行走在追寻教育梦想的路上——记山东省潍坊市育才学校校长李红

文/陈　晨



行走在追寻教育梦想的路上
——记山东省潍坊市育才学校校长李红

文/陈晨

【人物名片】

李红，1966年生，高级教师，中共党员，潍坊市育才学校校长、山东省“齐鲁名校长”建设工程培养人选。创建全国首家“演讲特色学校”，先后获得全国杰出德育工作者奖章、山东教育年度新闻人物、潍坊市优秀校长、潍坊市优秀教育工作者、潍坊市专业技术拔尖人才、奎文区专家型校长等多项荣誉称号。先后主持近20项教科研课题的研究工作并多次获奖，出版专著5部，有9篇论文在国家级教育刊物发表。

心存梦想，怀揣敬畏

1966年出生的李红校长，出生在那个特殊的年代，消息闭塞，可以说，学校是当时大部分人获取知识的唯一途径。正因如此，李红校长从小就对学校有着独特的情结，也正因如此，从小她就立志做一名人民教师。如今，早就当上校长的李红校长已到天命之年，但她的教育情怀却从未改变。

回首十八年的校长生涯，十六年在九年一贯制学校，每一年，她都要参加初中毕业典礼。看着一个个天真烂漫的孩子，他们六岁来到学校，十五岁完成义务教育，现在，他们做出了人生第一次重大选择，就要离开学校，各奔东西了。每一次面对此情此景，李红校长都会感慨万千。

正是基于这种思考，李红校长在带领老师们制定学校三年发展规划时，就把“为学生明天的发展准备好素质”作为主旨，秉承“育人为本、质量第一、突出特色、全面发展”的办学理念，致力培养“全面发展、特长突出”的学生。

通过努力，让育才学子在全面发展的基础上具备三大优势：一是浓厚的学习兴趣；二是较强的沟通交流能力；三是良好的行为习惯。于是，就有了学校三年规划的重点发展项目“深化‘235’优质高效课堂研究，打造个性化特色教师”，特色发展项目“开展演讲教育，提升学生素质”和基础发展项目之德育工作中的“好习惯养成教育”，这三项工作落实的正是这三种素养，是李红校长作为校长需要紧紧抓在手上的工作，是学校工作的重中之重，统称为“一体两翼”。李红校长相信，一个乐于主动学习、擅长交流沟通而且拥有良好习惯的人，一定能很好地融入社会、服务社会，一定会拥有幸福的人生。

勤于反思，呵护学生的学习兴趣

做校长，最怕听到的是学生厌学，最怕看到的是课堂上学生木然的表情，老师启而不发的无奈，一个人如果从小就对学习失去了兴趣，对个人、对学校、对社会来说都是悲剧。所以要让孩子们有终身学习的能力，要先从呵护好他们的学习兴趣做起。

谈起如何呵护孩子的兴趣，李红校长可谓下了大工夫。

首先是教师素质的提升。学校实施重点发展项目“深化‘235’优质高效课堂研究，打造个性化特色教师”，为的就是提高教师的综合素质。如今，学校已连续三年命名表彰了20位个性化教师，其中，学生的评价是一项重要指标。

其次是教学方法的改进。这也正是“235”课堂要着力解决的问题，李红校长之所以建立一种课堂教学的基本模式，让老师们人人达标，就是要引领教师以多元的教学方法，让学生成为学习的主角，最终实现让学生爱上学习的目的。

最后是学校课程的改进。李红带领全校教师了解孩子们的需求，在力所能及的条件下尽可能多地开发和开设受学生喜欢的新课程，为他们提供更个性更优质的服务，让学生有更多的课程选择权，能在自己喜欢的课程中找到兴趣和自信。

乐于奉献，让孩子赢在起跑线上

李红校长发现，如今的很多孩子都是“考试天才”，但在交流和生活习惯上，却暴露出种种问题。

为改变这一情况，自2008年，李红校长在学校开展了演讲教育的研究与实践，在中小学所有班级开设每周一节的演讲课程，编写并出版了演讲教材《快乐演讲》，创办了演讲教育特色学校，实现了师生“人人能登台、个个会演讲”，此举不仅提高了学生沟通交流的素养，而且实现了“以演讲促进学生综合素质全面提高”的育人目标。

如今，“演讲育才”成为育才的工作新常态。每天，学校都有以班级为单位开设的演讲课堂和“课前一分钟”演讲，这不仅使“人人登台”落到实处，而且将学校德育的大课题落实在一个个演讲的小命题中，效果非常好。

再有就是孩子的习惯养成。李红校长同样有好办法，那就是从学生入学的第一天起，对学生进行系统的行为习惯养成教育。

学校把小学生的学习、行为习惯分低、中、高三个学段，每个学段确立20个好习惯，以此为提纲撰写了“好习惯养成教育”实验教材，作为校本课程，学校将其纳入学校课程，由班主任老师负责授课和牵头组织好习惯的训练培养，实行三周一个好习惯的主题授课和训练培养模式，确保每学期自编教材中五个好习惯内容的完成。同时，根据《小学生日常行为规范》，确立学生的“一日好习惯”，让学生在规律而规范的学校生活中反复培养，直至形成习惯。

一位出色的将军可以带好一支部队，一位优秀的作家可以写出传世名作，而一位优秀的教育者，却有机会培养出千千万万的将军和作家，我想，这就是教育者与其他职业的区别。李红，千千万万的教育者中的一名，看似平凡，却用一生在做一件事，那就是行走在追寻教育梦想的路上。展望未来，愿李红校长在这条追寻教育梦想的路上，越走越远，走过之处，繁花盛开。

李红校长常常说：“作为义务教育学校的校长，我们的责任之神圣就在于此，要怀揣着一颗敬畏之心，在六年、三年或者九年里为学生一生的做人、做事夯实地基，为他们明天的发展准备好最基础、最根本、最关键的素质，不管他们接受完义务教育，在毕业时做何种选择，这些素质，足够使他们可持续发展，成为一个适应社会、服务社会的幸福的人。”