小学校长的管理艺术

肖兰荣

校长要想扩大自己在学校中的影响力，就必须不断地学习研究，拓宽知识面，掌握现代的教育理论，提升运用现代教育理论的能力，做知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家。要做好小学校长，应从以下几个方面入手：

一、用先进的校园管理理念和才能提升教学质量

在很多人看来，管理小学生就是定期安排学生做游戏，制定学期教学任务，并召开几次家长会与家长沟通学生的近况而已。但实践证明，这样简单的校园管理理念是站不住脚的。

校长是一所学校的灵魂，他对外交往代表着学校，对内管理不仅体现着自己的能力和智慧，也体现着他个人的人格魅力。在教育事业快速发展的今天，校长必须不断更新自己的管理理念，将以人为本、人文管理的理念渗透到校园管理当中。首先，校长所做出的决策，必须有利于学校的未来发展。其次，对于学校内部出现的不正之风，必须及时纠正，以免影响整个学校的声誉。最后，在处理校园事务的过程中，必须坚持以人为本的原则，与时俱进，力求创新，创造出具有特色的校园文化和教学模式。

二、加强教师内部团结，营造和谐的教学氛围

管理学校的过程中，校长在统筹安排学校的日常工作，制定教育教学计划的同时，还要营造出和谐、团结的工作氛围。首先，要根据教师的知识背景、能力、性格、年龄等特点，合理地安排办公室，以便教师之间相互学习，取长补短。其次，要明确各部门主管的职责，做到权责统一，分工协作，统筹安排，避免没有必要的纷争。最后，作为学校的领导者，要将关心下属、关心同事的理念传递给每一位工作人员，细心听取下属的意见，掌握教师及其他工作人员的思想动态，定期与师生谈心，建立和谐融洽的同事关系，共同创建美好校园。

三、协调好学校教育与学生家庭教育的关系

学校教育除了要给学生知识，更重要的是要培养学生健全的人格，以德树人。而家庭教育对于小学生正确的价值观、人生观的树立有着重要的影响，只有协调好学校教育与学生家庭教育之间的关系，才能对小学生人格的发展起到推进作用。首先，要定期组织家长座谈会，这样不仅可以加强家长与老师之间的沟通，还可以让学校教育与家庭教育实现同步。其次，充分掌握学生的家庭情况，对于一些困难家庭，及时给予帮助的同时，还要加大对家庭教育方面的关注力度，力求使每一位学生都能拥有较高的道德修养。

四、处理好学校与周围社区之间的关系

在我国，小学校园大多建在居民区，校园周边的环境较为复杂。处理好校园周边社区与学校的关系很重要。首先，要加强与有关部门的沟通，制定相关的管理制度，最大限度地减少周围社区对教学及校园环境带来的不良影响。其次，与社区管理部门做好沟通，尽量做到居民活动与校园活动互不影响，互惠互赢。

本文是结合我对于教育和管理艺术的理解来展开言说的，具体从先进的管理理念和才能、加强内部团结和协调校园内外关系等方面进行了论述。主要是从校长个人角度出发阐明了校长所应具备的能力以及对于能力的具体运用。希望能给大家一些启发。

（作者单位：吉林辉南县团林镇兴安小学）