半瓶阳光半瓶阳光

王清铭，福建省作家协会会员，仙游县作家协会副主席。出版散文集《半瓶阳光与一扇心窗》等三部，作品入选《大学语文》、香港语文课本和中小学语文教材，十篇散文被编为全国各地市中考现代文阅读题。在《星星》《诗歌月刊》《绿风》《扬子江诗刊》等刊发表诗歌三百多首。

这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼珠，正探头打量这个新鲜的世界。

屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼瞳眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。

“孩子，你在做什么？”我走过去。

她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”

“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”

“能！”她手指不远的地方，那里放一个小玻璃瓶，在阳光下闪射柔和的光芒。

“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。 我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。

我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”

“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”

我朝远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。

“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。

我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也抓住了阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：

“我也捉住阳光啦——”

女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”

我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”

她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。

太阳渐渐落山，阳光越暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。”

“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。

阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”

“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”

天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：“儿童是成人的父亲。”

（刊于《语文报》2008年4月9日）

写作感言：

梵高在生活的黑暗中，画了激情迸射、阳光燃烧的《向日葵》；尼采把自己升起，成空中的一轮太阳；巴尔蒙特说，“为了看阳光，我来到世上。”

阳光是美，是纯，是真，是温馨，是柔情，是超脱，是空灵……是女儿手中的那半瓶的童真和诗意。在六岁女儿的心中，无形的阳光可以被捉住，用瓶子装起来，阳光还会被吓跑，阳光像流水一样会流走，甚至像灯一样会熄灭。世界在儿童的眼中，充满了我们成年人难以想象的盎然诗意，我们的眼睛被功利和实用蒙住了，在诗意感受方面，我们是真正的“瞎子”。用儿童的眼瞳去看待世界，用无瑕的童心去触摸世界，我们才会真正感受世界美好得如阳光，如流水，如花开的声音。

在心灵对诗意的直觉方面，儿童是诗人，是哲学家，成年人应该向孩子学习。英国诗人华兹华斯在诗歌中写道：“儿童是成人的父亲，/但愿我这一生的旅程，/贯穿了对自然的虔诚。”华兹华斯还认为：“儿童是心灵的播种期。”儿童心灵的门窗总是敞开的，他们有许多成年人被生活磨钝了的敏锐、纯真和灵感。山山水水，草草木木，花花鸟鸟，星星月亮都会给儿童留下终生不可磨灭的印象，引发他们联翩的浮想。儿童是大自然的孩子，他们的诗意目光能给我们很多的心灵启迪。从某种意义来说，儿童是成年人的父亲。