《中国古代陵墓雕塑欣赏》教学设计

张伟

一、教材分析

本节课出自江西美术出版社出版的初中《美术》八年级上册的第一课。

1.本课分为两部分的内容，分别是：一、陵墓雕塑，二、宗教雕塑，而这节课主要讲述的是：一、中国陵墓雕塑欣赏。

2.这节课既是本学期的第一课，本册书又是联系初一和初二美术学习的关键课程，因此对于今后的学习具有重要意义。

3.本书是在初一美术学习的基础上，进一步对学生的个性、实践能力和创新精神进行培养。注重学习内容与生活经验的联系，激发学习兴趣，培养学生美术素养。本课在培养学生热爱民族优秀传统文化和尊重世界文化、人文情怀方面具有重要意义。

二、教学目标

1.知识与技能

①中国古代陵墓雕刻是中国传统雕塑的重要组成部分。欣赏陵墓雕塑的艺术特征。②掌握分析和鉴赏中国古代陵墓雕塑的艺术风貌，并运用其中的艺术手法做一些小型雕塑创作。

2.过程与方法

本节课采用欣赏、动手相结合的设计，以动手来帮助欣赏。在欣赏中感悟，在动手中领悟，将理论与实践相结合。

3.情感态度与价值观

①培养学生欣赏古代雕塑作品的兴趣和能力，让学生对中国传统雕塑作品所独具的魅力有更多的认识；②使学生开阔眼界，增长知识，陶冶爱国主义情操和民族自豪感。培养学生健康的审美趣味，树立正确的审美观点。

三、教学重难点

教学重点

1.让学生了解中国陵墓雕塑两大杰作的主要特点及艺术特征，特别是对其能加以分析及鉴赏。

2.对比中国陵墓雕塑两大杰作的艺术风格及异同。

3.并能运用其中的艺术手法做一些小型雕塑创作。

教学难点

1.对比两大杰作的艺术风格及异同。

2.运用其中的艺术手法做一些小型雕塑。

四、教学准备

多媒体课件、橡皮泥和泥巴、雕刻工具、红花、桌牌、课本。

五、教学过程

（一）导入课题

导入：今天我们主要学习的是中国传统陵墓雕塑，那么，中国陵墓雕塑中最具代表性的是哪些？接下来，老师就作为导游，带领大家去欣赏一番。

（二）新知探究

环节（一）：世界上最大的雕塑群——秦始皇陵兵马俑

1.电影视频《神话》导入：引出秦始皇陵兵马俑

2.图片配音乐，去参观欣赏：

①秦俑+埙曲《神话》（俑+埙都发现于西安地区，又都是陶土制作，创造意境）

②欣赏顺序：由外到内，由大到小，由远及近，由整体到个体到细节！

③教师引导：开始时，老师给与学生欣赏的引导，得出大、多特点；中间时，学生自己欣赏总结，得出精的特点；结束时，老师引导学生共同归纳。

3.归纳小结：①秦俑的突出特点：大、多、精、美。②秦俑的艺术风格：生动写实。

环节（二）：汉代最杰出的雕塑群——霍去病墓石刻

1.教师带领学生欣赏：图《立马》

2.引导学生欣赏：图《跃马》

3.学生独立欣赏：图《伏虎》

环节（三）：“议一议”——以马为例将秦兵马俑与霍去病墓石雕进行比较，找出二者艺术风格的异同，并结合历史背景谈一谈秦汉两种雕塑风格为何不同？

（三）课堂实践

1.学生以小组为单位根据所学，尝试制作汉代写意风格的雕塑。也可制作秦代写实风格的雕塑或自由制作，来感受雕塑的魅力。2.班级展示，看同学们的想象力和创造力。

（四）课堂小结

1.本节课主要欣赏了秦、汉两种不同艺术风格的雕塑。了解到雕塑风格会因时代、地域等因素有所差异。2.透过雕塑艺术可以让我们感受到祖国传统文化的底蕴和精髓，以及古代劳动人民的吃苦耐劳、勤劳和智慧！3.启示我们要热爱传统文化，珍惜和保护我国的优秀的传统雕塑艺术！

（责任编辑：李雪虹）