高校微信平台跳蚤市场的发展现状研究

李典+王一策

摘 要 最新数据统计表明，截至目前，微信活跃用户量已达到5.49亿，覆盖200多个国家，超过20种语言。近八成用户关注了公众平台，表示微信平台最大的价值在于获取资讯、方便生活和学习知识。其中年轻人更是微信使用的主要群体，近半数用户年龄在18到25岁之间，大学生更是这一群体的代表人物。随着微信使用量的逐渐庞大，网上交易也变得越来越普遍，人们足不出户，便可以买到自己心爱的物品，而基于微信平台的跳蚤市场，即二手物品交易平台更是大学生消费群体中一个重要的发展趋势。

关键词 微信平台；二手物品；跳蚤市场

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）163-0094-01

1 建立校园微信平台跳蚤市场的意义

1.1 实现资源的合理配置

大学生手里闲置的物品数量大，品种丰富。促进资源的流动，使这些资源合理配置。微信跳蚤市场的建立就是有效实现资源流动的方式，是实现资源再利用及合理配置的双赢办法。

1.2 树立科学发展观，可持续发展观

微信跳蚤平台的建立可以有效的帮助大学生树立可持续发展的观念。响应国家“节能减排”的号召。促进资源节约型，环境友好型社会的建立，构建了节约型校园，实现了人与自然的和谐相处。

2 建立校园微信平台跳蚤市场的可行性分析

2.1 符合新媒体时代的特征

新媒体时代是网络的时代，网络占据了生活的大量时间，网络的作用不可小觑。微信的普及可以更好的使平台具有关注度，获得成交量，也就得到了利润。

2.2 符合大学生的现实需求

传统的跳蚤市场，存在宣传不到位，秩序混乱，质量良莠不齐的问题。而微信跳蚤市场会完善监管机制，合理宣传，维持良好秩序，把关物品质量，有效解决现存问题。另一个问题是大学生现有的经济条件有限，因此性价比较高的二手商品也会备受关注。

3 校园微信平台跳蚤市场的优势

3.1 打破时间空间的局限，改变单一的交易方式

微信跳蚤市场在时间和空间上达到了最大程度上的便捷。打破时间上局限和地点上的局限，打破了单一的交易方式。让二手交易变得规范、可行、多元。卖家信誉和物品质量也有良好的保障，分类管理和监督，让购买二手商品具有超值体验。

3.2 实现资源的充分利用。

二手商品再利用是资源节约和持续发展的重要体现，这也是平台的优势所在。资源在规范有秩序下循环利用。商品的使用价值也被扩大。

4 基于问卷调研数据的统计分析

跳蚤市场微信平台的调查问卷在东北师范大学进行，采取网上调查的方式，共收集全校22个学院的师生459份有效问卷，项目组成员对问卷进行了数据的统计与分析，得到如下结论。

4.1 对于微信的使用情况

在问题“您最常用的新媒体社交软件是什么”中，81.48%的人选择微信，在选择微信的受访者中，98%的人表明每天都使用微信，将微信作为社交的最主要工具。这说明微信在大学生群体中普及程度高，有着极为可观的用户基础，几乎成为大多数同学必备的社交聊天工具，具备开发微信平台的群众用户基础，使用人数多，使用频率高，覆盖范围广。

4.2 对于校园跳蚤市场的了解

在问题“您是否逛过毕业季的跳蚤市场”问题中，64.49%的人选择“是”，其中近六成的受访者表示在学校的跳蚤市场上购买过物品；35.51%选择“否”，这其中近半数的受访者表示由于信息不畅，或者并不知道什么是跳蚤市场导致自己未购买过校园二手物品。由此可见，跳蚤市场的存在的确满足了大学生群体的一部分消费需求，但由于其受到时间和地点的限制，并不能更好的满足同学们长期的购物需求，因此，基于微信平台的跳蚤市场的研制和开发更具有一定的市场需求。

4.3 对于校园跳蚤市场的参与度和期待

在459位受访者中，75.82%的人表示愿意把自己的物品拿到跳蚤市场去卖，12.86%的人表示由于摆摊比较麻烦，而放弃了在跳蚤市场卖东西的想法。七成以上的受访者表示希望有一个基于微信平台的二手物品信息发布平台。说明学生们对于微信跳蚤市场的认同和接受度很高。

5 校园微信平台跳蚤市场存在的问题

5.1 没有官方信息发布平台

前期的走访调研，我们发现微信跳蚤市场缺乏官方的信息发布平台，以东北师范大学为例，现有的二手物品信息多发布于QQ群，其弊端在于群里人数有限，涉及范围有限，真正的商品信息易被聊天信息刷屏，真正有需求的人往往无法及时看到商品信息。

5.2 没有完善的组织机构进行管理

由于微信平台在各高校中至今仍处于起步阶段，多数高校的微信平台每日的推送集中于校园信息的发布，对于微信平台跳蚤市场的管理和维护运行缺乏相应的组织机构，往往导致学生们对于二手物品的关注度不够。

6 解决措施

6.1 成立相关组织，对平台进行管理

各高校成立相关的组织机构，专门对于微信平台跳蚤市场进行有针对性的管理，进行权威的信息发布，将平台的管理系统化、日常化，打造官方的信息发布平台，满足同学们对于二手物品的需求。

6.2 加强学院之间的交流、宣传

各学院之间加强沟通和交流，使更多的人了解平台、关注平台，使资源在全校范围内共享，扩大服务范围，全方位寻找买家和卖家，满足同学们的供需要求。

参考文献

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