捧着一颗心来，不带半根草去

文/和志华　翁志刚



捧着一颗心来，不带半根草去

文/和志华翁志刚

作为一名来自山区乡镇小学的教师，在远离城市的喧嚣和嘈杂后，我毅然选择了“回归”宁静，与青山为伴，百花为友，为乡村小学的发展贡献自己的微薄之力，为故乡的未来添一块砖，加一片瓦。

教育是脱贫致富唯一长远的出路，如何改变家乡文盲、半文盲的困境成了我魂牵梦绕的难题。不知道有多少个夜晚孤盏陪明，不知道多少青丝熬成了白发，更不知道经历了多少个春草发芽，夏虫鸣吟，秋风瑟瑟，万木凋零的岁月……这些都是记不得了也想不起来了。但有那么些是无法忘却的，是张张稚子的笑脸，是双双渴望知识的眼睛，是滴滴为读书求学长途奔走的汗水，是条条走出的弯弯扭扭的山林小径，是……看着这些，想着这些，忆着这些，一次又一次地我信心百倍走上讲台，走进学海，走进孩子们的心灵，开始了家乡人灵魂的塑造……

在这边远的山区，作为一线教师从教这么久，我感悟最深的就是一个字——“爱”。爱这些可爱的小朋友，为这群天真的小朋友无私地奉献爱。

小朋友的世界需要包容。

作为一群又一群小朋友的启蒙老师，手把手教会他们拿铅笔，教会他们a怎么念，教会他们算术。起初入学时，这群小家伙像炸了窝似的“哇……哇……”哭个不止。没等泪干，小眼睛看见可笑之事，“哈……哈……”笑个不止。真是哭笑不定，喜怒无常一切都随心情。此时用“包容”应对，你会发现原来孩子的世界那么小，只容得下自己，只容得下父母。可这些淘气的孩子却会把你所说的每句话当作“圣旨”，可见老师在他们心里的分量。此刻一种甜甜的幸福漫溢在你的心里，自己像着了魔似的从早到晚让他们不离开我的视线，甚至到了晚上，也恨不得同这些小朋友席地而睡。

小朋友的世界需要鼓励。

这些孩子离开父母，离开爷爷奶奶的宠爱，开始自立。寄宿制的乡村小学条件自然没法和城市相比，他们也不甘人后，慢慢学会了照顾自己，自己吃饭、洗碗、扫地、洗小脚丫、洗袜子……一件件事中我发现我的小朋友们长大了。在老师一次次毫不吝啬地鼓励、称赞、肯定中，他们如“春起之”，“不见其增，日有所长”了。在老师言传身教，耳濡目染中学会了更多，开始会分担，学会团结协作了，学会……

个性飞扬，笑脸盈盈，我知道收获的季节又来了。

随着我国社会经济的发展，科学技术的进步，党和政府对人民教育事业的关心和支持，校园也慢慢“成长”了，有了信息技术的气息，有了身临其境的快感。要讲“大海”不再困难，放放电子白板，听听声音，绘声绘色就了解了大海，孩子们笑着盼着告诉老师长大了他们也要去看大海，要光着脚走在沙滩上，有的还自信地告诉老师，他们一定会好好学习，去有海的地方工作。不知不觉中就点燃了他们的理想之火。开始学会渴望长大，渴望学更多知识，长更多见识……

年年岁岁，岁岁年年，数不清九月迎来了多少新生，七月送走了多少桃李。看着一个个朴实的背影，一双双长满老茧的手，一声声永不绝赞的赞颂，我愿意深深扎进这片土地，扎进这份事业。

（作者单位：云南省迪庆州香格里拉市洛吉乡小学）

著名教育家陶行知先生曾说：“人生为一大事来，做一大事去。”而教育就是大事业，大事业中更有不尽的大快乐。教育教人明是非，分善恶，改良人的天性，犹如祛除金矿中的泥沙，让金变得更真更纯，更有价值。它洋溢着生命的色彩，饱含着世间的大爱，是最该选择并可以为之奋斗终生的事业。教师作为教育的参与者，在三尺讲台为孩子点亮了人生的第一束前行的火把，开启了多姿多彩的人生。