高校图书漂流存在的问题与对策——以辽宁大学图书馆为例

温柔

（辽宁大学图书馆，辽宁 沈阳 110036）



高校图书漂流存在的问题与对策
——以辽宁大学图书馆为例

温柔

（辽宁大学图书馆，辽宁 沈阳 110036）

［摘要］以辽宁大学图书馆为例，对图书漂流活动数据进行分析，指出图书漂流活动存在的问题。采用统计学方法，通过对数据的挖掘和实践的摸索，针对图书漂流存在的共性问题提出以下对策：加大图书漂流活动的宣传力度；建立有效的约束机制；加强对图书漂流活动的监管；引入学生社团合作开展图书漂流活动。

［关键词］图书漂流高校图书馆阅读推广

2014年，国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出全民阅读观”；2015年，《政府工作报告》再次强调“建设书香社会”“希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在”。在大力推动“全民阅读”“书香社会”的进程中，高校图书馆主导的图书漂流活动如雨后春笋般开展起来，图书漂流由于自身的特点，为阅读推广工作带来了新的生机和活力，成为高校图书馆阅读推广工作的一个窗口。

图书漂流起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，拾获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位爱书人阅读，让书籍不断漂流下去，让“知识因不断传递而美丽”。

辽宁大学图书馆在2014年起开展图书漂流活动，截止到2015年末，经过两年的活动实践，取得了一定的成效。笔者欲通过对图书漂流数据的整理和挖掘，总结图书漂流活动存在的问题，并在实践中摸索解决问题的对策，以期为此项活动的持续健康发展提供借鉴。

1　图书漂流活动数据挖掘

1.1图书漂流站的设立

辽宁大学图书馆图书漂流站设立于2014年初，在南北校区图书馆大厅醒目位置各放置一长2.4米，高1.5米的书架，一个透明亚克力材质的图书漂流爱心捐书箱以及图书漂流登记簿、爱心捐书登记簿和求漂登记簿、图书漂流规则易拉宝。在借鉴其他高校图书漂流经验的基础上，我们在每册图书封面上贴上了辽宁大学图书漂流logo，上面印有辽宁大学图书馆的二维码，方便读者识别。在图书的扉页上粘贴图书漂流小贴士，上面印有图书漂流规则和此书捐赠人信息，并加盖辽宁大学图书漂流专用印章。此外，还在图书尾页粘贴图书漂流留言卡，经过两年的积累，留言卡上写满了读者留言，对提高读者的参与度和满意度起到了很大的促进作用。另外，虽然在漂流站设置了图书漂流规则的易拉宝展架，但是由于种种原因，很多读者并不知道图书漂流的具体规则，我们根据这一问题，在图书漂流站的书架上和图书扉页上也粘贴了图书漂流小贴士，方便读者了解图书漂流规则，促进了读者对漂流规则的了解。

1.2图书漂流活动书籍来源

图书漂流站设立以来，一共接收捐赠图书306册，其中45册图书由于不符合漂流书的要求并没有加工上架到图书漂流站。其余的261册图书分为3个批次上架到图书漂流站。

表1　图书漂流活动书籍来源情况统计（2014-2015）

从表1可以看到，馆员捐赠图书利用率达到100%，主要原因是号召馆员捐赠图书的时候宣传到位，了解哪些图书不符合漂流的要求，例如杂志、报纸、教辅用书，而在爱心捐书箱里读者的捐书利用率要比馆员低22.4个百分点，主要原因是读者捐赠图书的时候没有仔细阅读捐赠规则，将杂志和教辅用书也投到爱心捐书箱内。毕业季活动中，读者捐书淘汰率最高，达到43.7%，淘汰的图书主要是教辅类，例如考研资料、公务员考试资料、英语四六级资料等。这些图书虽然不符合漂流书的要求，但是对读者仍然有利用的价值，我们根据这一情况，设立了教辅类图书赠阅角，读者可以按需取阅，不需要归还。这一举措提高了图书漂流站的人气，也提高了图书的利用率，可谓是一举多得。

1.3图书漂流活动开展情况

表2　图书漂流次数排名情况统计（2015）

图书漂流站从2015年4月23日世界读书日活动开始，截止到2015年12月10日，共计231天，除去暑假停漂42天，实际漂流天数189天，图书漂流一共345次。其中4月份图书漂流第二季启动仪式之后8天内，图书漂流达到30次，9月份29天内漂流达到了91次。9月份漂流次数的明显增加得益于一批新书的上架，这批新书大部分是来源于读者捐赠的东野圭吾小说，上架之后受到读者的欢迎。由此可见，图书漂流的效果和图书受欢迎程度有着密切联系。

表3　2015年图书漂流次数按月份统计

在漂流次数排名前十的图书中，I类达到60%，可见读者阅读偏好更倾向于文学类图书，但是文学类图书的断漂问题也比较严重，漂流次数排名前十的图书中四本已经断漂，其中文学类断漂占据了75%，《红高粱》《王朔文集》这样的图书经过几次漂流之后就已断漂，漂流登记本上没有借出登记，可以推测这样的图书已经丢失。图书漂流站设立以来丢失图书97本，丢失率达到了31.7%，丢失的图书大部分是经典文学类。

2　目前图书漂流面临的几大问题

通过分析上述数据，结合图书漂流的实际情况，笔者发现，图书漂流要想持续有效发展，以下几个问题亟待解决。2.1图书漂流活动缺乏书籍来源

辽宁大学图书馆图书漂流站书籍主要来源于四部分，其中馆员捐书占据了37.6%，读者在爱心捐书箱里捐赠图书占35%。随着漂流活动的深入开展，爱心捐赠书籍册数呈递减态势，且质量得不到保证，读者捐书中很大一部分是教辅用书或者是杂志，还有很多书籍并不适合图书漂流。读者捐书参与面不够广泛，参加捐书的读者一共是44人，人均捐书2.4册，很多漂流书是一个人捐赠，这样图书漂流活动缺乏长效性，个人捐书势必会随着时间和藏书数量而递减。如果提高读者参与意识，号召更多的读者捐赠图书，扩大图书漂流活动的影响力，这样就会增加书籍的来源，形成捐书和漂流的良性循环。

2.2图书漂流的回漂率较低

回漂率是图书漂流活动一个极为重要的指标，它的高低直接影响到图书漂流活动能否顺利进行。图书漂流站设立以来有97本图书断漂，断漂率31.7%，回漂率是68.3%，断漂的大部分是经典文学类图书，很多图书刚一上架，经过一次漂流就不见踪影。回漂率的高低直接影响到读者的捐书热情，较高的回漂率是图书漂流活动进入良性循环的保障。

2.3图书漂流参与者守规意识有待提高

图书漂流活动最先从国外发起后传播到中国，近年来在国内迅速普及。许多高校图书馆都发起了图书漂流活动，但是效果都不是十分理想。就本馆图书漂流活动来看，图书漂流站经常是被读者翻的乱七八糟，还有一部分漂流书人为破损严重，图书漂流登记簿上乱勾乱画，甚至有部分读者在漂流站拿书都不登记，更谈不上归还了。图书漂流规则虽然印制成易拉宝，小粘贴以及在书的醒目位置都有体现，但是很多读者并不认真阅读，没有按照漂流规则设定的两周时限归还图书，造成漂流不能顺畅运行。

2.4图书漂流缺乏长效的监管机制

纵观国内高校图书馆主导的图书漂流活动存在很大的随意性。很多图书漂流活动是为了应景而生，漂流规则的制定不明确，图书漂流的主导者管理缺失，对图书漂流活动的参与者没有建立起有效的监管机制，全凭读者的个人修养和诚信意识来维系图书漂流活动的运转，这样的“自觉模式”一旦遇到不自觉的参与者，图书漂流活动就不能顺畅运行。本馆对逾期不归还图书的读者只能简单地进行电话催书，效果欠佳。因为缺乏监管机制，对其造成不了有效的约束。如何在维持图书漂流原本特点和图书漂流顺畅进行之间建立起有效的监管机制，是图书漂流活动持续健康发展的当务之急。

3　图书漂流活动持续健康发展的对策

3.1加大图书漂流活动的宣传力度

图书漂流活动要想持续健康发展，必须采取灵活的宣传手段和丰富多样的宣传形式，提高宣传的深度和广度，让更多的读者参与到图书漂流活动中。首先在漂流活动启动之前，进行图书漂流活动的预热宣传，主要是宣传图书漂流活动的形式及意义，可以通过张贴海报和微信公众平台宣传，让读者对图书漂流活动有一个宏观认识，主要突出图书漂流活动的公益性质和提高读者的参与意识。其次，在图书漂流活动开展过程中，要及时发出新书上架通告，根据漂流活动进行情况揭示数据，例如图书漂流排行榜、漂流书喊你回家等。再次，不断宣传图书漂流的公益性质，号召读者将书捐到爱心捐书箱里，扩大漂流书的来源，同时对积极参与捐书的读者给予及时反馈或奖励，提高读者参与的热情。

3.2建立有效的约束机制

总结本馆图书漂流活动的经验，可以看出断漂问题是图书漂流活动面临的第一大问题，要想解决横亘在漂流活动中的这一大障碍，只靠提高宣传力度这种软办法是不够的，必须建立一个硬性的约束机制，这样软硬配合才能得到良好的效果。虽然图书漂流活动自身的浪漫主义色彩就是靠读者的诚信来维持，但是在诚信意识并没有达到理想的状态时，约束机制的建立必须跟上实践的步伐，而机制的建立要在实践中不断摸索。首先建立催还书机制，根据漂流登记簿上的信息进行漂流书跟踪，发送短信或微信提醒读者按时还书，临近两周期限时进行电话催书。其次，建立断漂书发布机制，及时整理图书漂流数据，让读者知道哪些书现在漂流在外，哪些书已经丢失断漂，期待唤醒读者的诚信意识，自觉遵守图书漂流规则。再次，建立读者诚信系统，对那些经过提醒仍不能按时归还图书的读者累计达到一定次数就不能再参加图书漂流活动。

3.3加强对图书漂流活动的监管

图书漂流活动本身的意义就在于具有浪漫主义色彩的“随意性”，让“知识因不断传递而美丽”。但就目前高校图书馆图书漂流活动的实际来看，加强对图书漂流活动的监管是必不可少的。在监管和“随意性”之间找到一个平衡点，既不失图书漂流的意义又能保证漂流的良性循环，是解决图书漂流面临的困境的必由之路。首先在借书环节，必须保证实名制登记，完善读者资料，手机号码和一卡通号码保证真实有效。其次，在图书漂流站安装监控设备，一方面记录图书漂流站活动情况，另一方面也对读者形成一种约束。最后，加强图书漂流活动管理人员的投入。可在图书漂流站安排专职馆员或学生馆员进行管理，以保证图书漂流的各个环节的顺畅。

3.4引入学生社团合作开展图书漂流活动

现在高校图书馆都面临着人员短缺问题，图书漂流活动除了加大专职馆员的投入外，引进学生社团合作开展图书漂流活动是双赢的选择。一方面，图书漂流的公益性吸引学生社团参与其中，丰富了学生社团的活动，增加了学生的锻炼机会。另一方面，学生社团能为图书漂流带来生机和活力，也缓解了图书馆人员短缺的问题。本馆开展图书漂流活动，第一季就是与菁阁书会学生社团合作开展，由其负责向学生宣传，不辞辛苦走寝室收集图书，还在五一劳动节期间举行图书义卖活动，为校园里普通劳动者献上爱心。在重阳节期间，组织读者为敬老院的老人捐书。实践证明，通过与学生社团的合作，图书漂流活动在学生中的影响日益扩大，也取得了较好的效果。

4　结语

正如辽宁大学图书馆图书漂流站宣传的那样：“漂流的是图书，传递的是知识和诚信”。图书漂流是一项传递文明与知识的活动，让图书漂流起来，使书的价值和读者的境界得到升华。虽然目前图书漂流面临很多问题，但是相信随着读者诚信意识的提高，在实践中不断地摸索适合的管理方式，实现读者的“内在自觉”与“外在他律”的有机统一，图书漂流活动会越办越好。

参考文献：

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［5］王舒，陆霞.高校图书馆开展图书漂流活动探析［J］.科技情报开发与经济，2015（6）：65-66.

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温柔女，1981年生。硕士，馆员。

［分类号］G252

收稿日期：（2016-01-25；责编：徐向东。）