林语堂“相面打分”

姚秦川

1929年，林语堂到上海东吴大学法学院教英文。他知识渊博又风趣幽默，很受学生欢迎，每堂课都座无虚席。

与许多老师的教学方式不同，林语堂从不要求学生死记硬背，用的教材也不固定，多是从英文报纸和杂志上节选的文章，实用且易懂。他不会逐句讲解，而是挑几个似同实异的单词详加比较，比如以中文的“笑”为例，引出英文的“大笑”“微笑”“假笑”等，让学生触类旁通。若学生有疑问，他就把课堂变成热闹的答疑讨论课。最令人惊讶的是，林语堂从不举行考试，而是靠“相面打分”。

“相面打分”是这样进行的：每当学期快要结束时，林语堂就坐在讲台上，拿出花名册开始一一点名，被点到名字的学生依次站起来。他像相面先生一般，看一眼站起来的学生，然后写下分數。碰到一两个拿捏不准的，他就把学生叫到讲台前，用英语随意聊上几句，然后再给分。

林语堂的这种做法引起了许多人的质疑。林语堂说，他自己早就熟知全班学生的模样，而且熟知每张面孔在课堂上的表现，正因为他对每位学生的学习能力和表现都了然于心，所以看一眼就知道给多少分。林语堂的学生薛光前感慨道：“林教授打下的分数，其公正程度远远超过一般以笔试命题计分的方法，所以同学们无不佩服他。”

（摘自《环球人物》2016年第23期 图/王建峰）