急救培训，创纪录更要提水平

文┃袁浩

急救培训，创纪录更要提水平

文┃袁浩

11月12日，海南省陵水黎族自治县多所学校的学生及志愿者共4714人，在体育场内整齐地排起48个方阵，准备接受心肺复苏培训，并向一项全新的吉尼斯世界纪录发起冲击。活动最终成功创造8小时内最多人完成的儿童心肺复苏培训吉尼斯世界纪录。

急救教育，教与不教绝不一样。只有懂得基本的急救知识和技能，临危之际才能变得镇静、从容。而与医疗机构的专业医护人员实施的院前急救和院内急救不同，社会急救是由社会组织和个人实施的紧急救护行为。普及急救知识，陵水黎族自治县从孩子抓起，在学校开展急救培训，并创造了一项吉尼斯世界纪录，这无疑是件值得庆贺的事。借吉尼斯世界纪录的影响力，至少能够起到较强的宣传作用，让更多人特别是学生知晓参与急救培训的重要性，也让更多学校和社会培训机构懂得自己肩负的急救培训责任。

不过也应看到，目前我国中小学生急救知识普及与技能培训的基本现状并不容乐观，大多数学校对急救知识与技能的重要性认识不够，没有专业的培训教师，未开设专门的救护课程，急救知识普及与培训通常安排在体育课程中，学生急救知识普及培训较少，急救知识缺乏，救护水平普遍较低。近年频发的青少年儿童安全事故渐渐引起社会关注，让青少年儿童掌握必要的急救常识、急救办法已显得尤为紧迫。从这个意义上说，急救培训，在创造纪录的同时更要提升水平。

事实上，国外一些地方的急救教育已经做到了从娃娃抓起：幼儿园通过玩游戏告诉小朋友什么是危险的，小学阶段学会急救电话的正确运用，初中阶段学习一些基础性急救方法，高中阶段更进一步学习心肺复苏术。根据儿童发育特点设计、开展急救教育，循序渐进、由浅入深，最终内化为他们的一种人生技能。

让急救教育系统化甚至成为终身教育，对于大幅提升全民急救知识普及率，具有十分重要的意义。就此而言，重视急救知识普及，全面提升急救能力，让更多的民众掌握相应急救技能，我们需要的是真正重视“从娃娃抓起”，如早日将急救培训列入教育常规内容，从财政投入、师资力量等方面给予大力支持，让孩子从小掌握身体创伤、常见突发疾病等急救方法，使学习急救技能、参与急救活动成为国民必备的基本素养。孩子们成了“行家里手”终生受益，步入社会后一旦遭遇各种险情，懂得怎样自救和他救，自然会挺身而出，让每个公民都成为“急救师”自然也指日可待。到那时，我们的全民急救水平或可创造新的吉尼斯世界纪录，岂不幸甚？

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