尽自己最大努力，通过亲朋好友给孩子一些资金补贴，找一些个人企业投资解决网络创业资金不足的问题。家长要与子女好好沟通，了解子女创业面对的困难，改变认为顺利毕业、找到稳定工作、薪资丰富才是成才之路的传统看法，为子女的创业而感到欣慰，不要给予子女太多的舆论压力，适当鼓励和肯定子女取得的成就，为子女互联网创业提供一定的支持，给予精神上的鼓励。

（三）学校方面。

学校对待学生创业问题时，要做的应该是帮助分析他们的计划是否可行，是否能够取得成功，让学生在分析过程中学会客观看待创业，学会预防创业中可能遇到的问题，如果碰到计划可行的创意，可以给予适当支持，帮助学生更好地理解创业这一行为。学校可以设立一个专门为大学生网络创业的基金，为那些网络创业者提供网络创业的资金，并且设立大学生创业的奖励制度，对一些创业前景好的或者创业者积极向上的创业者给予奖金以解决网络创业资金不足的问题。学校应鼓励大学生互联网创业，并在校加大宣传力度。学校也可联系家长，告知大学生互联网创业的相关事项，让家长了解创业信息，减少家庭关于互联网创业而对大学生造成的舆论压力，同时学校可与社会相联系，对于大学生互联网创业在社会上给予正面的宣传，让大学生更有信心、有动力走互联网创业这条路。

（四）社会方面。

社会上鼓励创业的组织机构应对大学生提出的创意进行合理客观的预测和分析，不能盲目鼓励创业，否则很容易使得那些不符合商业定律的创意创业失败，从而使创业者失去信心。应该投资那些可行的项目创意，扶持他们的发展，激发他们的创业热情。国家要出台一些对大学生网络创业的优惠政策，如在贷款技术服务等方面给予政策性支持，并且让银行为各大高校的网络创业者提供小额的创业贷款。政府应该不断拓宽资金来源，为大学生创业提供必要的资金保障，认真研究和借鉴国外发达国家创业专项发展基金供给模式，逐步加大创业资金的投入力度，支持大学生创业。鼓励大学生创业，尤其互联网创业这样的新型创业方式，不仅是政府的责任，而且是全社会共同的义务，除加强创业教育、鼓励大学生树立创业理念外，还要创造宽松的创业环境。社会要践行国家出台的鼓励大学生创业政策，对互联网创业进行正面积极的宣传，减少社会上对大学生创业的舆论压力。

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