高校图书馆阅读推广活动思考

杨琳

【摘 要】 本文介绍了西安航空学院“书香航苑”实践活动取得的成效和经验，提出了促进阅读推广活动可持续发展的对策建议。要加强组织配合；推进信息成长；永不言弃再教育；提高读书节活动水平。

【关键词】 高校图书馆；阅读推广活动；经验总结；对策建议

由于电子信息深度普及，高校学子在校求学期间利用图书馆程度呈下降趋势，其表现为读者到馆率和图书借阅率逐年减少，阅览座位多有闲置，加之读者阅读能力和阅读状况的滑坡，图书馆在大学教育中的三大支柱作用逐渐消失，为了图书馆生存和发展，也为了体现图书馆自我存在价值，作为应对措施，西安航空学院图书馆连续八年（2009-2016）开展了“书香航苑”读书节、宣传月活动，其目的是通过阅读推广，将这项活动不断创新，形成特色。以大量的文献信息和一定的检索技巧，以及快速掌握信息查询技术，吸引大学生群体到馆借阅与学习，促使图书馆环境资源、信息资源、人力资源都得到充分利用，是我们的努力方向。

西安航空学院“书香航苑”读书节活动连续八年，之所以蓬勃发展，得益于领导重视，策划人员精心准备与相关部门对读书节实践活动的大力支持。以西安航空学院阎良校区图书馆读书节活动为例，我们每年对读书节“书香航苑”活动都进行改进，以期加快创新步伐，图书馆希望在总结经验的基础上，使每届活动的开展都推陈出新更上一层楼。

一、“书香航苑”实践活动的成效

积极开展阅读推广，充分利用图书馆资源。在学院层面，促进校领导、宣传部、工会、院系、教学管理部门、团委、学生部门的大力支持与紧密配合。在被服务群体学生层面，图书馆宣传工作积极融入校园文化，读者协会也配合图书馆各项活动顺利开展。纵观每届的读书节活动，都主题鲜明、内容丰富、周期较长（为期两个多月），收效甚好。因此，我们才能连续八年开展读书节活动。

在每年的读书节活动中，根据时事状况和读者需求，图书馆组织会指派专人负责确定阅读推广活动的主题及制定活动计划，并根据场地、人、财、物等具体条件，制定出多项可行性活动方案，并分解细化活动内容，供策划者与实施者进行比较、择优，确定最终目标要求，使实践活动科学、有效。其成效表现为：

1、八年磨一剑，形成图书馆文化品牌

自图书馆开展读书节活动以来，每年都会集中各部门骨干人员，齐心协力为读书节活动出谋划策，最终落实实施。动态常新的活动内容，促使这项工作常态化。在各项品书、借书、藏书、荐书、名人讲座等活动中，构建图书馆文化品牌。以名人效应，推动学院宣传。每届“读书节”活动都有文化或科技名人参与。应邀来图书馆参与活动的多为知名学者，如：省文联副主席肖云儒、省书协主席雷珍民、著名畫家戴希斌、刘永杰等到论坛上进行讲座，专家与学生直接现场互动，使同学们感受阅读的魅力，同时激发学生阅读的热情，培养他们的阅读兴趣。[1]

2、体现办学理念，为学院学科建设助力

活动期间，每周末组织“航空工业发展视频展播”、《航空精神与航空文化》报告，是航空发展、航空文化等方面的展示与讲座，其主题选择与学院发展和读者需求相一致，这样的主题活动能体现本校办学理念和文化特色。又如，主题为“读经明理恢弘人文精神，探本溯源打造学科基点”的活动，也是与学科打造密切联系的。

3、促进校园文化建设不遗余力

丰富多彩的各项活动，使读者参与程度向纵深发展。如“阅读空间品味摄影展”，体现的是读者对阅读空间，如馆舍、花坛、校园等理解和品味图片的展示。受欢迎的活动能抓住读者的兴趣点，使各年级大学生广泛参与，达到了大学生对图书馆的关注与利用目的。在读书节活动的广度方面，考虑到交流对于阅读的重要作用，图书馆会加大宣传力度，发挥学生读者协会作用，举办如“检索与发现”、“搜索工具应用挑战赛”、“主题征文”等活动，使读者获得阅读和分享的喜悦，实现了图书馆与读者、读者与读者间的良性互动。[2]

4、可持续的品牌活动

对有宣传力和影响力的活动，可在较长时间内持续开展，让更多的学生能够参与进来。阅读兴趣的培养不是一朝一夕的事情，也不是讨读者临时欢心的事情。图书馆服务宣传月，其实质是要求基层服务者能月月不忘宣传。组织不同范围，不同内容的活动为最好，其目的是提高图书馆工作人员的服务意识，培养推广阅读能力，实现资源普遍利用。

5、重视各类电子资源利用及各种咨询服务

对馆藏分布、各类电子资源的了解与检索机的应用，是保障学生热爱图书馆、利用图书馆的前提。信息教育、检索能力进课堂，使大学生利用图书馆普及性教育达到常态，这样的宣传教育推广，对学生而言，有可能终身获益。

二、阅读推广活动可持续发展的对策建议

尽管活动策划人员和活动组织者都很努力，但要顺应时代要求，符合学生口味，达到阅读推广的目的，我们还需要做好以下工作：

1、加强组织配合

促进校领导、院系、教学管理部门、团委、学生部门等紧密配合。对学生群体，图书馆联合读者协会做广泛的宣传工作，建立多方参与体系，增强活动互动程度，促进图书馆各项活动顺利开展。阅读能力的提升需要贯穿大学生的整个学习阶段，图书馆需紧密加强阅读指导功能的实施，实现长期持续的阅读培养应与课堂教育相结合，促使大学生掌握有效的阅读方法。[3]

2、推进信息成长

对于学生层面的盲目性、破碎化阅读倾向，图书馆更应加快并优化文献资源建设，化腐朽为神奇，让大学生真正认识到“成人比成才重要，成长比成绩重要”，引导读者保持正确的阅读方向，实现真正的阅读。同时，为满足大学生阅读来自数字媒体的行为，图书馆员也应与时俱进主动提升自身的信息素养，以便随时引导大学生运用正确的途径和有效的方法，提高阅读处理能力，简化繁杂的各类信息，对所需内容进行深度阅读。

3、永不言弃的再教育

作为第二课堂，图书馆不应潜移默化“被需要”，而是要培养大学生在思想上真正重视图书馆与图书（信息资源），深化“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。可借鉴国外图书馆与社会机构合作的经验，开发读书节、读书月等活动的有效途径。积极利用各种社会力量，与企事业、出版社部门、相关媒体等合作，共同举办读书节、读书月等活动，提高阅读推广的成效。

4、提高读书节活动水平

虽然名家讲座、图书捐赠、交换、漂流、荐购等资源利用活动很受大家欢迎，[4]尤其是“航空主题展览”、“书山寻宝”、“搜索工具应用挑战赛”、“一战到底”、“阅读百科擂台赛”等都用心良苦。然而，我们的目标是使图书馆资源得到充分利用，为读者提供优质服务，促使图书馆策划者一往无前。以顺应校园文化建设的西航院图书馆读书节“书香航苑”活动，会在总结经验的基础上越办越好。

【参考文献】

[1] 张兴，许文丹.试论高校图书馆读书节活动的改进思路——以西安航空学院“书香航苑”读书节活动为例[J].大学图书情报学刊，2014（3）100-104.

[2] 马江宝.读书节活动在高职院校图书馆的践行与思考——以广东交通职业技术学院图书馆为例[J].晋图学刊，2011（5）54-56.61.

[3] 魏敏彩.对高校图书馆开展阅读文化经典活动的思考——以河南工程学院图书馆为例[J].河南工程学院学报（社会科学版），2012（1）90-92.

[4] 陈鹂.图书馆阅读推广营销手段探析[J].图书馆工作与研究，2015（1）109-112.

【作者简介】

杨 琳（1966-）男，西安人，西安航空学院图书馆馆员，主要从事图书馆服务管理研究.