从彭总“我一个人吃好的咽不下”谈起

陈琳

从彭总“我一个人吃好的咽不下”谈起

陈琳

彭德怀在战争年代与士兵同甘共苦，体现了鲜明的群众立场和反特权态度以及严于律己的风范，彰显了共产党员的本色。这对当前的“两学一做”教育具有指导意义，值得各级领导干部效仿。

彭德怀；共产党员；公仆本色

最近，翻阅了《彭德怀传》一书，彭德怀率领部队在太行上开展反“扫荡”。当时，部队生活条件相当艰苦、困难。一天，前方总部杀了一头猪犒劳部队，管理员擅自为彭德怀留下了一点肉。被彭德怀发现后，狠狠地训了管理员一顿，硬是让管理员把肉倒进战士们的大锅里，房东看见后，不理解地问彭德怀：“这点肉能将部队吃穷？管理员也是好心，你咋骂他”？彭德怀说：“看看乡亲们都吃的啥？清水煮野菜，里面是糠蛋蛋。我一个人吃好的咽不下”。彭德怀的这番举动，显示出了他的百姓心、战士情；他爱民、亲战士胜过爱自己；表现了他执纪的自觉性、自律性；彰显了共产党员的先进性、纯洁性。

“我一个人吃好的咽不下”，说明彭德怀一心想的是与群众同甘共苦。群众立场、群众观念，是共产党人的基本政治素养。毛泽东在《井冈山的斗争》中描述红军艰难困苦的生活：“现在全军五千人的冬衣，有了棉花，还缺少布。这样冷了，许多士兵还是穿两层单衣。好在苦惯了。而且什么人都是一样苦”。①无论什么时候，无论在什么样的条件下，共产党的干部做到与群众一块苦、一块干、一块过的精神不能丢，忘却了、丢弃了，我们就失去了不可战胜的力量。党员干部无论官位多高，都要把架子放下，把目光沉下，把身子扑下，与人民群众同甘苦共患难，这是群众观点之魂、群众路线之质、群众立场之纲，必须永远发扬光大。新时期，“两学一做”教育，目的就在于党员干部要始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党的思想和行动中，不断夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力、战斗力。认真纠正存在的“四风”，要以彭德怀和新时期党内的先进模范人物为镜，把身上的官气、傲气、霸气一扫而尽，做到心里装着百姓，不留半分私利；做与人民群众血肉相连的人民公仆。

“我一个人吃好的咽不下”，说明彭德怀不搞任何特殊化。彭总身边的人看到他指挥千军万马接连打仗，担心身体搞垮了，出于爱心，给他留一点肉以补助身体，这确实合情合理，可彭德怀硬是不吃，把肉倒在了战士的大锅里，充分反映了彭德怀在任何时候都不搞特殊化，一切利益归属于人民。特殊化就是搞特权，搞特权的人必然脱离人民群众。彭德怀之所以不搞特权，在于他把自己看得与群众一般高、在人格和地位上没有高低贵贱之分，所以他当官不像官，不摆官架子；他用权不谋私，一心为人民。特权思想和特殊化，与共产党人的“公权观”格格不入。党员干部手中的权力属于人民，除为人民用权之外，没有半点搞特殊化的理由。在党规党纪面前无特殊党员，在法律面前人人平等，在纪律面前人人受约束，在党性面前一视同仁。彭德怀把自己摆在普通百姓的位置上，充分表现出了人民公仆的本色。“两学一做”教育中，坚决反对特权思想，自觉提升党性修养，奉献人民。

“我一个人吃好的咽不下”，说明彭德怀严格执行党的纪律。彭德怀深刻懂得：他多吃了“肉”，下面的军、师、团的领导干部，也会多吃“肉”。这个“缺口”一打开，就会造成恶果无穷无尽，后果不堪设想。彭总不乱吃“肉”，谁也不敢多吃“肉”。这看起来是一个吃肉的问题，实质上是一个政治生态和模范执行党的纪律的问题。一个榜样，就是一面旗帜；一个标杆，就是无声的命令。官风在某种程度上决定着民风，具有极强的示范效应。领导干部起模范表率作用，其号召力影响力是强大无比的。我们要以彭德怀和焦裕禄、孔繁森、沈浩、杨善洲为榜样，针对党员干部在“四风”上存在的“脱离群众”这一“最大危险”，从思想和行动上消除种种背离党宗旨的“杂质”和违背党章党规的不正之风，切实做出榜样起模范带头作用。在“两学一做”教育中，领导干部要带头把思想“晒”在群众面前，把问题摆在群众面前，把病根亮在群众面前；让群众议一议、帮一帮、评一评；做到思想到群众中去净化，党性到群众中去锤炼，方法到群众中去请教，问题到群众中去化解。在改进政治作风、思想作风、工作作风上给群众一个合格的、满意的、点赞的答卷。当前，全党开展“两学一做”学习教育，继承与发扬“我一个人吃好的咽不下”精神，对改进党的作风、保持党的先进性，将起到积极推动作用。

［注释］

①《毛泽东选集》第一卷，人民出版社，1991年6月，第65页。

（本文作者：河南省三门峡党校学刊编辑部主任）

责任编辑：江生亮