用心用情转化一个后进班

张红缨

【摘    要】本文回顾了我在2006年接任当时全校有名的差班初二10班班主任的部分经历，回忆了自己改变这个班面貌的过程和感悟，感受作为一个班主任需要付出的心力和情感，而只要真诚的付出了，总会有回报的。

【关键词】差班  严格  情感  付出

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.024

2006年秋季，我接任了当时初二10班班主任兼语文教师。由于之前就对该班的“光辉形象”有所耳闻，我曾犹豫了好一阵，最终暗下决心，接受挑战。

接任前我找以前的班主任和各科任老师，细致的了解了班上的各种情况。原来这个班多数学生都是毕业于私立小学，家长大多在外打工，没有精力也没有能力好好管理孩子，有的本身就不重视孩子的教育，有十多个单亲家庭子女，种种主客观原因导致班上纪律松散，人心涣散，考试成绩全年级倒数第一，成了有名的“差班”。了解了这些情况后，我在心中重新给我将来的学生进行了定位，也拟定了我改变这个班的工作思路。

8月31日学生陆续来报名了，在短暂的接触中，我对很多学生有了自己的认识。我有意识的安排报到的第一天，大家共同做教室清洁，我发现自愿的同学很少，观望的多，有偷奸耍滑的，更有少数很明显在暗暗打量这个新来的小个子班主任，很有点你奈我何的意思。于是我当场“抓”了几个看上去一脸不驯的学生，分别指派任务，各自负责完成一块，我也和他们一起做，边做边和他们聊天，对他们说，新的学期就从干干净净的教室开始，看到老师都在动手，多数学生都动了起来。当所有学生坐在干净明亮的教室中时，我和学生的第一次近距离接触在融洽的氛围中完成。

我一直信奉这样一句话：“数子十过，不如赞子一功”，特别是这种别人眼里的“差”班“差”生，太需要鼓励和表扬了。

我和学生第一次正式对话，就先把开学时大家齐心协力做好教室清洁的事大大赞扬了一番，然后和他们聊了这样一个从网上看来的小游戏：一张崭新的50元钱，问学生可以干什么，学生的回答五花八门;再将这50元钱揉皱，问还能做刚才那些吗，学生们回答说当然;我说如果把它扔地上，弄脏呢，它的价值会少吗？学生们齐声说肯定不会呀。我立刻说：“你们说得非常正确，这就是这个小游戏要告诉我们的道理，无论它多皱多脏，但它没有贬值，它依旧是50元。钱如此，人也是如此，一个班也是如此，也许有很多缺点，很多错误，但永远不会失去本身的价值，你们觉得呢？”刚刚还有些喧闹的教室一下子变得非常安静，很多学生都用一种审视的目光看着我，在思考着什么，我知道我的話起作用了。

当然这样一个小游戏是不可能让学生们就此转变的，我顺势宣布了新的班规及处罚措施，告诉大家我们一定要改变，要让别人对我们刮目相看。面对着对有的学生来讲稍显严苛的班规，没有人脸上露出不满，似乎都赞同了。

班规制定后，关键在于执行。面对这样一个新的班级，要有良好的开端，我知道自己必须付出大量的时间和精力，开学的几个周里，我每天都是从早到晚呆在学校，随时到班上，发现违纪现象，绝不手软，按班规严惩。那段时间班上的调皮学生有所收敛，我也给很多同学留下了很“凶”的印象。可是带好一个班光靠“凶”是不行的，单靠自己也是不行的。三周后我进行了班委选举，选举前根据我对学生的了解，先在学生中作了一些工作，选出了一个大家都比较满意的班子。为把学生的积极因素调动起来，形成合力，共同构筑学生自我管理机制，我想方设法为学生设置了很多岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。这样班上的学生基本上都有事可做，哪怕只是负责开关教室走廊的路灯。这时期我特别留意观察，每天下午夕会课都会表扬一大批在当天认真做好自己工作的学生。在经历了开学两周的严厉管理和处罚后，同学们突然发现原来得表扬也不难，原来自己也可以做好很多事，班上的氛围立即好起来。

十月，学校组织开展了体艺节，我看准了这个机会，把一些有特长的学生推到了前台：

胡显州，这个班上个子最高大的学生，性格桀骜不驯，最爱顶撞老师，平时老是懒洋洋的，篮球打得好，却不愿意参加训练，一副我行我素的样子。听家长说他跟着他爷爷学过书法，还练得不错，我连哄带骗加激将，让他参加了书法比赛，结果获得了初中部一等奖，在闭幕式上还做了现场书法表演。虽然他脸上还装出一副不在乎的模样，可眼睛里藏不住的笑却出卖了他。这以后他变化很大，人也精神了很多，还参加了学校初中部的篮球队，后来凭着这一特长顺利考入了高中。

张露，这个老喜欢把自己的发型、衣着搞得很“冲”的女生，给很多老师留下了不太好的印象，其实她内心很有正义感，在班上也有号召力。她厌恶班上一部分影响班集体荣誉的学生，也讨厌部分老师的另眼相看，但又无能为力，便朝着愤世嫉俗的路上走。这次我便让她来协助我组织集体项目的比赛，结果我班在“五人六足”和拔河比赛中都荣获一等奖，看着贴在墙上的鲜红的奖状，全班同学都高兴坏了，她也很有成就感。后来我让她当了纪律委员，成了我的得力助手，她自己的变化也很大。

体艺节后我的班级管理工作顺利了很多，班上好多有特长的同学都开始主动积极的表现自己。比如严留莉，这是一个班上老师比较喜欢的女孩，很文静，喜欢绘画，她组织办的板报常常获奖，我鼓励她参加了绘画特长班，还担任了班上的宣传委员，性格逐渐变得开朗大方，后来顺利考入了本校高中艺术班，还担任了校学生联合会的主席;赵俊，班上行为习惯最好的男生，被大家一致推选为班长，成为了班上的一个榜样，工作上也开始主动协助老师，变得大胆;邵伦炎，班上的短跑健将，我鼓励他参加了体育特长生训练班……后来这些同学都顺利进入高中，并考上了大学。

半期考试成绩出来后，我欣喜的发现绝大多数科目都摘掉了倒数第一的帽子，而语文更是前所未有的排在了平行班的第一。为鼓励学生，我专门用一节课的时间进行庆祝表彰，同学们的信心得到了很大提升，对我也更加信任了。

随着同学们班集体荣誉感的增强，班委干部工作的得力，一切逐渐走上了正轨，班风有了根本的转变，科任老师也会时不时地在班上表扬一下取得的进步。班上有了什么不好的兆头会有学生悄悄的告诉我，我的工作轻松了好多，心情也轻松了好多。

现在这个班的学生都已参加了工作，去年春节期间，原班委的几个同学组织了一次同学聚会，邀请了我参加，看着那一张张长大的笑脸，听着他们满意的述说着自己的生活，兴奋的回忆起初中的日子，我十分欣慰自己当初接手这个班，也再次感到了身为人民教师的光荣。