三层次推动大学生双创训练

干甜

李克强总理发出“大众创业、万众创新”的号召后，全国迅速掀起大众创业、草根创业的新浪潮，形成万众创新、人人创新的新态势。总理还强调说，“促进大众创业、万众创新，大学生是重要力量，要为他们实现梦想和自身价值‘铺路搭桥”。

应届毕业生曾帅在其他毕业生忙着投简历、找工作时却另辟蹊径，这位90后大男生和几个搭档共同创办了一个线上女性用品平台——巾生巾世商城，开启了另类创业梦。巾生巾世商城是一个做校园大学生卫生巾专售的平台，商城上线不到两个月，访客已突破10万人次，服务7000家用户，订单突破900笔，交易额突破8万元，项目目前已达到100万元估值。

大学生是最富创造活力和最具创新创业潜力的群体。作为江西省人民政府首批教育体制改革试点应用型高校、省级人才培养模式创新实验区的江西应用科技学院，以学校独创的“三元育人”模式，通过强化宣传引导、落实政策资金、整合社会资源、建立保障机制等措施，着力构建青年就业创业服务体系，引导广大青年更高质量就业。独辟蹊径的创业者曾帅他们就是江西应用科技学院众多创业学子中的一个缩影。

为了培养具有创新创业能力的应用型人才，江西应用科技学院也做了一系列努力，通过构建保障体系、开展创新创业教育、搭建孵化平台、积极推进创业实践，不断增强学生创新意识，培养学生创业精神，提高学生创新创业能力。为支持大学生创业，学校还出台了相关扶持政策，帮助青年大学生注册公司，入驻学校创业孵化基地，对入驻大学生孵化基地的项目给予免收房屋租金扶持，还为入驻项目配备了创新创业校内外兼职导师，为学生解答创业过程中遇到的各种问题。先后共有20余个创业项目入驻了大学生创业孵化基地。

此外，学校在大学生创新创业训练中确定了“营造创新创业氛围、强化创新创业训练、助推创新创业实践”3个层次，针对理工类、经济管理类、文艺体育类学生的不同特点，以创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目为载体，大力开展学生的创新创业教育。学校还将推进创新创业工作列入学校年度工作计划，要求优化对大学生科研创新项目的指导和管理，其中包括组织参加各个创业类竞赛；以团支部、创业类学生社团等为载体，广泛征集创业项目；加强学校大学生创新创业俱乐部建设，整合校内外资源，邀请青年企业家、青年创业先进典型、专家学者进校园，与广大青年面对面交流，讲述创业故事、分享创业感悟，解答创业难题。通过校内外传统媒体和新媒体，线上线下同步宣传优秀创业就业大学生典型，搭建大学生创业项目预孵化平台和创新创业交流分享平台，引导青年增强创业意识。

选择自主创业的这部分学生虽然有创意、有闯劲、能吃苦，但是在实践中，他们也不同程度地存在着一些问题，诸如相关专业知识储备不足，实践经验缺乏，资源整合能力较弱等。针对这些问题，学校也做出了对策，通过组织各类创业培训、创业比赛、创业实践，让学生在不断提升自身综合素质的同时，注重增强团队协作能力，让他们在多观察、多思考、多实践、多积累中步步为营走向成功。

大学生创业孵化基地的蓬勃发展，为学子由创业梦想转化为创业计划、创业计划转化为创业行动提供了良好的实践平台，有利于推动学校创新创业教育成果转化，为应用型人才培养注入了新的动力。江西应用科技学院为把服务大学生就业创业等职能落到实处，积极探索服务青年大学生的全新载体和模式，分步推进各级综合服务平台建设，通过整合区域社会资源，在平台内部集中设置交友联谊、就业指导、创业扶持、法律维权等服务，为大学生、青年初创企业争取技术和项目资金支持，协助项目落地。