中职英语教学中的信息技术应用

宋蕊（抚顺市第一中等职业技术专业学校 辽宁抚顺 113006）



中职英语教学中的信息技术应用

宋蕊（抚顺市第一中等职业技术专业学校 辽宁抚顺 113006）

摘 要：信息技术作为推动社会进步发展的重要手段已在各行业内产生了革命性影响，中职教育中英语学科的发展同样离不开信息化的应用推广。有效利用信息技术手段促进中职英语教育教学水平的提高是当前职业教育改革中的一项重要课题。信息技术应用与中职英语学科的整合更要注意其原则和方法。

关键词：中职英语；信息技术；教育教学

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.05.087

中职英语一直以来是职业教育中的重要学科，它担负着培养学生接受全球化大数据信息，提升个人素质，拓展职业生存能力等重要使命。信息技术的应用将在中职英语教育教学中提供丰富的课程内容，改善传统教学手段，建立高效率课堂起到重要的作用。根据几年来教学经验，现将中职英语课堂中利用信息技术所产生的效果等以介绍，为更多的一线教师提供简要的参考。

一、中职英语教学存在的问题及分析

1.课程设置死板，课堂教学不生动，学生缺乏兴趣

虽然近年来国家一直强调课程改革，中职英语课本也一直在变化，但作为教学任务主体的教师依旧按照传统的课程编排及教学内容开展教学活动，忽视了对课堂以外的信息资料的收集与应用。一些教师甚至几年不用备课，不拓展知识范畴、不及时改善教学手段，导致课堂节奏一成不变，教学内容呆板无趣，难以吸引学生的学习兴趣，也就无法让学生集中注意力。

2.中职学生学习基础差，缺乏自主学习能力，教师降低学习标准，形成恶性循环。

中职学生大部分是初中毕业生，到中职学校的目的仅仅是想通过职业教育快速走入社会谋求一份职业。他们的英语词汇量十分有限，学习的热情及主动性也严重不足。教师在遇到这样的问题也往往无计可施，只能片面的降低学习难度，减少知识量，以达到“喂点吃点”的教学效果。但这样的教学是失败的，甚至说进一步挫败了学生的学习积极性，将本应是拓展能力的英语课堂变成了“应试”的不得不学的基础课。

二、信息技术在中职英语教育教学应用中应注意的问题

1.信息化在中职英语教学中的应用要真正打破传统教育模式，重视并挖掘信息化带给课堂内外教学活动的益处，加强宣传和培训。

中职英语的教学模式仍受传统教育观念影响，对信息化的重视应用还存在简单、机械、甚至被动的情况，缺乏系统性建设发展观念。很多学校存在重信息化的硬件投入而轻视软件的升级使用，许多教师也存在生搬硬套而缺乏系统的前期培训，没有将信息化教学纳入学校正常考核及管理中等问题。这些都势必影响中职英语教学质量，也极易让学生产生厌倦心理。因此，无论是学校还是教师都应强化信息化教学意识，提升信息技术与学科整合的能力，大力开展培训，促进应用，最终创造更为合理的全新教学方法。

2.不能完全依赖信息技术，而忽视传统课堂教学模式

在中职英语课堂中，信息技术的应用是十分必要的。但无论是计算机、投影仪、电子白板等许多的信息化工具它们都只是辅助教学的一种媒介及手段，而不可能彻底的替代传统课堂教学，因此我们在利用软硬件信息化手段的时候要从教学实际着手，不能仅仅为了时尚或潮流而过分跟风渲染。应根据教材内容科学、合理、有序地将先进的技术与课程内容生动直观的展现给学生，简单说不能为了信息化而信息化。信息技术在教学过程中的运用与其预期的教学效果必须紧密相关。中职英语教师需要按照现代教学理念，巧妙地安排教学过程中的各个环节和要素，充分利用信息技术和数字化资源，系统优化教学过程，提高学生的学习兴趣和教学效果。我们要认识到信息化手段还仅仅是“物”，而教与学的主体是“人”，不能顾此失彼的在利用现代化手段的时候忽视师生、生生之间的互动交流，情感传递。过分重物轻人必将导致教育教学改革的失败。

3.要继续扩展信息化技术的应用，将传统英语课堂延伸到网络和课堂以外

目前，各中职学校在英语课堂教学上对信息化技术的应用都有普及性发展的趋势。而与此同时应注意到，互联网时代，被大数据围绕着的教师与学生，尤其是中职学生都有更多的网络学习和非正式的学习时间和空间，那么构建课堂以外的学习环境显得尤为重要。而信息技术的应用恰恰提供了这种条件，教师学生可通过校内外的互联网、计算机、手机、移动PAD等信息化设备，根据自身所需调取解决课堂内外的知识及延展问题。一方面扩充了师生共同学习的知识范围，另一方面降低了教育成本的投入。通过信息化的运用，无论课堂内外师生都必将所遇到的问题化难为简，提高效率。快速的互联网检索，高效的教育管理资源平台，新颖的微课、慕课，仿生的虚拟服务都将极大的提高中职英语的教学效果和学生学习效率。

中职英语教学要牢牢把握信息化技术为辅助教学重要手段的原则，学校及教师都应努力提高信息化技术水平及其与英语学科整合的能力。使信息化教学真正有效地为课堂服务，优化教学改革。在教育信息技术的支持下中职英语教育将帮助学生在学习及今后的深造中更好的接受外界信息，提升技术能力，最终实现职业教育培训的成功。

参考文献：

[1]傅渝稀.信息化教学技术在中职英语中的应用原则及方法[J].中小学信息技术教育，2014（1）

[2]何云.中职英语信息化教学之我见[J].职业技术，2014（10）

[3]彭聚凯.现代信息技术与中职英语教学深度结合之问题及对策[J].海外职业教育，2013.177-178.