高校图书馆与新校区校园文化建设

李霞

（河南科技大学图书馆 河南省洛阳市 471023）

高校图书馆与新校区校园文化建设

李霞

（河南科技大学图书馆 河南省洛阳市 471023）

高校新校区的校园文化建设，不仅要传承老校区物质、精神、制度方面的优势，还要结合新校区的实际情况进行创新，这其中高校图书馆对于校区文化的建设起着举足轻重的作用。本文通过分析高校新校区校园文化建设的难点，以及图书馆在新校区校园文化建设中的作用，提出几点高校图书馆开展校园文化建设的措施。

高校新校区；高校图书馆；校园文化；建设；策略

近几年来，随着国家对于教育的重视以及社会经济的发展，使高校的招生规模逐年扩大，原有的校区已经无法满足日益膨胀的学生队伍，使得高校不得不进行校区扩张，很多高校都存在两个或者多个校区。那么如何加强新校区的校园文化建设，构建和谐的校园氛围，创造具有自身特色的校园文化，成为了高等教育发展中一个值得探索的问题。

1 高校新校区校园文化建设的难点

1.1 新校区地理位置偏僻

在城市中，很多成立久远的校区均被设定为景点，或者是被林立的高楼包裹着，如果学校想要扩展新校区，只能将眼光投向位置偏僻的开发区，这就使得高校新老校区间相距甚远。由于地理位置偏僻，周边配套设施不齐全，使新校区中的学生感受不到城市中各种文化、建设的熏陶，甚至有些学校出于安全考虑，采取半封闭化的管理，减少了学生与外界交流的机会，使学生成为困在牢笼中的“金丝雀”。

1.2 新校区氛围不活跃

很多高校的新校区由于成立时间不久，导致新校区专业配置不完善，校内设施不健全，校园文化氛围不活跃。尤其是一些理工类院校，学生本身便具备严谨、科学的学习态度，谨慎、理智的处事风格，加之男女比例不均衡，使得校园内文化氛围不够活跃。对于新校区的大一新生来说，刚刚告别了紧张的高中生活，迎来了独立、自由的大学生活，经常会感到空虚、盲目、不知所措，这时丰富多彩、健康向上的校园文化活动对新生显得尤为重要。

1.3 新校区缺乏特色

新校区由于成立时间短，缺乏具有校园精神的历史建筑物、标志等校园物质文化，使得学生无法透过陈年古物去捕捉历史，使校园缺乏厚重的文化底蕴。在不熟悉的状态下，往往很难分辨不同学校的新校区，这就是因为新校区的建筑缺乏特色，新校区的文化缺乏特色，新校区的校园精神缺乏特色。校园精神特色往往是由频繁的互动体现出来的，如师生互动、研究生本科生互动、校领导与学生互动，由于新校区位置的不便，致使各种互动大大减少，从而导致新校区校园精神缺乏特色。

2 图书馆在新校区校园文化建设中的作用

2.1 促进良好学风、校风的发展

高校的学风、校风是高校经过长期的发展而形成的，具有独特的精神面貌的文化内涵，在某种程度上它可以反映出一个学校的师生的道德标准、师生的精神面貌、师生的行为习惯。图书馆作为知识的海洋，其环境将影响、熏陶着全校的师生，优质的管理团队体现出良好的组织纪律性；整洁的摆设表现出馆内员工的团结一致；健康向上的学习环境体现出积极向上的学风校风；兢兢业业的图书管理员体现出乐意奉献的工作精神。图书馆中良好的环境，更有利于培养学生良好的学风，使学生展开积极向上的学习，激发无限的求知欲望。

2.2 提升学生综合素质

在高等院校中，图书馆对学生良好素质的养成起着潜移默化的作用。进入大学的校园后，学生更多的进行自主学习，教师对于学习内容仅仅是点到即止，深层次的知识还需要学生自己去挖掘，在大学期间学生比拼的不再是优秀的引导教师，而是高度的自制能力。自制能力高的学生，会安营扎寨到图书馆，在知识的海洋中遨游，在藏书中汲取精神食粮，在书海中培养情操，在阅读中完善自我。由此可见，图书馆对于培养学生综合素质的重要性。新校区图书馆可以用利用自身的资源优势积极开展各种文化活动，如文化讲座、信息检索、阅读方法等，一方面，可以帮助学生树立正确的人生观、价值观以及培养社会责任感；另一方面，利于形成良好的校园精神文化氛围。

3 高校图书馆开展校园文化建设的措施

3.1 提高图书馆的整体水平

欲使图书馆在新校区文化建设中发挥更大的作用，必须使图书馆不断提升服务水平以及服务标准。例如，不断优化图书馆馆藏资源，提高馆藏资源质量，不仅可以提高学校教学、科研水平，还可以提升校园文化水平。图书馆藏书的质量不仅影响师生的科学文化素养，还可以影响到师生的道德行为水平，这就要求图书馆在现有图书的基础上，根据不同专业的需求，收集到不同类型的但都具有健康情怀的图书，只有这样才能保障师生精神文化健康向上发展。

3.2 主动提供服务

高校图书馆在校园文化建设中，应该采取积极主动的服务手段。根据不同年级、专业的需求，提供多种不同的服务内容。例如，对于低年级的新生，因为刚刚经历过高考；刚刚摆脱家长、教师的束缚；刚刚接触到许多新鲜的人和事，使得新生常常会感到茫然，这时图书馆可以主动出击，每天为不同专业的学生递送一手的专业信息，使得学生树立正确的人生理想，远离迷茫。或者对于大四的学生展开主动服务，大四的学生主要分为三类：①考研型。针对这类学生，图书馆需要准备好大量的复习资料即可；②写毕业论文型。针对这类学生，只需要提供大量的参考书籍、期刊即可；③找工作型。针对这类学生需要提供最新的招聘动态即可。

3.3 开展丰富的文化活动

新校园的校园文化相对匮乏，由于图书馆是集所有学科知识为一体的地方，是整个校园中最具品味的地方。所以，可以多多在图书馆内开展各种各样的文化活动，如专题讲座、摄影展览、文化沙龙等。文化活动的开展不仅可以丰富学生的视野、陶冶学生的情操，还可以开发学生的潜能，培养学生的兴趣。

4 结语

综上所述，由于高校新校区的特殊性，导致新校区图书馆在新校区的文化建设中起着重要的作用，高校要充分意识到图书的作用，理性审视图书馆对于校园文化建设的引领功能定位与社会责任。

[1]姜羡萍，郎杰斌.高校图书馆与新校区校园文化建设[J].大学图书馆学报，2013（03）：17～18.

[2]黄 健.高校图书馆在新校区校园文化建设中的功效[J].河南图书馆学刊，2007（06）：19～20.

[3]刘彩娥，邵长城.高校图书馆在校园文化建设中的作用探悉[J].现代情报，2007（08）：29～31.

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1004-7344（2016）12-0291-01

2016-4-10