加强工会自身建设 服务教学事业发展

张秀娟

摘 要：学校工会是中国工会的组成部分，是教职工自愿结合的群众组织，是党联系教职工群众的桥梁和纽带，是教职工合法权益的代表者、维护者，肩负着维护广大教职工群众的经济利益、政治权益和文化教育等方面合法权益的基本职责。当前，随着改革开放的不断深入，学校工会工作也面临新的挑战和机遇，应对新形势新挑战新机遇、全面履行各项职能，服务教育教学事业，只有打造一支高素质的学校工会队伍，才能在学校党支部的正确领导下，发挥工会职能作用，做好党政的参谋，实现好、维护好、发展好教职工的利益，团结和激发教职工的创新意识，凝聚教职工的聪明才智，推进学校教育事业的发展。

关键词：工会；建设；职工；教学

本文就加强工会自身建设作用，服务教育教学事业发展进行有益的探讨。

1 深刻认识做好学校工会工作的重要性

教育是发展科学技术和培养人才的基础 ，在我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力中具有基础性的地位。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。学校工会是全体教职工自愿结合的群众组织，是我国教育重要的社会团体和各级总工会所属的重要产业工会。在教育改革不断深化和全面推进素质教育的新形势下，更需要学校工会代表和维护广大教职工的利益，为学校的教育教学工作做好服务，为教育事业的振兴和发展而奋斗。

（一）做好学校工会工作是坚持党的领导的需要。始终坚持党的领导是做好学校工会工作的根本保证。中国共产党是中国革命、建设和改革事业的领导核心。学校工会是党领导下教职工自愿结合的群众组织，具有的广泛群众性、鲜明的阶级性和政治性。只有在中国共产党领导下，把党的理论和路線方针政策贯彻落实到学校工会工作各方面、全过程，工会事业才能牢牢把握正确的政治方向，才能生机勃勃向前发展。

（二）做好学校工会工作是发挥桥梁纽带的需要。始终发挥桥梁纽带和重要社会支柱作用是工会工作的价值所在。学校工会作为党联系教职工的桥梁纽带是工会组织的政治责任。工会只有发挥好密切联系职工群众这样一种独特的桥梁纽带作用，把教职工的愿望和诉求及时地反映给党和政府，维护好教职工当家作主的权利，又把党的关怀送到教职工中去，把党的决策部署变成教职工的自觉行动，才能最广泛地把教职工团结凝聚在党的周围，巩固党执政的阶级基础和群众基础，才能真正成为社会主义国家政权的重要社会支柱，才能有威信、有影响、有力量。

（三）做好学校工会工作是推动改革创新的需要。始终推动改革创新是工会事业保持生机的不竭动力。工会工作与社会变革、劳动经济关系的调整变化、职工群众的现实诉求息息相关。只有站在时代前列，主动适应教育教学形势发展变化，坚持从教育教学实际出发，自觉运用改革精神谋划工会工作，创新组织体制、运行机制、活动方式和工作方法，学校工会事业才能始终与党和国家事业同步前进。

2 当前工会组织建设存在的问题

随着经济社会改革发展的不断深入，工会工作的环境、对象和工作内容也在不断发生变化。面对不断发展变化的客观形势，工会自身建设暴露出许多的问题，主要表现是：

（一）对工会工作重要性认识不足。一些学校领导认为民主管理是学校党政的事，学校教学、科研工作才是硬任务，而工会工作是软任务，思想认识不到位，忽视工会的政治性、群众性。由于对工会工作不够重视， 在工会干部队伍建设上，不少学校的工会干部兼职多，专职少，致使工会干部有的不热爱、不安心工会工作，影响工会干部开拓进取和鉆研业务的积极性。

（二）工会自身思想定位不明确。 新时期工会工作方针是“组织起来、切实维权”，表明了工会组织突出维护职能的思想认识定位。但工会现有的思想观念并没有实现真正意义上的转变，表现在实际工作中的行政化倾向和管理模式仍十分突出，浓厚的对上负责的依附性使维护职未能能真正显现出来。

（三）工会干部综合素质还有待提高。工会干部队伍是工会工作的主要力量，在实现跨越式发展的新形势下，工会干部中存有的思想观念滞后、工作方式陈旧、个别素质偏低等问题，与新形势、新任务的要求显得越来越不适应。具体表现是：有的工会干部对工会工作缺乏信心，认识不够，责任心不强；有的观念淡薄，维权意识错位；有的参政议政还不够强，只注重上级布置的工作任务的完成；有的对法律法规、经济管理、劳动关系和社会保障等专业知识相对缺乏的现象还不同程度存在。

（四）工会自我创新不强。改革创新是工会组织永葆生机与活力的前提条件，也是落实好新时期工会各项任务的组织保证。但是当前工会自我创新意识不够，创新能力有待加强，导致工会开展活动缺乏吸引力，工会组织的凝聚力和向心力得不到有效发挥。

3 加强工会自身建设的对策

（一）加强党对工会工作的领导。一是新时期学校工会工作在推进学校发展的大局上与学校党政统一起来，自觉地接受党的领导，要紧紧围绕学校发展的大局，协助行政实施学校发展大计，围绕学校的中心工作，根据学校党支部和上级工会的工作部署，制定工会工作计划，开展工作。二是要牢固树立大局意识，提高讲大局、讲政治的能力。要围绕中心，服务大局，善于找准服务大局的工作切入点、结合点。认真贯彻党的路线方针政策和国家的法规法律，坚持反腐倡廉，保护会员的知情权，努力把学校工会建设成广大教职工信赖的“教工之家”。

（二）加强学校工会的法制化管理。深刻认识学习好《工会法》等法律法规对依法治会，全面推进教育工会工作的重要性。一是要利用自己的宣传阵地和各种媒体，大力宣传《工会法》等法的内容，为依法治会，全面推进工会工作营造良好的社会氛围。二是落实教代会制度。按期召开工会会员代表大会，切实履行工会民主参与职能，组织和代表教职工参与学校民主管理和民主监督，充分发挥工会在民主渠道和教代会工作机构的作用，在涉及教职工切身利益的重大事项上，广泛征求会员意见和建议，让工会成员充分享受民主权利。三是加强学校工会规范化制度化科学化管理。建立健全工会管理制度，依法依规加强工会组织建设，切实把广大教职工最大限度地组织到工会中来，依法行使工会的权利，履行工会的职责和义务，服务教育教学事业发展。

（三）加强学校工会的队伍建设。毛泽东同志指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”工会干部是党的路线、方针、政策的实践者和执行者。加强工会组织的自身建设，对于开创工会工作新局面具有重要意义。一是把优秀的干部充实到工会干部队伍中来，使工会干部年龄、学历、专业结构等得到优化，并在任职期内保持相对的稳定。二是加强工会干部培训。提高工会干部的理论、政策和参与水平，努力培养熟悉业务，热爱工会工作的干部。三是加强自我学习进步。通过优化学习环境，营造学习氛围，制订学习规划，建立学习制度，打造“学习型工会”建设，引导工会干部和教职工立足本职，树立学以立德，学以增智，学以致用，提高个人、团队、组织学习能力，促进全体工会干部和广大教职工的综合素质全面发展。

（四）加强学校工会在教风学风建设中的作用。发挥典型引领作用，紧紧围绕“三育人”工作，学校工会配合党政积极开展“教风”工程建设，通过积极评选表彰宣传“师德标兵”、“优秀教师”、“劳动模范”等先进典型，弘扬正气，鼓励先进，以此促进学校教风建设的不断深入。二是发挥工会的自身特点和优势，协助党政做好教职工的思想政治教育工作，经常开展爱国主义、社会主义、集体主义、核心价值观和社会公德、职业道德、家庭美德的“三德”教育，积极开展有益于校园精神文明和校园优秀文化建设的各类活动，全面提高教职工精神风貌，以教风促学风，为培养一支为人师表、品格高尚的教师队伍做贡献。