有一种正能量叫NOC

在这个燥热的七月，在这阴晴不定的季节，在合肥这座中部城市，已走过十四个年头的全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）决赛如期而至。虽然只有短短八天的赛程，但满满的正能量已经充斥着整个暑假本该静谧的校园。

这里有历经51个小时车程，只身一人来到合肥，参加幼儿园教育活动设计与实践评优赛项决赛的新疆教师刘晓霞，“毋庸置疑，参加NOC比赛是值得的。通过比赛，我可以看到更大的世界，可以看到其他老师的实力和长处，对自己而言就像小学生上了第一课”。

这里有南京、西藏东西部同行的网络教研团队。南京教师杨晓珍说：“参加这次NOC比赛，我们总结了三个关键词：凝聚、冲击和提升。”西藏教师尹忠芳针对西藏的区域特点，也谈了自己对这次NOC比赛的感触：“通过参加这次比赛，我觉得翻转课堂理念对西藏地区特别实用。因为课前自主学习能满足不同层面学生的需求，让教师的教学更有针对性和目的性。”

这里有连续12年参赛的澳门代表队。已有6届领队经验的澳门代表队领队梁辉财说：“第一次带队参加时，NOC只有五六个赛项，现在增加了很多，从不同范畴给了学生实战的机会。”指导教师梁艺强也表示，“NOC比赛很有特色和亮点，能考验学生用自己的方法解决现场问题的能力，为学生营造一个公平、开放的平台。我们会继续参加的！”

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全国各地，四面八方，无论是教师还是学生，都被NOC这股强大的正能量所深深吸引。正如NOC学生赛项总裁判长潘克明所言，“NOC是传递正能量的活动！要通过这个平台，让信息技术成为师生学习、认知和创作的工具”。

（本刊编辑部 万璟）