浅谈图书馆服务流动车的惠民之处

向进平

摘 要：随着世界读书日逐渐进入人们的视线，全民阅读更是成为了一个响亮的口号。县图书馆为了响应国家图书下乡政策的号召，也为了更好的为市民提供基本文化事业服务，开展了图书馆服务流动车项目，为市民尤其是偏远地区的学生送去了种类繁多的图书，在提高全民阅读积极性上取得了一定的成果。本文从开展服务流动车的原因出发，浅谈了图书馆服务流动车的惠民之处。

关键词：图书馆；服务流动车；惠民

追溯图书下乡活动，可以从“三下乡”开始，“三下乡”中的文化下乡着重突出了图书下乡的重要性，而刚刚过去的第21个世界读书日更是把全民阅读推向了一个高潮。为了更好的改善偏远农村地区阅读条件，也为了满足偏远地区学生对于读书的渴望，镇远图书馆积极采取对策，让服务流动车驰骋在乡间小路，为偏远地区学生们送去图书，满足孩子们的读书热情以及对知识的渴求[1]。本文就图书馆服务流动车的惠民之处展开讨论，以便今后更好的开展服务流动车的工作。

1 开展服务流动车的原因

在全民阅读氛围空前高涨的当前，縣图书馆开展服务流动车有其两方面的原因。其一是图书馆自身发展的需要。近年来，为了响应国家提出的文化体制改革，提高服务质量，使图书馆更好的提供基本文化事业服务，各县图书馆积极开展让图书下乡的活动，这是县图书馆对于自身业务的创新式发展[2]。其二是偏远地区对于知识的渴望。偏远地区由于资金短缺以及交通的不便，虽然当地有一些农家书屋，但是书屋里有限以及不能及时更新的图书远远无法满足学生对于读书的渴求。本馆重点关注改善农村中小学生和农村困难群体的阅读条件，在使得县图书馆拓展自身业务，更好的完成服务宗旨的同时，也给偏远地区的学生提供了获取知识的平台。

2 图书馆流动服务车的惠民之处

2.1 为群众阅读打开了方便之门

县作为乡的直属上级，有义务有责任为农村居民提供优质的图书。作为镇远县，其下设的许多乡在偏远地区，交通不便导致了群众阅读难度的增加。农民经过每天繁重的劳作，以没有精力去较远的县里借阅图书；学生虽有对读书的渴望，但是因其住地与县较远，也无法独自前来[3]。流动服务车将图书送到了偏远地区群众的家门口，极大的方便了偏远地区群众的阅读，给了群众随时随地可以阅读的条件，解决了交通条件制约读书热情的可能，为群众的阅读打开了方便之门。

2.2 流动服务车可有针对性的进行服务

流动服务车因其送书到家门的特性，就限定了服务车所运送的图书要有针对性。每次开展流动服务车活动之前，图书馆的工作人员都需对目的地的图书受众进行事先调研，了解目的地图书受众的需求，做到有的放矢。虽然图书流动服务车所载书量有限，但是每一本书都是契合群众所需，其有针对性的服务提高了活动质量。

服务流动车作为图书下乡活动的具体展开，给农村小学、中学一级农家书屋送去图书，集中组织开展多种形式的读书活动。如优秀出版物推荐活动、读书征文活动、社区阅读活动和读书会、读书知识竞赛等，引导广大群众积极参与阅读，多读书、读好书，养成阅读习惯，提高阅读水平。集中组织开展各种形式的捐赠助读活动。深入基层、深入社区、深入农村，把优秀图书送到雷达一线官兵、边远农村群众、下岗职工、进城务工人员及其子女手中，缓解他们“买书难、看书难”的状况，让全社会共享文化建设和文化体制改革的成果。

2.3 满足了群众对于读书的渴望

相较于县城的群众可以从图书馆、书店、网络上随时获取新鲜资讯，偏远地区的群众只能从书本上来获得所需知识，认识世界。作为一名专门负责搞下乡送图书活动的图书馆工作人员，我经常见到偏远地区的学生由于家里没钱买课外书，对于流动车下乡所展现出来的欢喜之情。对于孩子来说，书是最直接、最便捷汲取知识的工具。流动车上的图书给了偏远地区学生们看外面世界的机会，让他们能够接触到除课本以外新的知识，能够满足他们对于读书的渴望。这种获取知识的不易，也使得越是偏远地区，学生们读我们送来的书越认真。这也是流动服务车下乡惠民意义之所在。

2.4 服务流动车调动群众读书的积极性

为了让读书深入群众生活，提高全民阅读的影响力，让阅读不再是一个口号，流动车除了去偏远地区给当地群众送去图书，还在县城为市民的踊跃读书提供了良好助力。相较于偏远地区对于读书的渴望，县城居民因其获取知识渠道多，且网络相比于纸质书籍更能满足居民在碎片化的时间进行阅读，所以越来越多的居民正在抛弃纸质书籍这一传统的获取知识的方式。每年的世纪图书日及图书馆宣传周，我县图书馆都会开展读书阅览以及图片展览活动。服务流动车给市民带来了大量免费书籍的同时，也给市民的纸质阅读提供了良好的平台，提升了市民对于纸质书籍阅读的积极性，使得全民不再是一种口号，让纸质阅读进入市民的生活。

3 总结

县图书馆服务流动车项目的开展，在拓展了图书馆业务，更好的推动市民开展阅读活动，将更多的图书送到偏远地区，改善偏远地区学生的读书条件，满足他们对知识的渴求，有效的缓解了偏远地区群众阅读难的问题，使全民阅读不再是一个口号。