一款方便实用的手机扫描仪：扫描全能王

盘俊春

老师们在平时的教学中经常遇到需要扫描文件的情况，如复印身份证等，但如果旁边没有复印机，就只能直接用相机拍下来再打印了，虽然能暂时解决问题，但打印出的相片一般都是底色黑乎乎的，效果不好。另外，平时考完试后老师们想讲评一下学生书写的错题，此时也需要用相机把错题拍下来上课用，此时相片若不经过Photoshop等软件处理是不清晰的，特别是投影到班上的投影仪时效果更差。如何解决这个问题呢？其实很简单，只要通过手机扫描全能王就可以轻松地扫描文件了，而且扫描的质量非常好，特别清晰。下面就来介绍一下这款工具。

● 扫描全能王的主要功能及特点

扫描全能王是由上海合合信息科技发展有限公司开发的一款手机应用APP软件，它将智能手机变成随身携带的扫描仪。能够方便快捷地记录和管理各种文档、笔记等，它通过智慧精准的图像裁剪和图像增强演算法，保证扫描的内容清晰可读。

扫描全能王的APP版本同时支持苹果、安卓和微软系统的手机和平板。在安卓手机里安装并打开软件（下载地址：https：//www.camscanner.com/），启动后可登录。

扫描全能王有以下主要功能及特点：①高清扫描：能快速拍摄，精确去除杂乱背景，自带多种图像处理模式。②智能管理、批注：可以修改文档名称、添加标签，添加自定义水印、手写批注。③图片搜索：能对文档OCR，添加标签后，只需输入关键字，即可快速查找到文档。④文档分享及云同步：支持通过邮件和文档链接等方式分享文档，支持无线打印和共享文档，能实现手机、平板、电脑等设备随时同步。

● 扫描全能王在教育教学中的应用

扫描全能王的主要用途当然就是扫描文档了，在教学中我们可以利用它来扫描试题、证件及管理文档。下面简单举例说明。

1.利用扫描全能王扫描并管理试题

每当考试结束后老师就得讲解试题，课堂上会精选一些做得好的或不足的典型题目的解答过程进行重点评讲。这时候就得在投影仪上将题目投影出来。题目简单还好办，而一些文字非常多、图又很复杂的题目就麻烦了，这时扫描全能王的好处就体现出来了。具体操作如下：

（1）先用手机拍照扫描，然后把想要的题目剪裁出来。需要注意的是拍摄文档时，确保有充足的光线，选择好最佳角度，并适当使用闪光灯。软件会自动寻找文档边框，自动切除多余背景。

（2）拍照后手动选择好要整理的题目。如果要处理图片，可以选择用“增强并锐化”效果，这个效果下有颜色记号的手写笔迹，也能很清晰地保留下来。还可以选择“黑白文档”效果，如下页图1所示为选择“黑白文档”效果图，与原图比较发现，扫描后的图清晰了很多。

（3）处理好并进行文档归类管理保存，我们可以把同一类型的内容扫描在这类文档里，然后加标签分类保存好，以后查找起来就非常方便了。例如，这里可以添加标签为“高考真题”，以后只要输入这个关键词就可以找到它了。

（4）基于上文所述的扫描全能王的第④个功能，我们可以先免费注册一个账号，以后只要是手机扫描下来的文档，在电脑里登录此账号就可以使用。这一功能也给老师上课带来了很大方便，我们从此不再用U盘或邮件拷贝文档了，省了很多事。以后老师可以在家用手机拍好题，然后到教室打开电脑就可以在课堂上使用了。

以上便是扫描一份试题的操作步骤，其他的像扫描身份证之类的方法一样，这里就不再赘述了。

2.利用扫描全能王的ORC功能获取可编辑文本

扫描全能王中有一个功能叫OCR，OCR（光学字符识别）指的是通过相机拍照识别，帮助你将不同类型的文件转换成可编辑数据。OCR可以将文件或图片上的文字转换为可编辑的文字，智能识别，不用手动打字输入。

老师们可能会碰到这样的问题，就是在参考书上发现了一道好题，想把它放到Word文档里面作为考试题用。这时候发现要想手工录入得花很多时间，特别是一些带图的试题就更麻烦了。此时扫描全能王就派上用场了，它可以直接把图片上的文字转换成可编辑的Word文档。有了它，老师们就可以轻松地完成出题的工作，再也不用一字一字地手动输入了！这不仅减轻了工作负担，而且也大大提高了工作的效率。

扫描全能王的准确率还是相当高的，当然，这跟手机的像素、拍照技术也是有一定关系的，老师们在拍照时一定要拍清楚。目前，该工具对数理化等学科符号的识别率还不是很高，但它对中英文的识别率特别高，只要光线和抖动控制好，基本上标准文字百分之百正常识别。

除了以上介绍的功能外，扫描全能王还有其他的一些使用技巧。例如，老师们可以利用“妙笔”给文档进行批注，先点击“修订”，然后选择“添加批注”，如图2所示。有了这个功能，老师们就可以直接在相片上对题目及解答过程批改了。又如，在图书馆或者书店，看到喜欢的文字可以对其拍照，扫描保存。对其他有用的资料也可随时拍照、扫描保存等，限于篇幅，这里就不再详细介绍了。

总的来说，扫描全能王是一款很实用的工具，它被《时代周刊》评选为“手机上最好的50款软件之一”。它除了在教育教学中发挥作用外，也被广泛应用于其他行业。最后还是那句老话，工具是死的，人是活的，要想充分发挥它的作用，关键还得看用它的人。