乡土教材：让乡土文化教育走进课堂

编者按

乡土文化滋润着我们每一个人的心灵，我们都是在脚下土地独有的文化中成长。当下，面对强大主流文化的冲击，乡土文化的继承与发展陷入了难以为继的困境。将乡土文化作为一门课程引进课堂，是解决地方性乡土文化失落危机的有效应对措施。它的实质，就是地方性乡土知识的重新建构，将地方性乡土知识纳入学校教育的知识体系和教育体制。

乡土文化教育走进课堂，不仅是民族古老生命记忆的延续，同时也是一个对民族生存精神和生存智慧以及活态文化存在的认知过程，是一个更具人性发现和理性精神的民族文化整合过程。而乡土教材，正是传承乡土文化的重要载体。2016年6月10日至11日，由北京天下溪教育咨询中心和四川省阿坝州教育局共同主办的第四届全国乡土教材研讨会在四川阿坝州召开，此次研讨会对推动乡土教材的普及运用、传承各民族优秀文化传统具有重要作用。本专题撷取会议上的部分精彩发言，以飨读者。