工欲善其事，必先利其器

【摘要】国家在全国范围内重点支持建设一批中等职业教育改革发展示范学校，对于推动新时期我国中等职业教育的科学发展具有十分重要的意义。我校抓住示范校建设契机，扎实推进示范学校建设，校团委在全校范围内要求召开《示范校建设》主体班会，本文论述了笔者所在班级的《示范校建设》主题班会设计。

【关键词】示范校；主题班会；交流；设计

当前，我国正处于经济社会发展的关键阶段，对高素质劳动者和技能型人才提出了新的要求。但是，担负着技能型人才培养任务的中等职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，质量、结构、规模、效益还不能很好地适应经济社会发展需求，在发展方式、办学模式、培养模式、评价模式等关键环节存在着诸多急需解决的突出问题。今后几年，国家在全国范围内重点支持建设一批中等职业教育改革发展示范学校（项目学校包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校，下同），以此带动全国中等职业学校深化改革、加快发展、提高质量、办出特色，是解决这些突出问题的重要举措，为此学校抓住示范校建设契机，扎实推进国家示范学校建设，学校团委要求各班召开《示范校建设》主体班会，下面是团会的流程。

活动目的：通过这次班会，让学生认识到当前，我校的示范校建设正在有条不紊地向前推进，示范校建设是挑战、是责任、是压力，但更是机遇、是平台、是锻炼。作为一名学生，从现在做起，从一点一滴做起，为学校的示范校建设做出贡献。

活动形式：班内讨论、播放纪录片

活动过程

设计一、在讨论中了解知识

主持人开场白：中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是全面提高国民素质，增强民族产业发展实力，提升国家核心竞争力、构建和谐社会以及建设人力资源强国的基础性工程。新中國成立以来，中等职业教育发展取得历史性突破，培养了大批生产、服务和管理一线的高素质劳动者和技能型人才，为我国经济社会持续快速发展做出了重要贡献。说到今天团会的主题《示范校建设》，那谁知道什么是示范校？

学生1：有文明的校园，良好的学习环境， 好的学习设备，和谐的同学关系。

学生2：好的学风、好的校风，学生之间要有诚信。

学生3：要讲礼貌，有良好卫生习惯，不乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、而且会动手捡纸片等，还会爱护公私财物，不会践踏草坪，不乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……有好的个人素质。

主持人：刚刚大家说了这么多条，总结一下前面三个同学说的，示范学校就是指在教学育人等方面做出榜样或典范、供别人学习借鉴的学校。

下面说第二个问题：

既然说到示范校，那你觉得咱们学校怎么样，或者说和你初中学校来比，我们学校有什么优点，或者有什么需要改进的方面呢。首先说，介绍你的中学在哪里。

学生1：我原来的中学是县三中，三中操场因为一些原因它不可以改成塑胶的，所以每当刮风的时候，三中就有很壮观的土特产，咱们这个学校呢，操场确实很好，很多运动的设备都有，学校给了我们很多丰富的场地，同时也希望大家不要忽略，多去运动，学校里面的学生朝气蓬勃，才是一个示范校的核心体现。

学生2：现在的学校比原来的中学不一样的一个地方是，师生关系好，学生更喜欢和老师交流思想，这也是一个示范校需要具备的一个条件。

主持人当然每个学校都是各有千秋，有自己的办学特色，我们所了解的呢，可能只是片面的一方面，同时也希望我们所有学习过的学校越来越好，成为我们每个人心目中的示范校。我们刚刚说了很多的学校外在美，当然，一个学校不仅仅只是外在美就可以是示范校呢，还必须要有内在美，那谁知道学校的内在美体现在了哪里呢？

学生：体现在班级，体现在学生

主持人：没错，学校它是一个整体，它是由很多的个体一个个班级组成的，学校的内在美总归还是体现在每个班级中的学生的表现，我们地供26就是其实之一的班集体，那我们思考一下，一个班级应该怎么样体现出一个学校的内在美呢？

学生1：同学之间要互相帮助，上课认真听讲，完成作业，不破坏公共财产

学生2：听老师的话，不顶撞老师，不说脏话，同学之间相互信任、坦诚相待。

学生3：团队作风，一个班集体要表现出团结。

主持人：说到团结，我们班前些日子很多学生会的都去参加三天的拓展训练，那有谁想和我们大家分享一下你们的收获呢（我最喜欢哪里的什么游戏，在游戏中我们需要有什么技巧，结束后给了我们什么启示）

学生：我喜欢“合力过桥”，需要大家团结协作，互相支持互相鼓励，意识到作为团队中的一员所要承担的义务和责任，在体验学习中不断改变，在不断改变中思考感悟。我很喜欢这些有意义的游戏。

设计二、在游戏中加强理解

主持人：都说到游戏了，大家想不想玩呢，我们就玩猜词游戏

每组2名选手参加，一人比划一人猜。每组20个词，限时3分钟。比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出任何字。猜不出可以喊pass，只能喊过3次。其他同学不能提醒。（词语：示范校、专家、轨道、校园、电气……）

游戏也玩累了，我们来采访一下其中的心得：

学生：团队的合作很重要，肢体语言要到位，猜的同学精神要集中。

主持人：说的非常好！这个游戏可以体现我们之间的合作精神，团队精神。下面，我们来看一个班级纪念册，希望我们在示范校建设中发光发热，也希望我们班每一个同学都可以在地铁供电1126班开开心心的，互帮互助，好好学习，找到人生的前方。下面我们就欣赏一下我们的纪念册吧（flash）（略）

设计三、班主任总结发言

再次重申示范校建设工作的重要性，引导学生形成对示范校建设内涵的更深刻理解……

“工欲善其事，必先利其器”通过此次活动，全班学生进一步了解了示范校的知识，增强了积极参与示范校建设的意识。他们表示要以主人翁的意识积极主动完成班主任布置的任务，团结一致共同努力力争为示范校建设做出自己的贡献。

【参考文献】

[1] 关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见[R]. 教职成﹝2010﹞9号.

【作者简介】

王为（1965—），女，汉族，北京人，本科学历，北京铁路电气化学校高级讲师。主要研究方向：语文教育教学、班级管理。