翁洁仪
“明天上午两小时练琴,两小时做语数作业。中午读一小时英语,下午两点我从外婆那回来,要是你过不了关,三点钟那场《小黄人》你就别看了!”
“妈妈,你都已经说三遍了,这‘台词我早能背下来了。至于拿我最爱的电影来‘威胁我吗?”
外婆这一段时间生病了,妈妈每到周末都要开车去东城看她,一去总得半天。但对我的遥控就从来没有停止过。这不,刚刚出门又唠叨了一遍,我这耳朵都快听出老茧了!“妈妈呀妈妈,你这唠叨的习惯就不能改改?”
正欲出门的妈妈见我又提“抗议”,回过头冲我一瞪眼,我立刻知趣地打开客厅的琴盖,翻动做好标记的琴谱,“叮叮咚咚”,开始我那每周末雷打不动的修炼……
瞧,幸亏我醒悟及时,要不然,我这“唐僧老妈”的碎碎念准得再次把我耳膜冲破。
我这妈妈生平三大功夫,一是“念”功,二是“严”功,三是“气”功(惩罚我的“小九九”能把我“气晕”)。三“功”齐下,我这“孙小圣”从来就没有轻松过。嘴巴上不敢说,心里可嘀咕了好几回,我这妈妈,咋比后妈还要严三分?我还是不是她亲生的?但嘀咕归嘀咕,她的命令我可从来不敢违抗。因为“老娘一生气,后果很严重”。
唉,老妈呀老妈,你哪怕是消停一天也好呢!
没想到这样的机会还真来了!
那天,妈妈一进门就冲爸爸嚷开了:“糟糕,学校派我到外省招聘,要出门一天,听说任务保密,手机都不能用。”我一听,心头一乐,哈,我总算可以耳根清净一天了。妈妈见我远远地偷乐,三步五步赶往书房,我见了,赶紧缩回脑袋,可依然没有逃过五分钟的“碎碎念”——什么晚上看书注意事项啦,练琴的姿势千万不能错啦,总之是又一轮的三“功”齐下。
第二天就是周六,妈妈一早就出发了。坐在钢琴前,我心不在焉地弹着,手指在琴键上机械地按动,可思绪已经飞到了窗口那几只跳动的小花雀身上。“你这是弹琴呢,还是小花猫打架呢?这可不像你呀!老师可要提醒你了!”不知是不是走神太久了,辅导老师进了客厅我都没有发觉。看到老师一脸的严肃,我一阵脸红,这可是第一次听到老师这么严厉的批评。我赶紧挪挪琴谱,认真地练了起来……两个小时后,钢琴课结束了,我又回到书房,虽然独自一人,但我的耳边却时不时地响起妈妈的“三个规定、五项注意”。那刚想走神的心立刻又被我拉回到学习之中。
第二天一早,妈妈回来了,买给我的礼物还没有放妥呢,这耳边又响起妈妈那熟悉的“碎碎念”,但此时的念叨却那么亲切……
点评:小作者的习作不落俗套,语言幽默生动,贬词褒用,先抑后扬,突出了妈妈对我的严格要求和细心管教。
[作者地址:江苏苏州工业园区方洲小学四(3)班 指导老师:马 静]