第9版参考答案:
《一碗米粉》
1.(1)“尴尬”写出了父亲付不出米粉钱时难为情、不知所措的情态。
(2)“使劲”写出了杨店主因感动而用力握住父亲的手的动作。
2.父亲的信守承诺和杨店主的真诚善良深深地感动了“我”,让“我”感到无比温暖;点题。
3.杨店主被父亲的真诚所打动;杨店主要为父亲了却这桩心愿;他想通过为父亲再做一次米粉来表达他的情意;表现了杨店主的善解人意。
4.父亲是个信守承诺、执着坚毅的人。十五年前,他在桂林因钱包丢失,未能付给杨店主一碗米粉钱,承诺以后一定要付给他。事隔多年,“那碗米粉在父亲的心头挥之不去”,所以他专程来到桂林,千方百计找到杨店主,归还了米粉钱,兑现了他当初的承诺。
5.选文以“一碗米粉”为线索。通过“我”的所见所闻来叙写故事;情节跌宕起伏;开头设置悬念,吸引读者,为下文埋下伏笔;中间使用插叙手法,插入对往事的回忆,释疑;结尾点明中心,呼应题目。
《像水晶一样的心愿》
1.小男孩攒钱买一套《安徒生童话》,还差6毛钱的时候,捡到一块自认为值钱的“水晶石”,实际上是并不值钱的石英,但最后老者还是收下3元钱和石英,把书卖给了小男孩。
2.第⑤⑥段画线的句子分别运用了肖像描写和动作描写。
老者是一个和蔼可亲(富有爱心)、善解人意的人。
3.不好。“遥远”一词与上文呼应,表现出小男孩一直在努力地通过卖酒瓶、牙膏皮等废品来攒钱,但仍买不起书“可望而不可即”的窘境。“昂贵”只是说书贵,并不能表达男孩心中的期望。
4.夸张、比喻。
作用:生动形象地表现了小男孩得到书后无比喜悦和兴奋的心情。
5.用比喻修辞更加生动形象,吸引读者的阅读兴趣;呼应文章结尾“我拥有那么多水晶般的心愿”;该标题含蓄地表达了作者渴望读书的心愿是纯洁美好的,而老者也用心呵护了这颗爱读书的心灵。
第10版参考答案:
《永不受伤的飞翔》
1.(1)他失去了同龄人应有的阳光、温暖和爱,但他依旧有着一颗纯真的爱心——表现在爱鸟上;(2)年幼的他面对着生活的重压,却主动帮助母亲分忧;(3)他遭受那么多的挫折和打击,却坚强不屈;(4)面对着饱受摧残的小鸟,他却保持着信心和乐观。
2.内容:简介了男孩的身世和处境。
作用:通过插叙段落的介绍,不仅使人物形象更丰满,而且让人物的遭遇与他的现实表现形成对比,彰显了人物精神的可贵,突出了文章主题。
3.一个真正坚强不屈的人,能够战胜人生路上的一切困难。
4.示例:我会发动募捐活动,筹资帮助他上学读书; 我会经常去买他卖的东西,让他赚更多的钱;和他做朋友。
《小试牛刀》
1.总领全文;表达了作者热爱读书的强烈感情。
2.例子:(1)咬牙读《三国演义》,虽然有很多字不认识。
(2)读到关羽、诸葛亮死了,大哭一场。
3.富有正义感,爱憎分明。(意对即可)
第11版参考答案:
《“拼爹”难拼出美好的未来》
1.只要有梦想,敢拼搏,就能活出与众不同的人生。
2.举例论证;列举确切的事实,有力地论证了“只要有梦想,敢拼搏,就能活出与众不同的人生”的观点。
3.首先提出分论点,人生要想达到一定的高度,就必须敢于迎难而上;接着通过列举事例(或引用名言)论证困难与成功的关系;然后进一步论述吃苦是年轻人能力提升最快的方式;最后得出“苦”(拼搏)中,蕴含着人生的价值和机遇的结论。
4.放在第⑦段。因为俞敏洪的话是讲自己并没有什么社会关系,靠自己的拼搏成功的,和第⑦段年轻人的抱怨形成对比,有力地论证了文章的中心论点。
《集中训练》
1.“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》,被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作,他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
2.比喻论证。作者把人生比作舞台,论证了“诚实是可贵的”这个论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象,浅显易懂。
3.先提出观点:经典关注的是事物本质的东西;接着分析对于同一新闻事件,经典和平庸作品有不同的关注点,突出经典关注的是事物的本质;然后以两部名著为例加以论证;最后,再次强调经典关注的是事物本质的东西。
第12版参考答案:
《人类进化都是野兽逼得》
1.说明对象:人类进化都是野兽逼的。
说明顺序:逻辑顺序。
2.举例子、列数字。有力地证明了“人是野兽垂涎的猎物”的观点。
3.不能删去。因为“可能”一词表明“语言和制造工具是作为一种防御野兽的手段而发展起来的”的观点只是科斯的推测,并没有得到科学验证,删去“可能”一词后,与原文意思不符。
4.在南非的野兽巢中发现的狒狒和南方古猿骨骼化石上有大型猫科动物或鬣狗的齿印或爪印;在亚马逊丛林死亡的青壮年强盗中6%是由美洲虎造成的;在过去80年里,乌干达全国有393人丧命于狮、豹或鬣狗口中;“摩洛反应”; 生活在城市里的幼儿面对狮子的危险能够做出正确的选择;“侏罗纪公园症候群”。
5.“马基雅夫利智慧”(或:“察言观色”的本领);学会了结成群体生活,形成社会的雏形;学会了语言和制造工具。
第13版参考答案:
《让你过把“英雄”瘾》
1.使人具有超能力的科技产品。
2.用读者熟知的具有超能力的影视人物形象,激发读者的阅读兴趣,引出本文的说明对象。
3.总分结构。
4.透视头盔、隐形斗篷、机械外骨骼、喷气背包。
《植物的“分身术”之谜》
1.照应第①段中“世界上每一种生物都具有‘分身术”;由动物的“分身术”引出植物的“分身术”。
2.承上启下(过渡),由动物的“分身术”过渡到下文植物的“分身术”。
3.植物的“分身术”实际上是生物的“全息现象”,生物的受精卵或起始细胞都包含有生物体的全部信息,能够发育成新的生物体。
4.从植物的“分身术”现象、原因、应用三个方面进行说明。
《海洋中的精灵——海天使》
1.通过描写海天使美丽的体态和叙述爱奴人关于海天使的神秘传说,引出本文的说明对象。
2.凶狠的捕猎天使
3.列数字,准确地说明了海天使能量消耗少耐饥饿的特点。
4.雌雄同体,繁殖能力强;春季储备下大量的脂肪;忍饥饿;通过缩小身躯降低新陈代谢的速率;能消化身体里与生存不相关的部分组织延续生命。
第14版参考答案:
《清澈的声音》
1.(1)十多年前我离开小山村时,一个从来不敢大声说话的女孩跟我大声告别的声音;(2)去年冬天踏上故乡的城市时,二十年前的同学在风雪中那亲切的呼唤我的声音;(3)有一年秋天我失意回家时,胡同里传来的聋哑智力低下的孩子熟悉的喊声;(4)去年夏天在老家午睡时,在梦中听见母亲叫我的声音。
2.(1)“斑斓”一词是形容词做动词,作者把自己的情感投射到“满山的树”上,形象地写出“我”离开大山时,那颗被大山安抚得柔和而易感的心中的满满的离愁别绪。
(2)“敲醒”一词传神地表达了“我”踏上故乡的城市时心中的回忆慢慢被唤醒,往事弥漫上心头的情形。
3.不管孩子有多大,在母亲看来,孩子在梦中喊着妈妈,那是孩子对妈妈深深的依恋和信任;而且还蕴含着母亲一辈子对孩子的牵挂和安抚,对于一个母亲来说,能够为孩子付出,是她心中幸福的事。
4.“清澈的声音”指的是那些能带来自信的、能带给人们希望的、让人找回真实的自己的、蕴含着永恒的爱意的声音。这声音里,有着作者对于生活的热爱、友情的追忆、人生的顿悟和母亲的依恋与感恩。
《谎言会发芽》
1.写出了“我”少年时代的独有特点,以引出下文栽种葡萄的故事。
2.含义:荒诞不经、充满幻想、心血来潮。体现:想当科学家、想当歌唱家、想种葡萄这几件事上。
3.怕伤害了“我”的自尊心,破坏了孩子的想象力和创造性思维。
4.示例:妈妈千叮咛万嘱咐我,不许动菜园里的土。我怎么就忘了呢?发了怒的妈妈,我怎能惹得起呢!还是不承认为好,要不然,不知道会有什么灾难等着我呢。于是,我低下了头……
5.画龙点睛,揭示主旨。告诉我们不能说谎话,要做一个诚实的人。
6.母亲是一个善于教育孩子,对孩子非常有耐心,能引导孩子自己认识错误并改正错误的教子有方的人。
第15版参考答案:
《上里古镇》
1.从地理位置、历史地位、建筑艺术、生活气息等几个方面说明。
2.风格以明清时期的为主,街道呈“井”字布局,主要建筑均为木结构,楼阁错落有致,建筑雕刻工艺精湛、构图精巧,凸显出深厚的民族文化底蕴。
3.打比方。把古镇街道的布局比作“井”字,生动形象地说明了古镇街道布局的特点,使说明内容通俗易懂。
4.不多余。一是为了说明村口大院能将古镇的桥、屋、树、街尽收眼底的特点,突出古镇之美;二是为了补充说明上里对文化的传承与发展所起到的举足轻重的作用。
5.示例:看明清古镇,赏茶马风情,到上里古镇。
《人生永远没有太晚的开始》
1.听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来;摩西奶奶很出名,全美国的人都能说出她是一个大器晚成的画家。
2.(1)B (2)A
3.“我选择了绘画”是突出绘画在“我”的心目中的地位很高,绘画是“我”追求的目标。而“绘画选择了我”则运用了拟人的手法,生动形象地写出了“我”在艺术追求的道路上展现了无穷的魅力和力量,意境比“我选择了绘画”深得多。
《别让甜饮料毁了你》
1.第一段说明了甜饮料的危害。用意:引用科学家的研究结果,点明甜饮料的危害,引起读者的警示,引起读者的好奇心和阅读兴趣。
2.本文是从两个方面说明的:甜饮料中糖的害处;饮料如何喝更健康。
3.列数字,准确地说明了果汁饮料中糖分严重超标。
第16版参考答案:
《卖莲蓬的小姑娘》
1.暑假中,上小学三年级的小姑娘,想用卖莲蓬来磨练自己,她的父亲偷偷请人来“支持”她。
2.示例:我喜欢小姑娘,她单纯、可爱,虽然在卖东西,但却不会招揽生意,也不会讲价钱;虽然腼腆但很聪明、勇敢,不怕吃苦、懂事,知道把莲蓬分成大小来卖,且不怕炎热,敢于挑战自己。最难得的是她有一颗孝心。
3.今天自己卖莲蓬,才知道爸爸妈妈其实挣钱很不容易的。
4.因为在这次体验中小姑娘不仅体会到了劳动的艰辛,知道钱来之不易,更懂得了珍惜亲情,学会了感恩与回报。而这才是真正的生活,充满汗水和人情味的生活。
《地图》
1.神态描写,看到“墨尔本”,似乎就看到了儿子,所以高兴,“像孩子般地展开了笑容”,但又发觉距离遥远,于是“重重地叹了一口气”,牵挂、担忧儿子。
2.含义:一是“我”为母亲买的地图,二是父亲手绘的地图,三是奶奶和母亲心中的地图。
作用:以地图为线索,贯串全篇;暗含了主题,面对地图,无论是牵挂还是“欺骗”,都是满满的爱。
3.示例:源自于爱的谎言,可以原谅,甚至值得提倡。如文中父亲和“我”的说谎,其实是对亲情的呵护。我们生活中,譬如亲人得了绝症,我们“欺骗”说没什么事,目的也是让他最后的日子过得安详和有尊严。当然,一般情况下,亲人之间应该坦诚,杜绝欺骗。
《笔墨祭》
1. “吐”的含义是:吸收的基础上形成个性、风格;“纳”的含义是:吸收优秀的文化传统。
2.过于纯净的赵孟就不可能是赵孟。
3.书法家高峰迭起之后,子孙们力求创新也摆脱不了干系。