职业学生就业指导工作的创新

王东

【摘要】近年来，随着高校不断的扩招，每年的毕业生数量逐年增多，而由于经济市场的快速发展，各个领域之间的竞争日益激烈，从而使得毕业生面临着严峻的就业压力。而且，虽然职业院校毕业生具有综合性、复合性的优势，但是，在严峻的就业环境中，职业院校学生的就业形势依然不容乐观。本文通过简要分析职业学生就业指导工作中存在的问题，指出有效的创新途径，以期为提高职业学生就业指导工作的管理水平，提供有用的参考。

【关键词】职业学生 就业指导 问题 途径

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0045-01

作为我国教育体系中的重要组成部分，职业院校是培养专业技能型人才，为社会提供高素质、实用型人才的主要渠道。但是，随着我国经济水平的不断提高，社会市场对人才的要求越来越高，进而给职业院校的学生就业带来一定的影响。

1.职业学生就业指导工作中存在的问题

1.1开展就业指导工作的时间不合理

目前，很多职业院校把就业指导工作安排在学生毕业前夕，并且，在最后一个学期开展就业指导工作，只能够传授基本的面试技巧以及择业知识，忽视了培养学生的工作能力、创业能力以及调整就业方向，使得学生的就业范围狭窄。而且，许多职业院校的就业指导工作仍然带有浓厚的行政工作色彩，缺乏服务意识，不注重面向市场、面向社会的就业指导理念，没有注意提高毕业生的就业能力，使得教学内容与市场需求相脱节，从而给学生就业造成不利影响。

1.2就业指导的形式和内容过于单调

很多职业院校的就业指导工作的内容局限于讲解方针政策、发布就业信息、传授择业方法和讲授择业技巧等方面，并且采用讲座、报告会等形式开展就业指导工作，严重降低了学生的积极性，使得工作效果较低。另外，许多职业院校虽然有专门的教材，但是往往“照本宣科”，不符合实际的市场就业情况，使得毕业生难以满足社会市场的需求。

1.3就业指导的效果不明显

就业指导工作需要完整、统一的体系，但是，许多职业院校采用混合建制的方式开展就业指导工作，使得就业指导工作的效果较低。一般而言，很多职业院校的就业指导工作通常由就业工作部门来实施，由相关专业的负责人和教师共同制定人才培养计划，使得就业计划方案缺乏实效性，未能准确、及时的反映社会需求信息，从而造成了培养与需求向脱节的局面，给毕业生的就业带来负面影响。

2.职业学生就业指导工作的创新途径

2.1树立科学的就业指导理念

就业指导工作开展时间的合理与否，会严重影响着学生的就业情况，因此，职业院校应该树立科学的就业指导理念，合理安排就业指导工作的时间，提高就业指导工作的科学性，以提高学生的就业率。职业院校应该根据实际情况，从大学一年级就开始开展相关的就业指导工作，通过理论课、实训课教学，培养学生的综合能力和职业意识，不断提高学生的综合素质，引导学生准确定位就业方向，从而提高就业指导工作的效果。

2.2加强个性化的就业指导

群体性的就业指导工作范围过于宽泛，缺乏针对性，不利于学生就业，因此，职业院校应该提高就业指导工作的水平，加强个性化的就业指导，以提高学生就业的成功率。在就业指导工作中，职业院校可以根据经济社会的发展需求，结合毕业生的具体特点，为每一位毕业生制定一套专门的就业指导方案，以确保指导工作的独特性、针对性。同时，在指导过程中，应该充分发挥学生的主观能动性，引导学生认识自我、剖析自我，了解学生的兴趣、性格以及优势，帮助学生树立正确的择业观念，从而为学生实现个人价值提供有利的帮助。

2.3丰富就业指导的形式和内容

就业指导工作不应该局限于讲座、报告会等形式，而是应该采用多样化的指导形式，激发学生的兴趣，引导学生树立正确的就业观，从而提高就业指导工作的质量。在开展就业指导工作时，教师应该注意丰富就业指导的形式和内容，通过带领学生到企业参观、实习、实训，提高学生的综合能力。同时，教师可以通过开展模拟招聘会、邀请校友作报告等形式，培养学生的就业意识， 引导学生树立良好的择业观。

2.4提高就业指导的效果

面试技巧是学生择业的一大助力，而心理素质同样影响着学生的择业情况，因此，职业院校应该在重视技巧指导的同时，重视心理指导，引导学生形成良好的择业观，以促进学生的全面发展。在开展就业指导工作时，职业院校应该加强心理指导，提高学生的心理承受能力和抗压能力，引导学生正确处理当前利益与长远利益，从而提高学生的适应能力。

总而言之，学生就业指导工作是职业院校管理工作中的重点，是促进学生全面发展的重要途径，因此，在社会竞争日益激烈的新形势下，职业院校应该积极与时俱进，合理开展就业指导工作，创新工作途径，不断提高就业指导工作的管理水平，为学生的就业创造有利的条件，以促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]潘新艳.高职院校就业指导中存在的问题及改革对策[D].河北师范大学，2010.