老瓶如何装新酒

崔宝全

远方求学的女儿这次回家对我说，多年不在家常住，每次回来，看到家乡的孩童，听他们的故事，看他们的生活，明显感觉出现在的孩子已经不像以前的自己——做听妈妈话的乖乖女，很多小朋友已经有自己独立的想法，他们希望过自己规划的生活，而非父母安排的人生。这种感悟很有趣，我不禁想追究其根源。

作为一名小学教师，每年看到那么多孩子毕业，又有不同的孩子来到校园，所以很容易注意到这个现象。很多人对其他年龄段人的思想和认知持怀疑态度。这种现象在最近两代人身上尤为显著，甚至会在两代人之间发生误解，以致隔阂。因此，作为教育工作者，必须了解每一代学生的特质，然后调整教学方法，我们应该尽量输出符合他们时代的价值观而非自己的价值观，来适应不同生长环境的学生。

代际差异的来源？

首先要知道，代际差异在古代社会是很少见的。在发展缓慢的古代社会，因为整体价值观的相似，其代际冲突很小。而整体价值观相似是因为生产力低下，年轻人无法独立生存，人们需要看天吃饭，对于天气、疾病、灾害的防治，都需要长者丰富的经验去解决，加之要对长者服从的社会风气，导致每一代人极为雷同，代际之间冲突几乎不存在。而现代社会的发展可谓是风云变幻，新的技术与思潮层出不穷。因为年轻人能更快的适应社会的变化，同时也在改变社会，他们创造技术、传播新技术。这时候，长者丰富的经验开始落伍，导致年轻人对长者不再信服，更多的去探索未知，形成自己独立的人生观、价值观。

总的来说，是时代的进步，导致速度不同的人拉开了差距，我们很难说走的快就一定是一件好事，但是不得不承认彼此之间原来越远的距离。

不是所有的不理解都是差异

对于我们的下一代，我们总是寄予厚望，怕他们稍微不慎就误入歧途。如果他们没有达到我们的标准，我们就不免评头论足。我们批评80后娇气不再能吃苦。90后的特立独行，个性张扬备受我们诟病，甚至认为这一代年轻人开始抛弃我们认为的很多传统的美德。除却话语权随着时间转移这个因素，每个时代对于新一代的年轻人的理解总是那么迟缓，我们无法安静的看着他们慢慢成长，我们会觉得他们的道路不应该这样，希望矫正他们的想法，按照我们的想法进行生活。而从当前视角来看，已经成熟的80后并没有成为失落的一代，而是在社会的每个角落为社会做着贡献，现阶段国内的经济形势以及房价等因素在折磨着他们，但是他们并没有我们想象的那么脆弱，相反，他们表现出了前所未有的坚韧的特性。而90后也在渐渐开始挑起社会的大梁，在各个领域同样出类拔萃。这种对比说明，很多时候我们之间的不理解，不能完全归因于时代的差异，而是老一代人理解的相对迟钝。我们当时没有认识到变化着的外部环境对于他们性格的影响，而这种影响其实并不全是坏事。

发展趋势

有一个喜闻乐见的趋势，差异正在渐渐融合。50、60、70后开始使用微博等现代技术的产物。在一线城市的便利店里，大爷大妈在子女，年轻朋友的帮助下用支付宝收付款的现象随处可见，老一辈开始用微信等新时代沟通方式和新一辈人交流。这种趋势，缓慢而坚定。新一代年轻人对于历史、文化的简介也开始从年长者那里吸取经验，他们意识到，新文化不可以完全覆盖历史的厚重的。如今新技术的使用范围很广泛，而我们对于传统知识的理解和感悟，在新的媒介中高效传播。旧瓶也能酿出新酒，而且愈加醇香。

新环境下的困惑

新时代、新技术也存在缺陷。对于新时代的学生而言，主要有以下几点。首先，新技术收割着学习时间。再者，新技术收割着我们的思想。最后，新技术收割着我们的底蕴。年轻一代无法潜力研究、无法达到一定的思维深度、无法尊重我们传统文化中的精髓。高晓松说，思想和科学的发展是人类的两条腿，现阶段是科技发展远远领先于思想，由此会给人类带来不好的影响，甚至会影响人类的前途。而这也是我们“老瓶”的优势，受到这些负面的影响较小，从而可以思考的更为深入，对于各种现象，可以看到更深、更本质的那些根源，我们可以在某些方向上给予年轻一代知道，提醒他们不忘初心。

如何应对

那么，如何做一个弘传统文化之精髓，同时杨现代社会发展成果之便利，不落伍的新一代的教育工作者呢？我认为可以从一下角度入手：端正态度——思想前进——行动起来——利用优势。端正态度，是认识事情本质，认识到不同时代的人之间价值观差异，看到这个房间里的大象，而不忽视它；思想进步，了解这种差异产生的原因，理解并快速适应变化。最终，用我们这些老瓶，给我们后代的新瓶倒上新酒。面对众多的新技术，新变化，认识到，提取更广阔的思路，更多元的方法应用到教学中。而这些新技术，可以给学生们提供更丰富的学习方法、更为精彩的社会生活，更为开阔的思维。

最后，小说《三体》中讲，在这淌淌世界，唯一不变的事情就是改变。当坦然接受变化，并且根据变化调整我们的做事方法与准则，我们才能在这变幻莫测的社会中找到那个不变的东西，从然面对。