快乐是什么？

杜霞

快乐是什么？写下这样一个追问，我不由地又看了一眼案头那套“快乐宝贝幼儿情境认知绘本”，加拿大绘本大师罗杰·巴克那雪白的胡须以及明朗而睿智的笑容，让这个初秋的午后，蓦然间有了些“快乐”的味道。

快乐是什么？相信这样的一个问题，一定也让这位来自枫叶之国的著名童书作家久久思量，所以，他用了整整十本书的篇幅，来完成这个“快乐”的作业。罗杰·巴克先生的意图似乎很简单，他只是想表达“快乐”，真正属于孩子的快乐。然而，这看似简单的心愿其实并不简单，特别是当我们越来越把“快乐”托付给电动玩具、电子游戏以及价值不菲的教育产品的时候，我们的孩子是不是还有自己创造快乐、体验快乐的能力？

而在罗杰·巴克看来，“快乐”不必向外攀援，“快乐”无处不在，只需要我们有一双善于发现快乐的眼睛，有一颗善于感受快乐的心灵。为此，他深入到儿童生活的开阔地带，用散点透视的方法，从不同的角度去诠释和表达“快乐”。 音乐是快乐，杂技是快乐，阅读中有快乐，度假中有快乐，猫咪有快乐，动物有快乐，春夏秋冬也自有四季的快乐……而所有的快乐中，无不洋溢着“温情”与“爱”。

春天是柔软的，

就像小猫咪身上的绒毛，

我挽着你的手，

就像挽着春天在走。

——《猫咪的快乐》

亲爱的瓦德姑妈，

你知道吗？

当你给我挠痒痒的时候，

那是我最快乐的时光。

——《爱的快乐》

沉浸在这些简单、纯净的快乐之中，会让我们这些身心疲惫的大人惊呼一声：我们与快乐，已经离得太远！

一个内心充盈着快乐的人，才有力量传递快乐。将热情与灵感奉献给绘画的罗杰·巴克，最喜欢的主题就是大自然和动物，在对自然天地的诗意叙写中，他表达着对现实人生的理解与热爱，也从中汲取着快乐与幸福的源泉。这位1929年出生的艺术家，在加拿大电台艺术部工作了25年后，才转向童书创作，谁知从此便一发不可收。他的作品在美国、墨西哥、哥伦比亚、德国、冰岛、希腊、韩国等国家出版，多幅作品被联合国教科文组织采用，制成公益明信片，其著名的字母表绘本已销售五十多万册。罗杰·巴克的作品已成为加拿大童书史上的典范之作。2008年，鉴于其在童书创作上的卓越贡献，加拿大国家图书馆建立了以他的名字命名的基金会。罗杰·巴克用一本本洋溢着爱与温情的绘本，征服了一代又一代的孩子，而“快乐宝贝幼儿情境认知绘本”这一系列，是他最负盛名的作品，他用精致、圆润、诙谐、幽默的风格，为我们营造了一个充满爱与快乐的美好世界。

这套传递和表达快乐的图书，也让我想起儿时记忆最深刻的一部电影，《城南旧事》。相信许多和我一样出生在20世纪70年代的读者，都对这部电影记忆犹新。在除旧布新、昂扬奋进的20世纪80年代，这部电影，以其散文化的影像语言、渗透着淡淡温暖与感怀的情调，让我们重拾另一种久违而古老的中国味道：清新、纯净、淡远、宁静。正是在波澜不惊的电影叙事之中，我们感受到了生活内蕴的快乐，那种简单的、平易的快乐，恰如巷口井边浅浅的水痕，又如冬日暖阳下的驼铃。这些单纯的快乐，是借由一个小女孩小英子内心的眼睛发现的。

这套系列绘本中，作者也正是将自己还原为一个孩童的视角，俯下身去，拣拾起生活中那细细碎碎的珍珠，用“快乐”的丝带将它们串连起来。在这里，他并不急于给“快乐”下一个深奥的哲学定义，或者用一个千回百转的故事去阐明某种快乐的教义，而是将孩子世界中的“快乐即景”汇流成河，通过营造一个个蕴含着丰富细节的情境，将孩子们温柔召唤，引他们到生活之河自在徜徉，慢慢体悟快乐的真谛。

是啊，当小老鼠莉莉和咪咪被大肥猫带着飞上天空，心中怎能不响起自由的欢唱——

莉莉和咪咪真是幸运，

飞猫可以带他们飞翔。

飞啊飞，飞上屋顶的天空，

飞啊飞，飞向遥远的地方。

——《旅行的快乐》

而大雪纷飞的冬夜里，朋友的热情邀约，又怎能不让小伙伴的心头暖意融融——

外面刮着寒风，

鹅毛大雪落了一层。

小伙伴们快来吧，

我的家里暖融融。

——《冬天的快乐》

当然，别忘了，还有遨游书海带来的无限乐趣——

我是一头猪，

我喜欢踩着红色的脚踏车，

伴着会跳舞的云朵看书，

那感觉就像在遨游世界。

——《阅读的快乐》

对于低幼的宝宝而言，这样的情境导入会更为有益：“有个天天向前走的孩子/他只要看到某个东西/他就变成了那个东西……”惠特曼的诗句，提醒我们一定不要吝啬将更多的美好和快乐给予孩子，以便他们在欣欣然张开眼睛时，能看到早开的紫丁香、缀满花朵的苹果树、飞翔的海鸥、层层叠叠的彩霞……而播撒于人生初始的这些美好种子，终有一天，会成长为青翠蓊郁的林木，丰盈美丽着我们的心田。

正是感受到原创作者的这番良苦用心，译者在转译图书文字的过程中，一方面保留了原作即景式、片段式的表现方式；另一方面又加强对整本书的主题把握和情调控制，在彰显细节的丰富性的同时，着力挖掘图画内蕴的诗意。这样一番切磋琢磨文字的过程，也让我们走进了绘本大师的世界，重拾起孩童的快乐时光。

快乐是什么？也许，我们应该先放下这类追问，跟随快乐宝贝，去感受那些单纯的快乐吧！

（作者系北京师范大学教育学部副教授，文学博士，艺术学博士后。）

责任编辑：胡玉敏