追随阅读追随您

赵呈瑜

读司老师写的《我的阅读时代》，我喜上眉梢，对司老师少年时的经历，我又从文中了解不少，对她的好奇与疑问一一得解。

司老师与我一样，是先天的矮个子，上学时不被人重视，因为小得几乎让人视而不见。可我分明觉察出她身上藏着一颗白天鹅的心，那是与阅读相关的。司老师多喜欢阅读、多喜欢听故事啊！我仿佛看到，她正津津有味地听她的父亲讲《隋唐演义》的故事，眼睛一眨不眨地看着父亲，提出许许多多的疑问，等待父亲的解答。

渐渐地，父亲的解答已不能满足她的求知欲，她就开始读与此相关的连环画、小人书。当我读到这里的时候，眼前一亮，那些活泼可爱的小人书，活蹦乱跳地雀跃在我眼前，我要是能穿越，与司老师共读该有多好！我这才意识到，司老师讲到某些侠义英雄的时候，总是一脸的热爱与尊崇，有时眼里满含热泪，慷慨激昂地把她的深情传递给我们。原来，她的英雄情结由来已久！

读书贵有疑，司老师善于质疑，这一点我在她身上感同身受。她读《西游记》，也在不断质疑：“为何大闹天宫前的孙悟空所向无敌，战无不胜，西天取经路上的孙悟空却动不动就要搬救兵，寻盟友？”人生的某些境遇总是惊奇地相似。司老师那时读书是一个人琢磨，我们现在不一样，每到疑惑处，就可以问司老师，随时随地向她请教，和她探讨。

我和同学们读《西游记》，也有同样的疑问，老师与我们讨论探究：大闹天宫前的孙悟空是真正的个人英雄主义；大闹天宫后的孙悟空身在团队当中，有规矩约束，也有唐僧时不时的紧箍咒语，行事处世与之前大不相同。孙悟空的变化亦说明一个人真正的成长需要有方向的指引。不曾想，成年后的老师在不经意间也回答了她儿时的疑问。

老师呢，自然也把“读书贵在质疑”的种子播撒在我们心田。无论是在老师的引导下读《城南旧事》《草房子》，还是读《毕淑敏散文》《张晓风散文》，抑或是读《平凡的世界》《水浒传》，我们在读的时候总是会提出自己的问题，再按照老师的要求写出读书报告，分析作品的语言，探究人物的性格，畅谈自己的收获，一步一步在老师的浸润下登上读书的大雅之堂。

司老师时常教导我们：“做事贵在坚持，读书写作都是如此。”老师是一个极有毅力的人，她持之以恒地坚持读书，从小学读到初中，从初中读到师范，从师范读到现在，去她的办公室，眼睛所到之处全是书籍。老师上课旁征博引，妙趣横生，引人入胜，她渊博的学识就是从永不间断的读书中获得的。老师不但用心阅读，更潜心写作，她日复一日地坚持，一篇一篇华美的文章从她的笔底流出，并与我们分享。我始终记得，老师对于坚持的定义：“做一件事，不要间断，要一直把它做下去。”老师的谆谆教诲，让我始终抱着坚持的希望去渴求做事的圆满。

而今，我们依然在老师的指引下一步一步在阅读的道路上登堂入室，开启属于我们成长的黄金时代。感谢老师，更愿意追随老师，一路坚持！